В человеческом обществе множество законов и порядков, знание которых просто необходимо каждому ребенку. Не обладая навыками правильного поведения, трудно найти путь к взаимопониманию, взаимному уважению и безопасной жизни, поэтому в школе часто проводятся классные часы о правилах и культуре поведения.
Цели и задачи классных часов о правилах поведения
В зависимости от тематической направленности и выбирают цели внеклассного мероприятия. Общими задачами могут стать:
- развитие умения применять полученные знания в жизни;
- воспитание самодисциплины, желания выполнять существующие правила;
- закрепление и расширение знаний школьников о правилах поведения;
- обучение культуре общения во всех сферах жизни;
- формирование порядка правильных действий при чрезвычайных ситуациях.
Классный час о правилах поведения в школе
Целью данного урока будет знакомство со школьными правилами.
С учениками начальной школы нужно провести беседу, разбавляя ее тематическими сценками, чтением стихов (М. Танич «Урок поведения», С. Маршак «Школьнику на память», Я. Аким «Клятва двоечника», Б. Заходер «Перемена! Перемена!»), разбором характерных ситуаций. По ходу урока учащиеся с помощью учителя записывают свод правил в виде таблицы, которой смогут воспользоваться в дальнейшем.
правила поведения в школе.
Со старшеклассниками можно провести классный час о правилах поведения в школе в виде презентации. Разделить класс на несколько групп (например, 4), выдать каждой группе задание (например, правила поведения в столовой, правила поведения на перемене), а также большой список с описанием правильных и неправильных действий. Опираясь на предложенный материал и свой опыт, каждая команда должна составить презентацию-выступление. Таким образом, учащиеся актуализируют свои знания о культуре поведения и восполнят пробелы. В дальнейшем старшеклассники могут защитить свои проекты перед учениками младших классов.
Классный час на тему правила поведения в общественных местах / на улице / на дороге
Интересно будет провести такой классный час в игровой форме и пофантазировать. Темами могут стать «Поход в торговый центр», «Поездка по городу». Остановками для школьников будут определенные задания. Например, чтобы перейти из одного магазина в другой нужно отгадать загадки.
Чтобы проехать от кинотеатра до парка аттракционов нужно рассказать о значении определенных дорожных знаков. Разумеется, задания подбираются соответственно теме классного часа и возрасту учеников.
Можно придумать кроссворд или викторину с вопросами о правилах поведения в общественных местах. А еще лучше будет выбрать инициативную группу и дать это задание ей, чтобы ребята непосредственно на классном часе реализовали этот небольшой проект.
Классный час на тему «Один дома»
Зачастую родителям приходится оставлять своих детей дома одних. Перед уходом обязательным напутствием считается фраза «Никому не открывай дверь!». Однако ребенка может подстерегать опасность и внутри квартиры.
Уроки хорошего поведения | Уроки тетушки Совы | Сборник 1 | Развивающий мультфильм для детей
Задачей педагога будет знакомство школьников с правилами безопасности в доме / квартире. Это можно сделать через игровые или состязательные моменты. Например, предложить учащимся разбиться на группы и сыграть в игру «Что же делать?». Каждая команда попадает в неприятную ситуацию и должна найти выход из нее. Заданиями могут стать такие обстоятельства, как возгорание телевизора, затопление соседей, попытка проникновения в квартиру незнакомца.
И, конечно, школьники должны запомнить помимо правил поведения, номера служб спасения — они недавно изменились. Их необходимо вынести на доску или включить в презентацию.
Номера телефонов служб спасения и экстренных служб
- 101— телефон пожарной службы;
- 102 — телефон полиции;
- 103 — телефон скорой медицинской помощи;
- 104 — аварийная газовая служба.
Также работает общий номер вызова экстренных служб помощи — 112, с которого телефонный звонок перенаправляют в нужную службу.
Также есть номера 122 и 123 «Ребенок в опасности», по которым нужно звонить, если есть подозрения, что с ребенком что-то случилось: не берет трубку, не открывает дверь, потерялся и т.д.
Источник: pedsovet.su
Правила поведения в школе для начальных классов
Правила поведения в школе для младших школьников. Памятка
Правила поведения в классе:
♦ Войдя в класс, поздоровайся с учителем первый. Обязательно назови ее по имени и отчеству.
♦ Потом поздоровайся с одноклассниками. Не жди, когда они поздороваются первыми, прояви свою культуру.
♦ Если в класс входят взрослые, встань и поприветствуй их так, как принято в вашей школе. К примеру, кивком головы и словом «здравствуйте».
♦ Если лично к тебе обращается взрослый, встань и попробуй отвечать внятно и понятно.
♦ Если учитель или одноклассники передают тебе какую-то вещь (учебник, ручку, карандаш и пр.), обязательно поблагодари. Скажи «спасибо».
♦ Если во время урока у тебя что-то упало со стола или из кармана, необходимо извиниться. Обязательно скажи: «Извините меня, пожалуйста».
♦ Если ты опоздал на урок, надо войти в класс, а не стоять перед закрытой дверью и попросить у учителя разрешения сесть за свой стол. Можно сказать: «Извините меня, пожалуйста, за опоздание».
♦ Нельзя разрисовывать свой стол и стол соседа. Следи за чистотой своего учебного места.
♦ После уроков осмотри, нет ли у твоего стола мусора, и не выясняй, чей он, а просто убери.
♦ Когда ты уходишь домой, не забудь попрощаться с учителем и одноклассниками. Учителя назови по имени. Если в классе будут находиться несколько взрослых, всем скажи «До свидания».
Правила поведения на перемене:
♦ Выходить на перемену можно не тогда, когда прозвенит звонок, а когда разрешит учитель.
♦ Не спеши выйти, расталкивая одноклассников. Эти секунды опережения ничего не изменят.
♦ Если ты подошел к двери одновременно с девочкой, пропусти ее.
♦ В коридоре или рекреации не бегай, как сумасшедший. Проявляй свою усталость сдержанно. Можно играть, ходить по коридору. Общаться с одноклассниками. Воспользуйся временем, ты ведь что-то хотел рассказать своим друзьям!
♦ Со всеми взрослыми здоровайся первым. Неважно, что это не твои учителя, они взрослые.
♦ Если встретишь старшеклассника, не задирай его. Старайся обойти стороной.
♦ Не забудь зайти в туалет, чтобы не отпрашиваться для этого с уроков.
Правила поведения в столовой:
♦ Обязательно помой руки перед едой. Помни, что на руках очень много вредных бактерий.
♦ Есть старайся культурно, с помощью ложки, вилки и ножа, если он есть. Ни в коем случае не ешь с помощью рук.
♦ После еды вытри руки салфеткой. Если ее нет на столе в столовой, держи на этот случай салфетки в кармане.
♦ Во время еды старайся не кричать и не разговаривать, не то пища вылетит изо рта и попадет на окружающих людей.
♦ Если ты принес собой бутерброд или шоколадку, не оставляй фантики на столе или под столом, выброси их в мусорную корзину.
♦ После еды надо сказать «спасибо» учительнице или работнику столовой.
Правила поведения на прогулке:
♦ Если ты гуляешь с группой продленного дня, следи за воспитателем и выполняй его просьбы.
♦ Ни в коем случае не уходи с места, отведенного для прогулки школьников.
♦ Во время прогулки обычно играют в спортивные игры, поэтому ты можешь прыгать, скакать, резвиться.
♦ Во время игры старайся не ссориться с другими ребятами. Играть надо дружно и справедливо.
♦ Не выходи на тротуар и, конечно, на проезжую часть. Даже если на нее укатился мяч, обрати на это внимание воспитателя.
♦ Если во время игры кто-то из ребят упал, помоги, а не смейся над этим.
♦ Если у кого-то из одноклассников не получается правильно играть, не смейся над ним, а помоги.
«Вежливые» слова
Посмотри на эти слова. Это «вежливые» слова. Культурный человек их использует много раз в день. Постарайся их запомнить и научить младших детей ими пользоваться.
Главные слова вежливого человека:
Кроме главных «вежливых» слов есть еще много слов, которые использует вежливый человек. Сейчас ты с ними познакомишься.
Когда приходишь в незнакомое место, или к другу, или в школу, или к знакомым, обязательно поздоровайся. Здороваться можно с помощью разных слов: со взрослыми лучше использовать такие слова, как «Здравствуйте», «Доброе утро (день, вечер)». Со сверстниками можно использовать слово «Привет».
Уходя, обязательно надо попрощаться. Можно использовать для прощания слова: «До свидания», «Всего хорошего», «Пока», «До вечера», «До встречи».
Если взрослые или друзья сделали тебе что-то приятное, помогли в чем-либо, к примеру, дали какую-то вещь, купили игрушку или учебные принадлежности, помогли убрать вещи, помогли перейти мостик через речку, надо обязательно их поблагодарить. Здесь пригодятся такие слова, как «Спасибо», «Благодарю вас», «Я вам очень признателен».
Если ты что-то сделал для взрослых или друзей и тебе сказали спасибо, ответь «Пожалуйста», «Не стоит благодарности».
Когда ты обращаешься с просьбой что-то сделать для тебя или кого-то из твоих родны или друзей, используй уже знакомые слова «Пожалуйста», «Прошу вас», «Я хочу попросить вас . ».
Когда сделали то, что ты просил, обязательно поблагодари словами «Спасибо», «Благодарю», «Я вам очень признателен».
Если ты кого-то нечаянно толкнул, или повел себя неловко, обязательно извинись. Используй такие «вежливые» слова, как «Извините меня, пожалуйста», «Простите меня, я не хотел».
Помни, когда используешь «вежливые слова», смотри человеку в глаза, говори их приятным тоном, не скороговоркой, выражай свою признательность мимикой
Источник: razdeti.ru
Конспект классного часа «Правила поведения в школе» 2 класс
Цель: закре пить знан ия детей о прав илах кул ьтурного пове дения в шк оле.
1. Формироват ь навык и культуры поведения мла дших шк ольников.
2. Развивать речь, мышл ение, воображен ие.
3. Воспитыват ь чувств а товарищества, вза имоуважен ия, доброт ы.
Ход занятия
1. Организаци онный момент . Мотив ация.
— Здравству йте ребята!
– Приготовил ись – руки подняли вверх. Все дружн о скажем:
— Солнышк о, солныш ко,