Отношения с одноклассниками могут оказаться сложными, особенно если у вас разные характеры и интересы. Но важно помнить, что хорошие отношения в классе делают учебный процесс более приятным и продуктивным. В этой статье мы рассмотрим несколько советов, которые могут помочь вам наладить отношения с одноклассниками.
Будьте дружелюбными и открытыми
Когда вы общаетесь с одноклассниками, постарайтесь не выглядеть замкнутым и обидчивым. Будьте дружелюбными и открытыми, улыбайтесь и проявляйте интерес к тому, что говорят ваши товарищи. Помните, что каждый человек уникален, и у него есть что-то интересное, что можно узнать.
Найдите общие интересы
Если вы находите общие интересы с одноклассниками, коммуникация станет намного легче. Попытайтесь найти общие увлечения, которые могут объединить вас, например, спортивные игры, музыку или видеоигры. Обменяться мнениями о любимых фильмах или сериалах, а также обсудить последние новости в мире музыки или кино можно на перемене или во время обеда.
Сатья. Как начать отношения с бывшим заново
Помогите друг другу
Помогайте своим одноклассникам, когда они нуждаются в помощи, и они помогут вам в ответ. Если кто-то пропустил урок, расскажите ему, что произошло и что он пропустил. Если кто-то не понимает материал, объясните ему, что вы знаете, и помогите ему разобраться.
Не забывайте про уважение
Важно помнить, что каждый человек имеет право на свою точку зрения и мнение. Если вы не согласны с чьим-то мнением, не нужно обвинять и критиковать другого человека. Помните о необходимости уважительного отношения к окружающим, и вы сможете избежать многих неприятностей.
Оцените себя и свои поступки
Наконец, не забывайте о самооценке. Оцените себя и свои поступки и попробуйте понять, может ли ваше поведение вызывать у окружающих отрицательные эмоции. Стремитесь быть положительным и уважительным человеком, и вы сможете наладить отношения со своими одноклассниками.
Отношения с одноклассниками могут быть сложными, но с помощью этих советов вы сможете наладить коммуникацию и создать хорошие отношения с окружающими. Помните, что у каждого человека есть что-то интересное, и главное — проявлять к ним интерес и любовь к своим ближайшим.
- Пожалуйста, помогите разобраться: как взломать Lineage2 на шмот и деньги на любом сервере?
- Зеваки куда могут «влезть», простите?
- Всё. ушла осуществлять все свои желания))))
- А сколько Вам нужно времени.. что бы Соскучится??)))
- Как обработать сканированный карандашный рисунок в фотошопе
- Какие три фильма обязательно посмотреть?
- Monkeyplace: Куда сходить с друзьями?
- Joana Plankl: Playmate, DJ, and Playboy Model
Источник: sovet-kak.ru
Как ребенку наладить отношения с одноклассниками
Как наладить отношения в классе, эти и другие подобные вопросы часто задают родители. И если вы дома стали замечать, что отношения с одноклассниками в школе не сложились, ребенок не хочет ходить на занятия и у него стало часто меняться настроение — на лицо проблема. Вот тут и нужно искать ответы на вопросы и как помочь наладить отношения в классе. Родителям однозначно нужно принимать меры, иначе ситуация может усугубиться. Разговор со школьным психологом и классным руководителям становиться неизбежным.
Сатья • Отношения с бывшими …
Как большинство взрослых реагирует на ситуацию
1. Пассивное наблюдение. Они и понимают, что проблема существует, но вот выхода из тупика они не видят, а то и порой считают ситуацию безнадежной. Чаще всего в детстве они сами испытывали подобные трудности.
Очень часто семья непопулярных детей сами выглядят угрюмыми и напряженными. Отсюда логичный вывод — дети учатся на примере взрослых. А неуверенные в себе и замкнутые люди просто не могут научить чадо стать душой компании.
2. Позиция семьи такова — с учеником все нормально, а если и есть проблема, то виноваты окружающие. Сам ребенок, как правило, никогда не виноват. Виноваты агрессивные дети, учителя не на своем месте и т. д. И даже неблаговидное поведение своего отпрыска, родители не желают замечать.
Ради справедливости стоит заметить, что во многом реакция старших становится той самой причиной, по которой их отпрыск становиться изгоем в коллективе. Родители не смотрят на свое чадо объективно, не учат видеть свои промахи и неадекватно оценивают свое поведение. А если добавить сюда подогретое мамами чувство особой одаренности или других талантов, то проблем не избежать.
Но бывает что и родители правы, и вот обиженные мамы и папы идти в школу, требуют справедливости, наказать обидчика. К сожалению, такая тактика не работает. Троллинг становиться более изощренный и завуалированный, но все-же прекращению неприязни это не способствует.
3. Родители осознают что школьнику не комфортно в классе по его же вине, в силу личных качество и особенностей характера(вспыльчивости, застенчивости, заносчивости и многого другого). Тогда родственники охотно идут на контакт с психологами и учителями, и таких случаев больше всего.
Как будем помогать ребенку строить отношения в школе
О том, что у вашего чада есть проблемы с коммуникациями нужно предупреждать классного руководителя заранее. Школьник в идеале не должен выделяться из общей массы.
Меняем манеры поведения. В большинстве случаем наше поведение предсказуемо, и ученик словно биоробот, всегда ведет себя одинаково. То есть, реагируя на обиды неожиданно ново, он сумеет сделать первый шаг к решению своей проблемы. Очень замечательно, если разозленный малыш не будет набрасываться с кулаками или громко плакать, а сделает что-то чего от него никто ожидает, например посмеется со всеми или что-то в этом роде.
Общение вне школы. Это очень сближает ребят. Старайтесь чаще устраивать праздники, зовите детей в гости и сами принимайте участие в жизни класса. Это иногда и есть ответ на вопрос, как наладить отношения в классе
Никогда не бегите в школу вершить праведный суд. Гораздо разумнее поговорить с учителем и детским школьным психологом. Они смогут найти более грамотный выход из тупика. Наладить отношения в классе можно и выслушав своего ребенка, его видение ситуации поможет лучше разобраться. Выясните, какая позиция учителя, от него зависит очень многое, особенно в младшей школе.
Что делать, если ребенок — изгой
Очень часто дети-изгои очень мало делают чтобы исправить ситуацию. Они легко идут на провокации, ведь так приятно обижать того, кто неадекватно и бурно реагирует.
Стоит обратить внимание на:
1. Моду в одежде у подростков. (чтобы не быть «белой вороной» среди сверстников придерживайтесь тенденций в моде: например, сейчас среди детей популярны свободные худи и толстовки с различными принтами и надписями. Не обязательно покупать дорогие бренды, можно найти и недорогую одежду)
2. Расширяйте кругозор школьника ( совместные путешествия, по ещения выставок, музеев, мастер-классов)
3. Дайте больше свободы ( позволяйте гулять с другими детьми, посещать мероприятия по возрасту)
4. Запишите ребенка в спортивные секции. Спорт всегда объединяет и помогает обзавестись новыми знакомствами по интересу.
Научите правильно оценивать ситуацию, выполнять этот минимум советов и тогда сгладить отношения в классе будет гораздо проще. Любите своего ребенка и будьте уверенны в своих силах. Тогда вопрос о том, как наладить отношения с одноклассниками больше вас не коснётся.
Источник: dzen.ru
9 советов родителям как помочь ребенку наладить отношения с одноклассниками
Как быть родителям, если учитель отругал ребенка при одноклассниках и ребенок стал замкнутый? Как лучше поступить, если у ребенка конфликт в школе, учителя или ученики его высмеивают? О том, как наладить взаимоотношения с одноклассниками, рассказала педагог-психолог МБУ Городского центра психолого-медико-социального сопровождения «ИНДИГО» г. Уфа Екатерина Кудрявцева.
Следующие симптомы могут свидетельствовать о том, что ребенку плохо в классе. Ребенок: — неохотно идет в школу и очень рад любой возможности не ходить туда; — возвращается из школы подавленным; — часто плачет без очевидной причины; — никогда не упоминает никого из одноклассников; — очень мало говорит о своей школьной жизни; — не знает, кому можно позвонить, чтобы узнать уроки, или вообще отказывается звонить кому-либо; — ни с того ни с сего (как кажется) отказывается идти в школу; — одинок: его никто не приглашает в гости, на дни рождения, и он никого не хочет позвать к себе.
1
Приучайте ребенка к самостоятельности. Не следует лично приходить в школу разбираться с обидчиками своего ребенка, лучше поставить в известность классного руководителя и психолога. Не спешите бросаться защищать ребенка в любой конфликтной ситуации с одноклассниками. Иногда ребенку полезно пережить все стадии конфликта — это поможет ему научиться самостоятельно решать многие проблемы. Но, приучая ребенка к самостоятельност и, важно не переусердствоват ь и не пропустить ситуацию, с которой ребенок не в состоянии справиться без вмешательства взрослых.
2
Разберитесь в причинах, подчеркивая достоинства ситуации. Необходима эмоциональная доброжелательная поддержка чуткого взрослого. Сначала разберитесь в причинах непопулярности ребенка и попытайтесь их устранить. Может, он выглядит не слишком современно? Займитесь его гардеробом и внешностью. Слишком слаб физически?
Заинтересуйте его каким-нибудь видом спорта. Подчеркивайте его достоинства при каждом удобном случае. Не скупитесь на похвалу, восхищайтесь своим чадом и не забывайте, что ребенок смотрит на себя глазами близкого взрослого. Необходимо обеспечить ребенку все, что позволит ему соответствовать общим школьным требованиям.
Если для уроков физкультуры нужны черные шорты, то не следует предлагать ребенку розовые, считая, что это не важно. Для учителя может быть и не важно, а одноклассники станут дразнить ребенка. Это не значит, что надо идти у ребенка на поводу и покупать ему шапку «как у Ленки из 5 «Б»».
3
Интересуйтесь делами и жизнью ребенка. Стоит проявлять интерес к делам своего ребенка, но делать это ненавязчиво. Если он ничего сам не рассказывает, понаблюдайте за ним. Заметив в поведении отклонения, надо сходить в школу, поговорить с учителями об отношениях своего ребенка с одноклассниками, посмотреть, как себя ведет ребенок в классе после уроков или на перемене, на праздниках: проявляет ли инициативу в общении, с кем общается он, кто общается с ним и т.д. Можно обратиться за помощью к школьному психологу, ему легче осуществлять наблюдение за детьми.
4
Привлекайте к проблеме учителя. Помните: положение ребенка в классе вплоть до подросткового возраста на 90% зависит от того, как к нему относится учитель. А у первоклашек — на все 100%.
Поэтому, если у ребенка не складываются отношения с одноклассниками, решить проблему поможет только учитель, подав ребятам знак, что ребенок ей нравится, что у него что-то (неважно что, хоть с доски вытирать) получается лучше всех, что он важен и нужен в классе. Обязательно предупредите учителя о проблемах своего ребенка (заикание, необходимость принимать лекарства по часам и т.д.).
Заикания, тики, энурез, энкопрез, кожные заболевания необходимо отслеживать и по возможности лечить. Все это может стать причиной насмешек со стороны сверстников. Учите своего ребенка полезным навыкам взаимоотношений с другими людьми: большей активности, дружелюбию, умению постоять за себя, а когда нужно — сдержаться и уступить.
И помните: чем увереннее чувствует себя ребенок, тем легче даются ему эти навыки. Нелишним будет попросить классного руководителя поддержать сына или дочь, быть может, задействовать в каком-то важном деле, что повысит его престиж в глазах остальных. Но нельзя исключать и того, что в детском коллективе на самом деле сложилась слишком нездоровая обстановка, и тогда лучше будет перевести ребенка в другую школу.
5
Научите ребенка заводить знакомства. Надо учить ребенка считаться с мнением окружающих, находить компромиссы, учиться терпимости и уживчивости.
Согласно исследованиям психологов, хотя бы одна взаимная привязанность в классе делает ребенка более уверенным в себе и обеспечивает ему более комфортное существование в коллективе по сравнению с ребенком, которого выбирают многие, но не те, кого выбирает он. Наличие друзей — весьма важная составляющая эмоционального благополучия ребенка. Независимо от возраста друг для ребенка — это тот, с кем интересно, кто поддержит, с кем можно вместе что-то делать, это чувство, что ты не один и кому-то интересен. Взрослея, ребенок вкладывает в понятие дружбы более серьезные и глубокие отношения.
6
Разрушайте стереотипы.
Посоветуйте ребенку изменить тактику поведения. Ведь если стереотип сложился, то любой поступок является предсказуемым. Ребенок ведет себя по заданной окружающими схеме. Но если на стандартные обстоятельства он отреагирует неожиданным образом, то, возможно, сумеет не только озадачить своих преследователей, но и сделать шаг к преодолению сложившейся ситуации.
Например, можно предложить ребенку вместо того, чтобы начинать плакать или лупить всех подряд, посмотреть в глаза обидчикам и спокойно спросить: «Ну и что?» — или начать смеяться вместе с ними. В общем, сделать то, чего от него совсем не ожидают.