Мне всегда было непонятно, кому нужна металлическая штуковина, ради которой школьники годами переживают за оценки, не спят ночами, не знают радости прогулов, выносят зависть и издёвки одноклассников, боятся поспорить с учителем, потому что тот может «испортить аттестат».
Мне-то медаль не светила ни одного дня школьной жизни. Учителя ставили трояки буквально с первого дня — за отвратительный почерк «как курица лапой». Так что я с самого начала забила на оценки, и это дало мне свободу в школьной жизни. Я училась только по тем предметам, которые мне были интересны, в старших классах приходила ко второму уроку, если сильно хотелось спать, высказывала альтернативное мнение и частенько спорила. Терять-то всё равно было нечего.
После выпуска из школы прошло 15 лет. И мне всегда было интересно, что мотивировало моих ровесников-отличников. Помогли ли им как-то отличный аттестат и медаль в жизни и хотели бы они, чтобы их собственные дети стали медалистами. В фейсбуке на мой вопрос откликнулись несколько десятков золотых и серебряных медалистов. И их «мотивы» были похожи.
Тебе НЕ НУЖНА ЗОЛОТАЯ МЕДАЛЬ 🥇 Расслабься 🙌
Зачем отличники хотели получить медаль
1. «Оно как-то само так получилось». Большинство не решали «идти на медаль». За них это делали преподаватели, которым медаль нужна была для отчётности и престижа школы. Чаще всего медаль — это просто финальная ступень многолетней школьной «карьеры», которая была отмечена множеством грамот и похвальных листов.
2. «Ну это же статус!». Старшеклассников, на которых возлагали почётную ответственность, мотивировали престижем. Этот рычаг хорошо работает с амбициозными и честолюбивыми подростками, которые стремятся к успеху и любят вызовы.
3. «Я не мог подвести». Кому-то вроде бы и не нужна была эта медаль. Но они просто хотели оправдать ожидания — учителей или родителей. В некоторых семьях быть отличником и медалистом — что-то вроде традиции.
«Я росла в семье, где любая оценка, кроме пятёрки, считалась позором и трагедией».
Екатерина, специалист по маркетингу
«Мама расстраивалась даже из-за моих четвёрок. Помню, получу четвёрку за диктант. Мама уточняет: „А как Таня написала?“ (девочка-отличница из моего класса). И если у той пятёрка — всё, катастрофа. Губы поджаты, мама в печали, я рыдаю».
Юлия, журналист, руководитель редакции
4. «Эта медаль нужна тебе, а не нам». Незамысловатая родительская манипуляция с продолжением «хотя мы, конечно, были бы очень рады твоей медали».
Помогает ли медаль при поступлении в вузы (или вообще хоть как-то)
С 1940-х по 1990-е годы золотые медалисты могли поступить в вуз, сдав только один экзамен. Правда, если получали за него «отлично». Иногда медалистов специально заваливали на первом экзамене, чтобы посмотреть, как они справятся с другими. С введением ЕГЭ в 2003 году ценность медали почти совсем исчезла. Теперь вузы добавляют медалистам от 2 до 10 баллов к результатам ЕГЭ.
Во взрослой жизни медаль, из тех, кого я спрашивала, почти никому не пригодилась — «лежит у мамы на полочке». Некоторые максимум могли похвастаться металлической штуковиной среди друзей или упомянуть о ней при приёме на стажировку или на работу.
ОВР Шоу: Тотальный диктант
При этом никто не сказал, что медаль оказалась совсем бесполезна. У таких людей сложилась установка: если делать, то делать хорошо. Они рано поняли, что нужно учиться, если хочешь хорошо устроиться в жизни.
«Я думаю, не сама медаль важна, а те навыки, которые человек сформировал, пока её зарабатывал. Медалист — это всё-таки определённый уровень: загруженности, способности решать проблемы, развития, постановки целей. В этой борьбе ты сам себя подстёгиваешь развиваться».
Стася, хозяйка свадебного агентства
Из плюсов медалисты ещё называют ответственность, работоспособность, привычку делать хорошо, а не «так сойдёт» и даже уверенность в себе. Хотя многим это стоило тех ещё нервов. Кто-то годами избавлялся от комплекса отличницы (страх ошибиться, перфекционизм).
Кстати, из опрошенных медалистов никто не хочет, чтобы их собственные дети шли на медаль. «Мне важно, чтобы ребёнку было просто интересно», «пусть выбирает то, что ему по душе», «отметки для галочки никому не нужны». Важна не успеваемость по всем предметам, а умение выбирать и углублённо изучать отдельные предметы направления.
педагог, создатель школы «Апельсин»,
директор Института неформального образования INO
В нашей школе нет медалей. И не потому что это не государственная школа. Мы могли медали раздавать сколько душе угодно. Вопрос — зачем?
Да, раньше медали давали преимущество при поступлении в вуз. Но я не считаю это правильным. Система поступления в вузы в России сильно отстала. Идея сдавать 48 вступительных экзаменов — прошлый век. В вуз люди всё-таки идут по своему выбору.
Поэтому основывать требования к абитуриентам на их успехах в школе — по меньшей мере странно.
Почему медаль должна давать какие-то преимущества при поступлении? Если ребёнка, не дай бог, пороли каждый день, чтобы он приносил пятёрки — он что, от этого станет хорошим доктором или инженером? А может, всё работает совсем наоборот. Он гениальный математик, и у него по математике были пятёрки, а по всем остальным предметам двойки — и что, ему теперь не заниматься высшей математикой?
Необязательно одинаково хорошо успевать по всем предметам школьной программы — а медаль подразумевает именно это
От медалей нужно вообще избавиться, но вряд ли это произойдёт. Медали — это ярмарка тщеславия и отработка родительских амбиций, возможность сказать соседу: «Смотрите, у меня дрессированный мальчик!».
Дети учатся потому, что им ужасно интересно узнавать новое о себе и о мире. Бывает, что надо постараться и потрудиться. Удовольствие неочевидное. Но оно есть — это произвольное внимание и обучение. В определённом возрасте у всех есть способность к такому вниманию. А система поощрений и наказаний — не работает с людьми. Вот для дрессированных собачек — да.
Им не дадут сахарок, если они не встанут на задние лапки.
Поэтому, если вам очень нужно, чтобы ребёнок получил медаль, давайте зададим себе вопрос: мы хотим, чтобы наши дети делали что-то по своей воле или продаваясь? За конфетку, медаль или хорошее отношение мамы.
Источник: mel.fm
Школьники из новых регионов получат золотые медали без результатов ЕГЭ
В Минпросвещения предложили определить порядок вручения за успехи в обучении жителям новых регионов. Соответствующий проект ведомства опубликован на федеральном портале проектов нормативных правовых актов.
Данные правила распространяются на выпускников из новых регионов, которые окончили находящиеся там школы или начиная с прошлого учебного года перевелись в образовательные учреждения в других субъектах РФ.
Согласно проекту приказа, ребята из Донецкой и Луганской народных республик, Запорожской и Херсонской областей получат медаль «За особые успехи в учении», если получат итоговую отметку «отлично» по всем учебным предметам, которые изучались ими в старшей школе в 2022/23 учебном году.
Выпускникам из других российских регионов для получения этой медали нужно также успешно сдать ЕГЭ.
Как сообщала «Парламентская газета», председатель Комитета Госдумы по просвещению Ольга Казакова заявила, что ЕГЭ не будет единственной формой для сдачи экзаменов выпускниками школ из приграничных с Украиной регионов. Она также уточнила, что Минпросвещения определит перечень школ, на выпускников которых в 2023 году Правительство распространит предусмотренные для новых регионов особенности проведения государственной итоговой аттестации.
1371
Рекомендуемые материалы
Ветеринаров просят не учить заочно
Ольга Васильева: Нам нужны учителя, которые бы научили учителей
Депутаты готовы поддержать промышленность поправками в закон о госзакупках
В Петербурге введены усиленные меры безопасности, но ситуация под контролем
Детские лагеря ждут реновацию
В МЧС сообщили о росте числа пострадавших при взрыве на заводе под Тамбовом
Интересное за неделю
«Парламентская газета» — официальное еженедельное издание Федерального Собрания РФ. Издается с 1997 года. Учредители газеты — Государственная Дума и Совет Федерации РФ. Издание является официальным публикатором федеральных законов, постановлений, актов и других документов Федерального Собрания. «Парламентская газета» имеет пункты печати и представительства в десяти субъектах федерации. Распространяется по подписке и в розницу, в органах исполнительной и представительной власти федерального и регионального уровня, в поездах дальнего следования и «Сапсан», в самолетах Авиакомпании «Россия», а также региональных авиакомпаний.
Сайт «Парламентской газеты» — это оперативные новости и достоверная информация о принимаемых в стране законах и деятельности депутатов и сенаторов. При использовании материалов сайта «Парламентской газеты» активная ссылка на pnp.ru обязательна.
В рубрике «Деловая экспертиза» публикуются материалы на правах рекламы
Источник: www.pnp.ru
“Каждый из вас умница и молодец”. Серовским выпускникам вручили медали “За особые успехи в учении”
В актовом зале мэрии собрались виновники торжества и их родители.
В этом году золотые медали получили 19 выпускников: Аксинья Желтых, Мария Ялвуева, Михаил Пестрый, Дарья Якимова (все — выпускники школы №1), Дарья Чистополова (школа №20), Владислава Огибенина (школа №23), Дарья Гриценко, Анастасия Киреева, Ксения Куклина, Екатерина Малкова, Максим Калашников, Ангелина Калашникова (все — выпускники школы №14), Анна Яшкова, Анна и Мария Шилкины, Вероника Одинцова, Полина Зонова, Алина Безматерных и Кирилл Степанов (все — выпускники школы №27).
Слово предоставили главе Серова Василию Сизикову. Мэр отметил заслуги учеников, родителей и педагогов.
— Ребята, самое главное — первый этап у вас позади. Сейчас у вас начинается этап сдачи документов, чтобы поступить на ту профессию, о которой вы мечтали. У вас огромный шанс это сделать и добиться в жизни именно той профессии, к которой вы шли. Конечно, как глава округа, прошу вас вернуться. Чтобы мы с вами дальше развивали наш любимый город Серов.
Огромная честь вручить вам медали и огромная благодарность всем от всех жителей. Каждый из вас умница и молодец, — произнес Василий Витальевич. 
Каждому выпускнику глава города вручил благодарности и заветную красную коробочку, в которой на бархатной подушке лежала золотая медаль «За особые успехи в учении». Родителям медалистов мэр вручил букет цветов и благодарности за воспитание ребенка.
После торжественного вручения заслуженных наград к виновникам торжества обратилась начальник Управления образования Анастасия Рагозина.
— Сегодня по традиции чествуем лучших выпускников Серовского городского округа. Прошел долгий путь от первого звонка до вручения документов об образовании. Вы — позитивные, молодые, активные, целеустремленные. Полны способности и потенциала к реализации. Ребята, творите и дерзайте, учитесь.
Идите только вперед, никогда не останавливайтесь на достигнутом, — напутствовала отличившихся выпускников Анастасия Юрьевна. 
По традиции ответное слово дали выпускникам и родителям. После торжественной церемонии выпускники сделали совместную фотографию. 
После вручения медалей выпускники не торопились расходиться. Молодые люди фотографировались у баннера и делились планами на взрослую жизнь.
Выпускница школы №14 Дарья Гриценко планирует поступать в высшее учебное заведение. Девушка не стала озвучивать, какой ВУЗ она выбрала.
— Училась в 11″А» классе, классный руководитель — Евгения Юрьевна Кондрашина. В детстве, в первом, втором классе родители и классный руководитель в начальной школе прививали стремление к учебе.
Потом у самой в среднем звене пришло осознание, что мне самой это надо, и начала работать, — рассказывает Дарья. — Помимо учебы до второго класса пять лет занималась фигурным катанием, закончила художественную школу с одной «четверкой». Ходила 11 лет в хореографический коллектив “Акцент”, занималась в ДШИ. Год занималась в театральной студии и полтора года — бассейном. Все это научило самоорганизации, распределению времени и расстановке приоритетов.
Читайте новости о жизни города в социальных сетях — подпишитесь, чтобы ничего не пропустить!
“Глобус” есть везде: во “Вконтакте”, в “Одноклассниках”, в Телеграм, в Дзене и Тиктоке. Присоединяйтесь!
Добавляйте нас в избранные источники в сервисах Новости и Гугл Новости
Источник: serovglobus.ru