Что такое анкета в Одноклассниках

2. Ты хотел бы, чтобы все ребята из твоего класса и ты, жили бы недалеко друг от друга?

а) да; б) мне все равно; в) нет.

3. Ты можешь рассказать, чем увлекаются, что коллекционируют ребята из твоего класса?

а) да; б) не уверен; в) нет.

4. Если бы тебя попросили, мог бы ты рассказать о ребятах из твоего класса?

а) да; б) не знаю; в) нет.

5. Оцени, насколько нравится тебе твой класс:

1 балл — совсем не нравится;

2 балла — не нравится;

3 балла — и нравится и не нравится;

4 балла — нравится;

5 баллов — очень нравится.

6. Если бы тебе представилась возможность всем классом поехать на месяц летом отдыхать вместе, как бы ты к этому отнесся?

а) хорошо; б) равнодушно; в) плохо.

7. Можешь ли ты уверенно сказать, кто кому в твоем классе помогает?

а) да; б) не замечал; в) нет.

8. Оцени, насколько дружный у вас класс:

1 балл — cовсем не дружный;

2 балла — недружный;

3 балла — когда как;

Как создать анкету в одноклассниках

4 балла — дружный;

5 баллов — очень дружный.

9. Летом или после окончания школы захотелось бы тебе увидеть снова ребят из твоей группы и встречаться с ними время от времени?

а) да; б) нечто среднее; в) нет.

Дополнительный вопрос.- Тебя пригласили на день рождения и разрешили взять с собой двух одноклассников. Напиши их фамилии.

Оценка Засчитай себе три балла за каждый ответ «а», 1 балл — за каждый ответ «б» на вопросы 1,2,3,4,6,7,9. Подсчитай сумму баллов. Прибавь к сумме оценки, которые ты поставил своему классу в ответах на вопросы 5 и 8. Подсчитай общую сумму. Сопоставь полученную тобой сумму баллов с оценкой результатов 0—9 баллов — Тебе не очень нравятся ребята в классе. Подумай, почему так получается.

Может быть, это связано с тем, что ты не очень интересуешься ими? Может быть, если ты внимательно посмотришь вокруг, то увидишь, какие интересные люди тебя окружают. Мы проводим в школе 11 лет. Жалко, если за это время мы не научимся ценить людей, которые нас окружают. 10—18 баллов — Кто-то в классе тебе нравится, кто-то нет.

Так часто бывает. Но попробуй внимательно присмотреться к тем, кто не нравится тебе. Может быть, среди них окажутся очень интересные люди. 19—25 баллов — Судя по ответам, тебе повезло. Ты учишься в очень дружном классе.

Ты ценишь одноклассников, а они ценят тебя. Тебе можно позавидовать. Такая школьная дружба часто остается на всю жизнь.

Они, на наш взгляд, помогут тебе выработать более полное представление о своем классе. Выбери в каждом суждении тот вариант, который считаешь более подходящим.

Анкета «Мой класс»

1. В нашем классе:

а) большинство ребят хорошие;

б) есть всякие — и хорошие, и малоприятные;

в) большинство ребят неприятны мне.

2. Ты хотел бы, чтобы все ребята из твоего класса и ты, жили бы недалеко друг от друга?

б) мне все равно;

3. Ты можешь рассказать, чем увлекаются, что коллекционируют ребята из твоего класса?

КАДРЮ ПЕДОФАЙЛОВ В ОДНОКЛАССНИКАХ

4. Если бы тебя попросили, мог бы ты рассказать о ребятах из твоего класса?

5. Оцени, насколько нравится тебе твой класс:

1 балл — совсем не нравится;

2 балла — не нравится;

3 балла — и нравится и не нравится;

4 балла — нравится;

5 баллов — очень нравится.

6. Если бы тебе представилась возможность всем классом поехать на месяц летом отдыхать вместе, как бы ты к этому отнесся?

7. Можешь ли ты уверенно сказать, кто кому в твоем классе помогает?

8. Оцени, насколько дружный у вас класс:

1 балл — cовсем не дружный;

2 балла — недружный;

3 балла — когда как;

4 балла — дружный;

5 баллов — очень дружный.

9. Летом или после окончания школы захотелось бы тебе увидеть снова ребят из твоей группы и встречаться с ними время от времени?

б) нечто среднее;

Засчитай себе три балла за каждый ответ «а», 1 балл — за каждый ответ «б» на вопросы 1,2,3,4,6,8.

Подсчитай сумму баллов.

Прибавь к сумме оценки, которые ты поставил своему классу в ответах на вопросы 5 и 7.

Подсчитай общую сумму.

Сопоставь полученную тобой сумму баллов с оценкой результатов

0—9 баллов — Тебе не очень нравятся ребята в классе. Подумай, почему так получается. Может быть, это связано с тем, что ты не очень интересуешься ими? Может быть, если ты внимательно посмотришь вокруг, то увидишь, какие интересные люди тебя окружают. Мы проводим в школе 11 лет.

Жалко, если за это время мы не научимся ценить людей, которые нас окружают.

10—18 баллов — Кто-то в классе тебе нравится, кто-то нет. Так часто бывает. Но попробуй внимательно присмотреться к тем, кто не нравится тебе. Может быть, среди них окажутся очень интересные люди.

19—25 баллов — Судя по ответам, тебе повезло. Ты учишься в очень дружном классе. Ты ценишь одноклассников, а они ценят тебя. Тебе можно позавидовать. Такая школьная дружба часто остается на всю жизнь.

Анкета «Сплоченность класса»

Прежде всего обсудим, что такое «сплоченность», и зачем она нужна в процессе школьной жизни. К числу важных характеристик сплоченности можно отнести наличие у большинства ребят таких ценностей как: сотрудничество, взаимопомощь, поддержка, желание делать все творчески, уметь найти компромисс, решать поставленные задачи и др.

В сплоченном классе человек чувствует себя более защищенным. Наиболее значимым для него является чувство «Мы». При этом важно, чтобы он не прятался за спины других, проявлял свою индивидуальность, уважая индивидуальность других. И чувствовал ответственность за общее дело.

Ниже приводятся характеристики класса как малой группы. Каждая дана в трех вариантах. Твоя задача — выбрать один из трех предлагаемых вариантов (а, б или в), который, по твоему мнению, больше всего подходит к твоему классу.

а) Думаю, что всем ребятам тепло, уютно и комфортно в классе, мы в кругу друзей;

б) далеко не всем уютно в нашем классе;

в) в классе есть ребята, с которыми никто не дружит.

а) В основном ребята дорожат нашим классом;

б) большинство ребят не задумываются о том, что значит класс в их школьной жизни;

в) думаю, что есть ребята, которые хотели бы перейти в другой класс.

а) В нашем классе внимательно относятся к каждому ученику;

б) наш класс заботиться не только о себе и нашей школе, мы внимательны ко всем людям, которые нас окружают;

в) ребят из нашего класса больше волнуют дискотеки, школьные вечера, чем проблемы каждого из учеников.

а) В нашем классе интересная жизнь, мы любим все делать вместе;

б) жизнь в нашем классе могла бы быть интереснее;

в) в нашем классе скучно, чтобы жизнь класса была интересней, все надо полностью изменить.

а) Мы часто ходим куда-нибудь все вместе, и нам это нравится;

б) хотелось бы чаще ходить куда-то всем классом;

в) не надо никуда ходить вместе всем классом.

а) Думаю, что наш класс дружный;

б) в нашем классе есть несколько дружеских компаний, несколько групп, а общей дружбы нет;

в) дружба в классе невозможна.

а) Думаю, что каждый из нас может проявить в классе свои способности и интересы;

б) далеко не все могут проявить свои способности и интересы в классе;

в) мало кто из ребят может проявить в классе свои способности и интересы.

Полученные ответы переводятся в баллы с помощью следующей таблицы Номер вопроса

Ответы в баллах

Подсчитайте сумму полученных баллов

76—100 баллов — ваш класс — сплоченный коллектив, в нем ценится и уважается каждый ученик.

46—75 баллов — В вашем классе средний уровень сплоченности, в нем существуют отдельные группировки по симпатиям, взаимным интересам.

30—45 баллов — В вашем классе низкий уровень групповой сплоченности, есть лидеры и аутсайдеры, многим ребятам в классе плохо, неуютно.

Ниже 30 баллов — В вашем классе очень низкий уровень групповой сплоченности, каждый сам по себе, ребята друг другу не интересны.

После получения индивидуальных результатов важно представить общую картину. Можно использовать доску, разделив ее на 4 части. Один из учеников записывает в каждую колонку количество голосов (голоса подсчитываются поднятием руки). В результате можно увидеть наглядную картину представления ребят о сплоченности своего класса.

Далее следует провести обсуждение полученных данных. Сделать это нужно корректно, не требуя от каждого обоснования своей позиции. Можно разбить класс на две группы (выбор происходит добровольно). Одна группа – представляет позицию «за», другая – «против». Каждая группа выдвигает свои аргументы.

Члены экспертной группы (2–3 человека) выносят решение о том, кто более четко обосновал свою позицию. В конце каждой группе предлагается внести свои предложения по улучшению жизнедеятельности класса.

Источник: nsportal.ru

Анкета для друзей: прикольные вопросы

Во времена Советского Союза школьники заводили анкеты для друзей, разукрашивали их карандашами и фломастерами, украшали наклейками. Каждая анкета была оригинальной по оформлению, а еще авторы старались придумать самые интересные вопросы. Зачем были нужны анкеты – читай в статье.

Что такое анкета для друзей

Анкета – тетрадка или блокнот, на каждом листе которого повторяется ряд вопросов. Хозяин анкеты предлагает друзьям и подругам заполнить анкету под предлогом узнать больше друг друга. Но главными вопросами в таких анкетах чаще были личные. Кто нравится из класса, с кем бы хотелось встречаться, в кого приходилось влюбляться… Наша подборка вопросов поможет создать нечто классное и оригинальное.

Вопросы для анкеты для друзей

Вопросы в анкете не должны напоминать составление резюме или допрос с пристрастием. Мы подготовили несколько популярных рубрик, из которых возьми для своей анкеты по несколько вопросов. Перемешай, и получится классный опрос на 30 – 50 вопросов. Ниже ты найдешь интересные вопросы для друзей – автобиографичные, личные, смешные, а еще про интересы. И не забудь вставить те вопросы, ответы на которые важные больше других!

Автобиографичные

Автобиография – небольшая история о человеке – место и год рождения, родной город, что-то из детства и прочее. Такие вопросы помогут узнать больше о друзьях, найти общее.

• Город, в котором повезло родиться?
• Сколько братьев и сестер?
• Любимая игра в помещении и на улице в детстве?
• Кто тебя воспитывал?
• Во сколько лет взяли в садик, в школу?
• Яркое воспоминание из детства?
• Самый страшный страх?
• Все мечтают вырасти и стать… А ты?
• Тебя ставили в угол?
• Воспоминание, связанное с родителями, дедушками или бабушками?
• Тебе было за что-то стыдно?
• Часто приходилось плакать?
• Родители часто слушали твою истерику?
• Лучший подарок в детстве?
• Что в качестве твоего подарка получали родители?
• С каким подарком можно было идти в гости к друзьям?
• В каком классе школы было прикольнее?
• Любимый предмет в школе?
• С кем получилось подружиться в школе, а с кем нет?
• Какую игрушку в детстве сильно хотелось, но никто не подарил?
• Любимое блюдо дома?
• Лучшие летние каникулы, о которых до сих пор приятно вспомнить?
• Умеешь плавать? Как удалось научиться?
• У тебя были домашние животные?
• Какие отметки были в школьном дневнике?

Про интересы

Интересы – увлечения друзей, предпочтения в жизни, способы отдыха и общения. Ответы помогут найти единомышленников или открыть для себя интересный способ развлечься. Благодаря вопросам об интересах ты больше узнаешь о человеке, его предпочтениях. Следовательно, не сложно будет организовать пикник, вечеринку по интересам для друзей. Да и просто дружить вместе станет веселее.

Может быть полезно для вас

• Вопросы, чтобы узнать человека: ТОП 200
• Вопросы для сближения и ментальной связи
• 110 вопросов для пар, чтобы проверить насколько хорошо они знают друг друга
• Вопросы на первом свидании: список для нее и для него
• Темы для общения, чтобы было о чем поговорить: 250+
• Какие вопросы можно задать при знакомстве: Топ 100

• Любимое блюдо дома и в кафе?
• Предпочитаемый цвет одежды?
• Любимое занятие?
• О чем мечтаешь в свободное время?
• Чего не сможешь простить никому из друзей?
• О чем сожалеешь на данный момент жизни?
• Если бы существовала машина времени, что бы хотелось изменить?
• Смотришь сериалы? Какие?
• Какие коллекции у тебя есть?
• Есть ли таланты, которых нет у друзей?
• Без чего сложно обойтись в жизни?
• Что тебе не нравится в себе (внешность, характер)?
• Что тебя бесит в других людях?
• Есть фобии, страхи?
• Что и кого возьмешь на необитаемый остров?
• Как поднять тебе настроение быстро?
• От чего твое настроение мгновенно портится?
• Твои 3 желания золотой рыбке?
• Какой подарок хочется получить?
• Что хочется изменить в своей внешности?
• Как относишься к спорту?
• Нравятся азартные игры?
• Есть питомцы?
• Какими навыками хочется овладеть до того, как войдешь во взрослый мир?
• Как считаешь, интернет – польза или вред?

Личные

Рубрика вопросов для тех друзей, которых начинают интересовать отношения с противоположным полом. Вопросы личные, но не переходящие в откровенную пошлость. Балансируй на грани дозволенного любопытства, чтобы узнать интересную информацию, но не лезть не в свое дело.

• Идеальное свидание на твой взгляд?
• Подарки, которые растопят твое сердце?
• Расскажи, какой романтический поступок ради тебя совершали?
• Идеал романтического подарка в твоем понимании?
• Мечтаешь о романтическом отдыхе вдвоем?
• Что означает любовь для тебя?
• Что ценишь в отношениях между парнями и девушками?
• Веришь, что есть родственные души?
• Считаешь ли, что романтика обязательно должна быть у влюбленных?
• Было ли первое свидание? О чем думалось?
• Что можешь рассказать о первом поцелуе? Эмоции, ощущения?
• Если в паре ссорятся, кто должен мириться первым?
• Какой комплимент в твоей жизни был лучшим?
• Какие личностные качества должны быть в человеке, который тебе понравится?
• Как изменилось все вокруг после того, как в твоей жизни появились чувства?
• Что ценишь в парнях, девушках?
• Как хотелось бы, чтобы тебя называли?
• Как разнообразить свидания?
• Хотелось бы всю жизнь прожить с одним человеком?
• Если на вечер намечено свидание и вечеринка у друзей, что выберешь?
• Самая романтическая сцена в твоей жизни?
• Зачем люди вступают в брак?
• Тебе хочется создать семью?
• Что важнее всего в отношениях влюбленных?
• На какие жертвы можно пойти ради любимого человека?

Смешные

Вопросы в анкете не должны быть скучными. Поэтому смело смешивай серьезные вопросы с прикольными. Сразу убьешь двух зайцев: получишь нужную информацию, человек оценит твое чувство юмора. Вот несколько забавных вариантов для друзей.

• Если ты дерево, то какое?
• Какое имя считаешь привлекательным, а от какого тошнит?
• Как утихомирить будильник?
• Что предпочитаешь: манку на молоке или молоко на манке?
• Какую пытку ты не выдержишь: кормление апельсинами, икрой, тортом?
• Как думаешь, царевна лягушка и царевна жаба – это подруги?
• Если бы ухо было квадратным, слух был бы лучше?
• Как думаешь, можно утопить рыбу?
• Антоним к слову «напротив»?
• По какой причине в квадратной коробке лежит круглая пицца, нарезанная треугольниками?
• Если бы нашлась волшебная лампа, есть варианты, что загадать?
• Каким животным хотелось бы стать?
• Веришь в следующую жизнь? Кем будешь?
• Что предпочитаешь: гулять в дождь или спать в снег?
• Сало в шоколаде или помидоры с сахаром?
• Как часто твой кот играет с тобой?
• Если не компьютер и не телефон, жизнь теряет смысл?
• Смешной случай в твоей жизни?
• Какой из друзей веселит тебя больше всего?
• Какой предмет в школе никогда не давался и вряд ли когда-то сдастся?
• Хотелось бы поменяться местами с директором школы, взрослым соседом на тачке?
• Не в деньгах счастье, а в чем?
• Не имей 100 рублей, а что взамен?
• Хотелось бы сменить имя? Если да, на какое?
• Умеешь ли хохотать до упаду? Покажешь?

Подбирая интересные вопросы на заполнение анкеты для друзей, не превышайте объем в 50 вопросов. Лучше, если их будет от 30 до 50. Так опросник не наскучит, не отнимет много времени у человека. И пусть друзья с радостью заполняют анкету. Через пару десятков лет эта тетрадка будет на вес золота!

Источник: mysekret.ru

Анкета – что это такое, для чего нужна, структура, виды вопросов и каналы распространения

Добрый день, уважаемые гости моего блога! Сегодня я хочу продолжить разговор о различных видах опросов и рассказать вам, что такое анкета. Вы уже наверняка сталкивались с этим понятием и имеете представление о предмете беседы, однако углубить знания никогда не помешает.

Из моей публикации вы узнаете о том, какие бывают анкеты и зачем они нужны в различных сферах нашей жизни. Я расскажу вам о правилах составления опросников и их примерной структуре, а также дам общую информацию о вопросах, которые могут быть в них включены. Итак, поехали!

С анкетами мы сталкиваемся постоянно: мы их заполняем при всевозможных соцопросах, оформлении на работу и даже посещении врача. Любой опрос по типовому плану – это анкетирование, а значит, в нем присутствуют анкеты.

Согласно определению, анкета (или опросник) – это набор вопросов, который позволяет собрать данные для систематизации. Ее структура и наполнение определяется целью исследования.

Человек, проводящий анкетирование, именуется анкетером или интервьюером, а отвечающий на вопросы – респондентом или информантом. Анкеты могут быть анонимными или персонифицированными, но данные используются в обобщенном виде. Правильно составленные опросники обрабатываются очень легко, что позволяет получить и систематизировать данные с минимальными затратами.

Анкету следует отличать от теста. Она позволяет собирать общие данные о человеке (его социальном положении, предпочтениях, мнении о чем-либо) и не требует от респондента специальных знаний. А тест – это именно проверка знаний, возможностей и навыков в какой-либо сфере.

Сфера применения

Различные виды анкет нашли широкое применение практически во всех областях деятельности человека. Но наиболее часто они встречаются в:

• Социологии. Анкеты на классических бланках – один из самых популярных инструментов для социологических исследований. При этом можно исследовать как картину общества в целом (например, при переписи населения), так и отдельных его слоев, отсортированных по различным признакам (род занятий, пол, геолокация и так далее).
• Маркетологии. Маркетинг неразрывно связан с социологией. Анкеты применяются как учеными-маркетологами (для выяснения картины потребительских возможностей и интересов в целом), так и маркетологами отдельных компаний. В последнем случае изучается мнение потребителей о конкретном товаре, бренде, упаковке и так далее.
• Других сферах, связанных с деятельностью человека. Очень часто анкеты используются в психологии, педагогике, медицине, деятельности эйчаров и так далее. При помощи столь доступного средства можно изучить мнение населения о деятельности коммерческой, государственной или общественной организации и устранить выявленные проблемы.

Структура анкеты

Типовая анкета, издавна использующаяся в социологии, представляет собой бумажный бланк для заполнения. Рассмотрим классический образец, состоящий из нескольких блоков:

• Служебное поле. В нем размещается общая служебная информация: регион, вид опроса, данные анкетера, дата исследования и так далее. Как правило, это поле заполняется на компьютере, в электронном варианте бланка.
• Вводная часть. В этой части обычно размещают информацию о целях и задачах исследования, организации, его проводящей, образец заполнения и так далее. Здесь же можно поместить и мотивационную часть: всевозможные бонусы за заполнения бланка. По сути, это связующее звено между интервьюером и респондентом.
• Тело анкеты. В теле бланка располагаются собственно вопросы, на которые отвечает информант. Они должны располагаться логично, от общего к частному, от простого к более сложному. Считается, что заполнение бланка должно занимать не более 40 минут (иначе внимание респондента рассеется), поэтому желательно провести предварительный хронометраж.
• Классификационная часть. Этот блок зачастую именуют паспортичкой. В нем содержатся данные об информанте. Как правило, он не содержит запроса указать ФИО и другие личные данные, нужна лишь общая информация: пол, возраст, семейное положение, род занятий и так далее. Паспортичка обязательно включает благодарственную фразу за участие в исследовании.

Какими бывают вопросы?

Перечень и структура вопросов для анкеты определяется целями исследования. Составлением опросников занимаются, как правило, специалисты: социологи, маркетологи, психологи и так далее.

Требования к вопросам очень жесткие. Они должны быть сформулированы очень четко и грамотно, быть понятными среднестатистическому информанту, не допускать двоякого толкования и не содержать психологических триггеров, могущих послужить подсказками. Имеет значение и логика построения опросника.

По структуре вопросы могут быть:

• Закрытыми. Респондент может ответить только да/нет/затрудняюсь либо выбрать варианты из предложенных.
• Открытыми. В данном случае респондент может выразить ответ в письменном виде словом или целой фразой, содержащей развернутый ответ.
• Полузакрытыми. Информант может выбирать из предложенных ответов, но если ни один из них не подходит, имеется возможность вписать ответ в специально отведенное поле.

Помимо основных (касающихся непосредственно целей исследования) бланк может включать и другие вопросы: буферные (переходные), контрольные (ловушки для проверки истинности ответов), контактные (для установления доверительной атмосферы) и так далее.

Каналы распространения

Существует масса способов распространения анкет, которые и определяют их вид. Традиционные опросники, как правило, распространяются лично: анкетирование проводится в местах наибольшей концентрации ЦА: по месту работы (в общем помещении) или досуга, в торговых центрах, спортзалах и кинотеатрах, поликлиниках и школах и так далее. Это раздаточное анкетирование, которое, как правило, бывает групповым.

В некоторых случаях анкетеры приезжают по месту жительства представителей ЦА или рассылают бланки по почте (или бросают в почтовые ящики), а в наши дни нередки и опросы в мессенджерах. Кроме того, анкетирование может проводиться и по интернету.

Интернет-анкетирование

Абсолютно все пользователи интернета неоднократно заполняли всевозможные анкеты. В частности, они широко используются во всех формах авторизации в браузерах, ПС, соцсетях и других ресурсах.

Всевозможные внутренние формы широко используются в соцсетях (во многих есть даже специальная кнопка типа «Создать опрос»). А владельцы сайтов часто используют это нехитрое средство для удержания внимания посетителей. Заполни анкету и узнай, кем ты был в прошлой жизни – интересно же!

Большинство сетевых опросников заполняется либо в обязательном порядке (регистрация) или по велению души (развлечение или желание обозначить собственную позицию).

Однако у каждого пользователя интернета есть возможность поучаствовать в анкетировании за деньги. В сети есть десятки площадок-опросников типа InternetOpros , YouThink , Анкетка , МоеМнение , Survey Harbor и иже с ними. Они готовы платить реальные деньги за заполнение анкет или поощрять пользователей другими способами (бонусы, скидки, товары и так далее).

Заказчиками опросов обычно выступают маркетинговые агентства и частные компании, реже – государственные и общественные организации. Им интересно мнение пользователей относительно конкретных вопросов: компаний, товаров, услуг, общественных явлений и так далее.

Для того чтобы высказать свое мнение и получить небольшое, но приятное вознаграждение, нужно зарегистрироваться на любой из площадок-опросников (или на нескольких: чем их больше, тем доходнее) и заполнить профиль.

Информация о доступных опросах будет приходить в личный кабинет и на почту. Все предельно просто: вы заполняете электронную анкету, денежка поступает к вам на баланс, вы копите минимальную сумму и выводите ее любым из предусмотренных функционалом площадки способом.

Ну вот, теперь вы узнали, какой может быть анкета и где с ней можно повстречаться в повседневной жизни. Спасибо за внимание и до новых встреч!

Анатолий Волошин/ автор статьи

Теоретик и практик в области платных опросов. За время своего семилетнего опыта в этой сфере деятельности изучил преимущества и недостатки множества опросников, о чем готов рассказать своим читателям.

Источник: platnye-oprosi.ru