Любой процесс обучения чему-либо кого-то имеет обратную связь: мы обязательно сами приобретаем новые знания, так как накапливается опыт, идет процесс взаимообогащения. Эта философская закономерность освещает нам достоинства и прелесть нашей работы, дает радость ощущения бесконечности совершенствования.
Прежде всего, с первых шагов моей деятельности ученики научили меня видеть глаза людей, находить в них смену чувств, оттенки переживаний, ощущать обратную связь при объяснении, и, как ни странно, я быстро научилась видеть и чувствовать то, что в разные моменты излучают дети: радость, ненависть, обиду, восхищение и многое другое. Также научили быть готовыми ко всяким неожиданностям, например, понимать, что если тебе показывают мышь и говорят, какая она прекрасная, то, преодолев себя, лучше ее погладить, чем потом обнаружить у себя в сумке.Вполне естественно, что ученики учат нас постоянно пополнять свои знания в той области науки, которую мы преподаем, овладевать современными технологиями, расширять свой кругозор, оценивать произведения художественной литературы с позиций разных возрастных групп и многому другому.
Но помимо этого ученики еще и научили меня всегда быть в курсе остро стоящих проблем, опосредованно доказали необходимость разбираться в современной музыке, уметь танцевать вошедшие в моду танцы, оценивать граффити, знать новые направления в искусстве и даже читать фэнтези. Главное – они научили меня удивлять их не только тем, что я знаю наизусть некоторые отрывки из романа «Война и мир» или главы «Евгения Онегина», но и тем, что я такой же человек, как и они, а не «полный отстой», каким должен быть в их понимании учитель; хотим мы того или нет, но именно наши ученики закладывают в нашем сознании мысль о том, что, несмотря на занятость и возраст, мы должны идти в ногу со временем и еще… чуть-чуть впереди.Ученики научили меня следить за модой, мне постоянно приходится находить компромисс между новыми веяниями и своеобразием собственной фигуры; несмотря ни на что, я могу чувствовать себя, входя в класс, как будто поднимаюсь на подиум.У детей я научилась не стесняться искренности в проявлении своих чувств, это помогает мне завоевывать их доверие.
А еще они убедили меня, что с юмором гораздо проще преодолевать трудности и бороться с негативом, чем орать и размахивать руками. Особенно важную роль играет общение с бывшими учениками: сами того не осознавая, они многое могут подсказать, чему стоит еще поучиться.Как и всякий человек, я не застрахована от ошибок, ученики научили меня быть самокритичной, быть благодарной им за терпимое отношение к моим недостаткам, особенностям характера и чрезмерной требовательности.С годами каждый человек постигает многие истины. Мудрость заключается в умении учиться. Я никогда не стесняюсь чему-либо учиться у своих учеников, спрашивать у них совета, особенно если речь идет о компьютерных технологиях. Мне думается, что от этого не снизится мой авторитет, так как нужно подчеркивать, что новое поколение должно быть умнее нас, более развитым, продвинутым, и тогда не будет так остро стоять проблема конфликта отцов и детей.Очень много лет назад я получила образование в одном из самых престижных высших учебных заведений, в котором преподавали замечательные ученые – люди высочайшей культуры, всесторонней компетенции в гуманитарных науках, они сделали невероятно много. Сейчас, находясь в весьма солидном возрасте, я пришла к выводу, что испытываю радость от того, что благодаря ученикам продолжаю получать высшее образование.Елена СУРГУЧЕВА, учитель русского языка и литературы школы №1246, заслуженный учитель РФ
Сериал «Весёлый Школьник» / 2 серия / Одноклассники
Источник: ug.ru
К чему меня на учили группа и к чему я научила группу. Большой ответ
Найди верный ответ на вопрос ✅ «К чему меня на учили группа и к чему я научила группу. Большой ответ . » по предмету Обществознание, а если ответа нет или никто не дал верного ответа, то воспользуйся поиском и попробуй найти ответ среди похожих вопросов.
Новые вопросы по обществознанию
Перечислить 5-8 примеров по теме Кризис духовенства и нравственности
1) Почему государство не является составной частью социальной или экономической сферы общества? 2) Сравните признаки государства с признаками общества.
Ребят помогите написать рассуждение «для чего нам нужно государство?» С ключевыми словами • законы, • безопасность, • общие блага, • рынок труда, • благосостояние семьи.
Сиквейн на тему растительный хозяин
Назовите не менее трех отличий творческой деятельности от других видов человеческой деятельности. Приведите три примера, доказывающих, что в повседневной жизни человеку приходится сталкиваться с задачами, требующими творческого решения.
Источник: urokam.net
Подумай, чему тебя научили ребята в классе или другой группе и чему ты можешь их научить сам.
Как быстро выучить стихотворение наизусть? Запоминание стихов является стандартным заданием во многих школах.
Как научится читать по диагонали? Скорость чтения зависит от скорости восприятия каждого отдельного слова в тексте.
Как быстро и эффективно исправить почерк? Люди часто предполагают, что каллиграфия и почерк являются синонимами, но это не так.
Как научится говорить грамотно и правильно? Общение на хорошем, уверенном и естественном русском языке является достижимой целью.
- Обратная связь
- Правила сайта
Источник: www.soloby.ru