Животный мир велик и многообразен. Животные есть животные, но взрослые решили поделить их всех на группы в соответствии с некоторыми признаками. Наука о классификации животных называется систематика или таксономия. Эта наука определяет родственные связи между организмами. Степень родства далеко не всегда определяется внешним сходством.
Например, сумчатые мыши очень похожи на обыкновенных мышей, а тупайи — на белок. Однако эти животные относятся к разным отрядам. А вот броненосцы, муравьеды и ленивцы, совершенно непохожие друг на друга, объединены в один отряд. Дело в том, что родственные связи между животными определяются их происхождением. Исследуя строение скелета и зубную систему животных, ученые определяют, какие звери наиболее близки друг другу, а палеонтологические находки древних вымерших видов животных помогают установить более точно родственные связи между их потомками.
Биология 7 класс, «Классификация животных и основные систематические группы»
Типы многоклеточных животных: губки, мшанки, плоские, круглые и кольчатые черви (черви), кишечнополостные, членистоногие, моллюски, иглокожие и хордовые. Хордовые — самый прогрессивный тип животных. Их объединяет наличие хорды — первичной скелетной оси. Самые высокоразвитые хордовые объединены в подтип позвоночных. У них хорда преобразована в позвоночник.
Остальных называют беспозвоночными.
Типы делятся на классы. Всего существует 5 классов позвоночных животных: рыбы, земноводные, птицы, рептилии (пресмыкающиеся) и млекопитающие (звери). Млекопитающие — самые высокоорганизованные животные из всех позвоночных.
Классы могут быть поделены на подклассы. К примеру, у млекопитающих выделяют подклассы: живородящие и яйцекладущие. Подклассы делят на инфраклассы, а далее на отряды. Каждый отряд делится на семейства, семейства — на роды, роды — на виды. Вид — это конкретное название животного, к примеру заяц-беляк.
Классификации примерные и все время меняются. К примеру, сейчас зайцеобразные вынесены из грызунов в самостоятельный отряд.
Фактически, те группы животных, которые изучают в начальной школе — это типы и классы животных, данные вперемешку.
Первые млекопитающие появились на Земле около 200 млн. лет назад, отделившись от зверообразных рептилий.
Что такое систематика
Комментарии
#4 мария 12.01.2023 18:08
Огромное спасибо за простое и понятное пояснение! теперь есть общее представление что к чему относится!
Источник: 7gy.ru
Окружающий мир 3 класс 1 часть. Разнообразие животных стр. 87 – 93
Из этой темы учебника «Окружающий мир» третьеклассник узнает, какое богатое разнообразие отличает мир животных и познакомится с основами его классификации.
1. Используя свои знания и рисунок учебника, докажи, что животные удивительно разнообразны.
На Земле обитают самые разнообразные живые существа, их мир удивителен. Они обитают на суше и в воде, они летают в воздухе.
Среди них есть млекопитающие или звери, которые заселяют огромные пространства суши — слоны, обезьяны, зайцы, львы, лошади.
Есть насекомые, которых необыкновенно много — муравьи, стрекозы, жуки, бабочки.
Есть рыбы, живущие в реках и морях; земноводные, живущие и в воде, и на суше; имеются рептилии, покрытые чешуйками; и даже птицы, которые могут летать.
Мир фауны на планете удивительно многообразный.
2. Придумайте задание на классификацию животных. Предложите его ребятам других групп. Оцените их ответы.
Задание на классификацию:
Определи, к каким группам относятся следующие обитатели животного мира: носорог, крот, акула, кит, стрекоза, кальмар, крокодил, аист, лягушка.
Ответ:
- Носорог, крот, кит — млекопитающие.
- Акула — рыба.
- Стрекоза — насекомое.
- Крокодил — пресмыкающееся.
- Кальмар — моллюск.
- Лягушка — земноводное.
3. Посчитайте, сколько на рисунке птиц каждого вида. Сколько всего птиц показано?
Синицу большую можно отличить по жёлтой грудке, поползня обыкновенного по розовой, а воробей домовой оказывается просто серым.
Всего на рисунке восемь птиц. Три воробья, три синицы и два поползня.
4. Прочитайте текст. Используйте эту информацию при характеристике групп животных.
Самой большой группой животных на планете являются насекомые — их около 950 тысяч видов. Остальные группы не столь многообразны. Учёные насчитывают 20 тысяч видов рыб, это вторая по численности группа. На третьем месте птицы, их 9 тысяч видов. А на четвёртом пресмыкающиеся, их 8 тысяч видов.
Млекопитающих всего 5 тысяч видов, а земноводных 4700.
5. Определите с помощью атласа-определителя животных, изображённых на рисунках учебника (с. 90 — 91).
На этих рисунках мы видим:
На странице 90 плавают две Утки-кряквы, одна самец, вторая самочка. Правее сидит Зимородок. На листе кувшинки сидит Зелёная лягушка, а рядом в воде плавает земноводное Тритон. Здесь же находятся две рыбы — Щука и Пескарь.
На странице 91 на дереве сидит Рыжая белка, ниже которой находится Поползень обыкновенный. Слева на одной ноге стоит Серая цапля, рядом с которой ползёт Обыкновенный уж. Здесь же мы видим Серую жабу и Болотную черепаху. А также на рисунке показана Ящерица прыткая.
Проверь себя
1. Перечисли группы животных, с которыми мы познакомились на уроке.
Окружающий мир 3 класс. Рабочая тетрадь Плешаков — 1 часть страница 50, 51, 52, 53, 54
1. На этих рисунках папа Серёжи и Нади изобразил представителей разных групп животных. Пронумеруй рисунки в соответствии со списком.
1. Черви. 2. Моллюски. 3. Иглокожие. 4. Ракообразные. 5. Паукообразные. 6. Насекомые. 7 Рыбы. 8. Земноводные.
9. Пресмыкающиеся. 10. Птицы. 11. Звери.
Животные разнообразны, делятся на виды и совершенно не похожи друг на друга.Каждый вид приспосабливается к жизни на земле по-своему. Кто-то живет в водоемах, а кто-то на суши.
2. Муравей Вопросик привёл примеры животных разных групп, но допустил ошибки. Зачеркни лишнее название в каждом ряду.
Объясни Муравьишке, в чём его ошибки.
а) Морская звезда, морской ёж, морская лилия, морской огурец, осьминог .
б) Жук, бабочка, паук , стрекоза, пчела, муха.
в) Лягушка , ящерица, змея, черепаха, крокодил.
г) Речной рак, краб, креветка, пиявка .
а) Осьминог относится к моллюскам, остальные иглокожие.
б) Паук. Все кроме него — насекомые, а паук — паукообразное.
в) Лягушка. Она из группы Амфибии (Земноводные), остальные животные — пресмыкающиеся.
г) Пиявка — Кольчатый червь, а другие животные — ракообразные и членистоногие.
3. Выполните задания для групповой работы в учебнике и рабочей тетради.
1) Запишите задание на классификацию животных для своих одноклассников.
Ответ:
К какой группе животных относятся улитка, змея, крокодил, заяц?
(змея и крокодил — пресмыкающиеся, улитка — моллюски, заяц — животные)
2) Посчитайте птиц на рисунке учебника (с. 92) и запишите результаты.
Ответ:
Синица большая — 3
Поползень обыкновенный — 2
Воробей домовый — 4
Всего птиц — 9
Всего видов птиц — 3
3) Используя информацию из текста учебника, закончите заполнение таблицы.
Ответ:
Проанализируйте заполненную таблицу. Какая группа животных наиболее богата видами? (Насекомые) В какой группе меньше всего видов? (Земноводные) Перечислите группы животных: в порядке увеличения числа видов; в порядке уменьшения числа видов.
4) Запишите названия животных, которых вы определили:
Ответ:
а) Рыбы — окунь, карп, щука, форель, акула, ёрш.
б) Земноводные — жаба, тритон, лягушка.
в) Пресмыкающиеся — ящерица, змея, крокодил.
г) Птицы — синица, ворона, страус, воробей, пингвин.
д) Звери — медведь,ёж, кошка, барсук, крот, заяц.
С помощью книги «Зелёные страницы» приведите примеры других видов животных. Запишите не менее трёх названий.
Ответ: Иглокожие — морской ёж, ракообразные — креветка, насекомые — муравей.
4. Используя книгу «Зелёные страницы», подготовь сообщение об одном из видов животных (любой группы). При подготовке сообщения сделай записи.
Вид животного: Белка
Группа, к которой относится вид: Звери (грызуны)
Краткая информация о животном: Белки обитает в хвойных лесах, они очень миролюбивые животные. Живут в дуплах деревьев, а также делают себе гнезда. Сложенное из веток, выстланное внутри мхом, шерстью и перьями. Питается семенами шишек, орехами, грибами, ягодами, почками молодых растений.
5. Это разные виды синиц. Определи их с помощью атласа-определителя «От земли до неба». Проведи стрелки от названий к соответствующим рисункам.
Сравни синиц разных видов. Определи черты сходства и различий. Подумай и объясни, по каким признакам этих птиц легче всего узнать в природе.
Сходство синиц — они все маленькие, с красочной расцветкой, птицы имеют небольшой клюв. Питаются преимущественно насекомыми, а также различными семенами. У них похожее пение.
Различие синиц — в их окраске, размерах, длине хвоста.
Настоящее готовое домашние задание, подготовлено Ю.М. Коваленко специально для сайта gdzniki.net
Источник: gdzniki.net