Моему сыну 12 лет. Учится хорошо, может отлично, но не хочет. Я учу его жить по Божьим законам — не быть подлецом, не делать гадости из-подтишка, относиться ко всем ровно, не делить на бедных-богатых.
В общем, нормальным человеческим качествам, которые сейчас не котируются.Класс у нас наполовину состоит из детей запущенных родителями — полудебилов, которые курят, не учатся вообще, интеллект -0. Моего сына называют только по фамилии, не зовут в свои игры на перемене-побегать и другое. Сын переживает, хотя друзей вне школы у него много.
Перевести в другую школу нет возможности-далеко ездить. Уважают в классе тех, кто шакалит, унижает слабых. Принцип:»Если не умом, так силой». Хочу сдать в секцию самбо. Пока ходит на футбол, баскетбол. Не хочет открыто конфликтовать, т. к. чувствует превосходство в силе большинства. Что делать, как помочь ребенку. Ходить в школу не хочет, ему не интересно.
Классному руководителю наплевать на детей. Я тоже пока молчу, хотя за своего ребенка могу постоять и физически, и по закону (работала в похожей сфере).Посоветуйте оптимальный выход.
6 СОВЕТОВ подросткам до 18 ЛЕТ *жаль я не знала этого раньше* (part 10))
Похожий вопрос
Получено 3 совета от психологов
Был на сайте:
01.07.2018 —>
Задать вопрос психологу Связаться со мной
Задать вопрос психологу Связаться со мной
Здравствуйте, Елена! Я Вам сочувствую, ситуация в классе, действительно неприятная. Довольно часто детей, которые сильно отличаются от других детей в классе, игнорируют, а иногда даже обижают. У них не оказывается общих интересов. Ваш сын тоже понимает про эти отличия и, возможно, Вы ему частенько про них напоминаете.
Я имею в виду насколько он чище и порядочнее других детей в классе. С такой установкой очень сложно завести друзей в этом коллективе, он может даже сам сторонится детей, которые живут по другим законам. И тогда он вынужден быть в классе одиноким. Вы говорите, что перевести сына в другую школу у Вас не получается, далеко ездить.
Тогда остается как-то приспосабливаться к этой школе, к этому коллективу. Физические конфликты (приемы самбо), и Ваш вмешательство в том числе, вряд ли ему помогут завести друзей и изменить атмосферу в коллективе. Здесь необходим другой подход.
Вашему сыну и Вам стоит начать замечать у более менее приятных детей из класса какие-нибудь позитивные качества и больше обращать на них внимание. Даже у самого отъявленного хулигана есть что-нибудь приятное.
Тогда взгляд Вашего сына изменится, станет добрее и менее высокомерный по отношению к детям в классе и, возможно, с кем-нибудь могут завязаться теплые отношения и тогда изменится атмосфера в классе для Вашего сына. Ему будет легче и приятней бывать в школе. Здравствуйте, Елена! Я Вам сочувствую, ситуация в классе, действительно неприятная.
Довольно часто детей, которые сильно отличаются от других детей в классе, игнорируют, а иногда даже обижают. У них не оказывается общих интересов. Ваш сын тоже понимает про эти отличия и, возможно, Вы ему частенько про них напоминаете. Я имею в виду насколько он чище и порядочнее других детей в классе.
Зовёт мою девушку к себе домой #shorts #школа #отношения #дружба #одноклассники #школьники
С такой установкой очень сложно завести друзей в этом коллективе, он может даже сам сторонится детей, которые живут по другим законам. И тогда он вынужден быть в классе одиноким. Вы говорите, что перевести сына в другую школу у Вас не получается, далеко ездить. Тогда остается как-то приспосабливаться к этой школе, к этому коллективу.
Физические конфликты (приемы самбо), и Ваш вмешательство в том числе, вряд ли ему помогут завести друзей и изменить атмосферу в коллективе. Здесь необходим другой подход. Вашему сыну и Вам стоит начать замечать у более менее приятных детей из класса какие-нибудь позитивные качества и больше обращать на них внимание. Даже у самого отъявленного хулигана есть что-нибудь приятное.
Тогда взгляд Вашего сына изменится, станет добрее и менее высокомерный по отношению к детям в классе и, возможно, с кем-нибудь могут завязаться теплые отношения и тогда изменится атмосфера в классе для Вашего сына. Ему будет легче и приятней бывать в школе.
3 Хороший ответ 0
Похожий вопрос
Кайдарова Асель Абду-Алиевна
Источник: www.all-psy.com
Нет друзей в школе: как помочь ребенку наладить отношения с одноклассниками
Если уже сейчас вы заметили, что ваш ребенок с нежеланием идет на уроки, ничего не рассказывает о школьной жизни и одноклассниках, никогда не обращается за помощью к ним, вполне возможно, он одинок. Подтвердить ваши опасения поможет классный руководитель ребенка.
Работая много лет в школе, часто сталкиваюсь с тем, что даже в больших классах некоторые дети остаются одинокими до самого выпускного вечера. Спустя годы они с неохотой вспоминают о школьной поре.
Что же делать, когда проблема уже очевидна? Бежать в школу и разбираться с недружелюбными одноклассниками? Давить на ребенка? А может перевести его в другой класс или школу? Давайте вместе искать выход в сложившейся ситуации.
Не звоните в школу
Доктор Клэр Дэйли — педагог-психолог, автор книг по детской психологии, дает свои советы по этой сложной теме. Первое, о чем беспокоятся родители: должны ли они связаться с руководством школы, чтобы перевести его в другой класс. Это почти никогда не бывает хорошей идеей. Если у вашего ребенка проблемы с общением, они никуда не денутся и в другой школе.
Более того, это станет дополнительным стрессом для него. Начинать нужно вовсе не с этого.
В классе вашего ребенка уже устоялись определенные отношения, и над ними надо работать, их можно развивать. Есть определенные причины, по которым дети были отнесены к этому классу. Для вашего ребенка это будет прекрасная возможность начать разговор по-новому с уже знакомыми ему людьми.
Стоит ли бояться магнитов на холдильниках
Морковь растет между досками: как сеять семена, чтобы собрать урожай дважды
“Мы нормально общаемся”: экс-супруга об отношениях с Владимиром Кристовским
Из чего складывается первое впечатление?
1. Внешний вид. Обязательно до конца летних каникул узнай внутренний распорядок школы и требования, которые администрация предъявляет к внешнему виду учеников. Узнав это, ты поймешь, какая одежда в этой школе допустима, а какая нет.
Кроме одежды, помни и о личной опрятности: волосы и обувь всегда должны быть у человека в чистоте и порядке вне зависимости от его взглядов и материального положения. Быть опрятным — это, прежде всего, уважительное отношение к самому себе. Если окружающие увидят, что ты сам себя не уважаешь, то станут ли тебя уважать?
2. Поведение и самопрезентация. Улыбка и хорошее настроение — это то, что всегда располагает к себе окружающих. Будь приветлив, не тушуйся при знакомстве. Будь готов рассказать о себе — как зовут, откуда ты, чем интересуешься. Но помни золотое правило общения: хороший собеседник тот, кто умеет хорошо слушать.
Поэтому при знакомстве не спеши все рассказывать о себе, также интересуйся и у своих новых одноклассников их увлечениями, поинтересуйся жизнью школы, учителями. Такие общие вопросы очень уместны для первого дня знакомства.
3. Быть собой. Каждый, приходя в новый коллектив, хочет завоевать авторитет и быть принятым. Но не все замечают, как, пытаясь произвести впечатление на окружающих, начинают что-то сочинять о себе. Или соглашаться на то, что совсем не нужно. А еще хуже — уступать в каких-то ситуациях, где требуют проявить силу воли.
Умение оставаться собой — важное качество человека вне зависимости от возраста. Это только на первый взгляд кажется, что нужно быть лучше, ярче и нужно что-то доказывать, чтобы тебя приняли в коллективе. Будь уверен в том, что хороший коллектив примет тебя таким, какой ты есть.
Если ты умеешь оставаться верным своим принципам, убеждениям, умеешь выражать свое мнение и отстаивать свои взгляды, это поможет тебе не только установить нужные контакты, но и избежать ненужных. Особенно это важно, если попадаешь в коллектив, где заведены порядки и отношения, ставящие кого-то «выше», а кого-то «ниже». Умение проявить свою волю в таких ситуациях может помочь избежать в будущем проблем, а может быть, и изменить настроение в коллективе.
Лучший друг на всю жизнь — это миф
Приятно думать о том, чтобы завести одного лучшего друга навсегда, но это не всегда один и тот же человек на протяжении всего детства или даже всего учебного года. Это больше похоже на «лучших друзей на данный момент». Для вашего ребенка может быть настоящей трагедией, если его лучший друг за лето завел нового товарища, он будет чувствовать себя обделенным.
Ни один человек не может удовлетворить все потребности дружбы — давайте будем честными, это звучит слишком идеально. Гораздо лучше побудить вашего ребенка создать круг друзей (больший круг людей, с которыми можно общаться), чем делать все только с одним другом, поскольку это будет способствовать его независимости и устойчивости. Это намного лучше для самооценки и развития вашего ребенка.
Поощряйте совместные игры
Если ваши дети боятся потерять старых друзей, вы можете поддержать их существующие отношения с приятелями, пригласив их к себе. Поощряйте их совместные занятия после школы, предоставьте возможности для FaceTime и игр, в которых они могут играть вместе, например, Roblox. Да, действительно — лучше дать детям это экранное время, но чтобы они провели его с пользой и на благо укрепления своих отношений.
Не только морковь: диетолог назвала полезные для здоровья глаз продукты
Листья салата останутся хрустящими целый месяц: трюк с банкой и водой
Чувство общности, успешность и не только: как телевизор влияет на развитие детей
…И лидерах…
Когда Лена училась в 11-м классе, они с папой попали в автокатастрофу. Результат — два месяца неподвижности на больничной койке. И тут случилось неожиданное: в один прекрасный день палату наполнили одноклассники. Все 28 человек набились в маленькую комнату, вызвав переполох медперсонала.
Сначала все были немного растеряны: так получилось, что этот визит был первым совместным мероприятием класса, в котором все участвовали добровольно. Потом, оценив обстановку, народ быстро распределил дежурства: кто когда может подменить родителей на их «посту», кто возит домашние задания. А дирижировали процессом три девчонки. Которые, к слову, подружками Лены и не считались…
Психологи на это сказали бы, что ситуация выявила эмоциональных лидеров. Потому что, как утверждает их наука, любая группа подсознательно выдвигает лидеров еще в начале становления. Как правило, при общем замешательстве ими становятся те, кто проявляет большую активность, осведомленность и искреннюю заинтересованность. Их охотно выслушивают, к ним обращаются за советом.
Это и есть эмоциональные лидеры. Позже определяются лидеры функциональные. Первых все с радостью приглашают на дни рождения. Со вторыми охотнее садятся на контрольных.
Кстати, если в группе примерно поровну мальчиков и девочек, функциональным лидером чаще становится мальчик, а эмоциональным — девочка.
А уж насколько ярко они себя проявят в школьные годы, зависит от того, насколько одноклассники будут заинтересованы друг в друге.
Активный поиск друзей
Иногда нужно просто оказаться в нужном месте в нужное время, чтобы найти друзей. Вовлекая вашего ребенка в занятия, которые ему нравятся, вы не только сделаете его счастливее (искренние улыбки привлекают других людей), но и заставите его общаться со сверстниками-единомышленниками.
Спортивные клубы, уроки рисования и игры в парке — отличные способы найти новых друзей со схожими интересами. Эти же советы, в принципе, подходят и взрослым, и вообще всем людям. Общие интересы сближают, так пусть у ребенка их будет много. Водите его по разным кружкам, запишите в несколько сразу, чтобы было больше шансов найти тех, с кем будет по-настоящему интересно и приятно.
Кто может стать идеальным классным руководителем?
- Заядлый походник, который и ребят берет с собой в экспедиции.
- Исследователь, сумевший увлечь своим внешкольным интересом учеников.
- Интеллектуал, который водит детей по музеям и театрам не потому, что так положено по программе, а ради эстетического удовольствия.
- Волонтер, пробудивший в школьниках сострадание и желание оказать посильную помощь нуждающимся.
Продолжить список вы можете и сами. Ведь главная задача — интересно жить.
А вот родители, к слову сказать, мало могут помочь в объединении класса: подросткам меньше всего хочется быть похожими на пап и мам. И суетиться тут бесполезно.
Как реагировать на фразу «меня никто не любит»?
«Я никого не люблю» или «никто не любит меня» — ребенок говорит это всегда из чувства незащищенности. Помните, что заведение друзей требует времени. Им нужно узнать друг друга. Это может быть еще сложнее, если ваш ребенок застенчив, поскольку его замкнутость может показаться другим детям просто плохими манерами. Поэтому у него и нет друзей.
Урожайное кольцо: теперь проращиваю картошку только с помощью этого метода
На заметку красоткам с овальными ноготками: 10 идей трендового маникюра 2021
Сын Шепелева и Жанны Фриске получил первый кубок в турнире по теннису
Поговорите с ребенком о том, что он чувствует. Объясните спокойно, что нравиться всем не под силу никому, и это нормально. На то, чтобы найти единомышленников, нужно время и усилия с обеих сторон. Скажите, что ребенку нужно уметь проявлять свои лучшие качества, а не скрывать их, замыкаясь в себе. Тогда остальные заметят и оценят его и захотят поближе общаться с ним.
Первый день
По традиции нового ученика классу представляет классный руководитель. Но если так получилось, что тебя не представили, не стесняйся подойти к ребятам, познакомиться самостоятельно. Чем быстрее ты это сделаешь, тем проще будет освоиться дальше.
В первый учебный день очень важно, как ты сам настроен на знакомство с новыми людьми, на обучение в новом классе. Окружающие по внешнему виду новичка, выражению лица, жестам, манере держаться очень быстро считывают его эмоциональное настроение и то, как он относится к людям.
Наверняка ты замечал: встречаешь незнакомого человека, а ты уже чувствуешь, нравится тебе человек или нет, хочешь ты с ним общаться или предпочтешь остаться в стороне.
Первое впечатление очень важно в установлении контактов и новых отношений.
Как начать разговор?
Большинство детей нервничают, заводя разговор с незнакомыми людьми. Они могут так беспокоиться о том, чтобы начать беседу со сверстником, что не замечают, что кто-то пытается с ними поговорить. Поделитесь этими хорошими стратегиями для начала разговора:
- Найти что-то общее («Я видел, как вы играли в футбол, я тоже люблю футбол»).
- Предложить помощь («Я могу показать, где находится этот класс»).
- Представиться четко и уверенно («Привет! Я Анна, я думаю, что мы учимся в одном классе»).
- Проявить интерес («Я хотел прочитать эту книгу, она тебе понравилась?»).
- Сделать комплимент («У тебя крутая стрижка, она отлично смотрится!»).
- Поделиться своими чувствами («Я тоже однажды переезжал, сначала было очень тяжело»).
- Спросить мнение («Какой цвет тебе больше нравится?»).
- Пригласить провести время вместе («Хочешь вместе пообедать?»).
Психология школьного коллектива
Школа – это место, которое становится вторым домом для каждого на определённый жизненный отрезок времени. И очень хорошо, если изначально ребёнок попадает в здоровую атмосферу дружного и сплочённого класса. Но в большинстве случаев это не так, и многим ребятам тяжело выстроить дружеские отношения со своими одноклассниками. А ведь с этими людьми они проводят бок о бок около 11 лет жизни.
Что и как сделать, чтобы научить ребёнка дружить с одноклассниками, чтобы сверстники из одного класса понимали и уважали друг друга? Стоит ли взрослым вмешиваться в конфликты детей? Нужно ли решать проблемы с привлечением учителей? Рассказываем об этом популярно и непредвзято.
Не поощряйте навязчивость
Когда дело доходит до создания и сохранения дружбы, одна вещь, которая не работает, — это навязчивость. Дружба может быстро закончиться, когда один чувствует себя подавленным другим. Если ваш ребенок цепляется за своего друга, не отстает от него, становится навязчивым, посоветуйте ему взять паузу.
Многие дети расстраиваются, если видят своих друзей с другими детьми. Если они рассердятся и устроят скандал, то это скорее навредит их дружбе, чем улучшит ее. Напомните ребенку, что друг по-прежнему является другом, и что вокруг есть и другие люди. И самое главное — дружба должна приносить удовольствие, а не становиться обязательством, обузой для двоих.
Чего делать нельзя?
В психологии подробно описываются советы, чего не стоит делать, когда стремишься наладить отношения с одноклассниками:
- Быть агрессивно настроенным, избегать общения с ребятами, отвечать им грубо, провоцировать агрессию, сразу же бросаться с кулаками на одноклассников, если что-то не нравится.
- Стремиться заработать себе дешёвый авторитет среди сверстников, стремясь подкупить их различными способами, угощая сладостями, задабривая подарками или спонсируя деньгами.
- Участвовать в сплетнях и разного рода интригах.
- Стремиться ввести каждого одноклассника в ранг своих лучших друзей.
И всегда помните лишь одно: если вы попали в ситуацию непростых отношений с одноклассниками, то не отчаивайтесь, вооружитесь терпением и знайте, что всё пройдёт и этот этап тоже закончится!
Источник: superbossclub.ru
Как наладить отношения с одноклассниками в школе 12 лет
«SCIENCE-ИНКУБАТОР: создание инновационно-образовательной экосистемы научных объединений учащихся для выявления и поддержки БУДУЩИХ ЛОМОНОСОВЫХ»
Школьные ботаны – будущие Ломоносовы
Интеллектуальное содружество
Обнинский открытый Фестиваль науки и техники
Положение о конкурсе ИТПР
ЛЕТНИЕ ПРОЕКТЫ 2022
ЛЕТНИЕ ПРОЕКТЫ-2023
Онлайн-турниры, конкурсы, конференции
Турниры, фестивали, форумы 2022-2023 уч. года
Турниры, фестивали, форумы 2023-2024 уч. года
СМИ о нас
Отзывы участников
Образование XXI века
Образовательный центр
Регистрация
Конкурсы президентских грантов (архив)
Статистика
Просмотрено статей : 159859980
Сейчас на сайте находятся:
гостей: 1800
Наши официальные сообщества в социальных сетях:
Как наладить отношения со сверстниками
Отношения детей между собой всегда непредсказуемы. И ребенку, и подростку важно ощущать себя причастным к коллективу, то есть, быть членом признанной «стаи». В этом возрасте ребенок обычно больше всего общается с одноклассниками, поэтому они и становятся его «стаей». Как помочь ему влиться в коллектив?
Предупредите учителя о болезнях или других проблемах своего ребенка (заикание, тик, энурез, необходимость приема лекарств). Все это может стать причиной издевательств со стороны одноклассников.
- Обязательно купите ребенку к школе все то, что соответствует требованиям, вплоть до цвета школьной формы, даже если это кажется вам непринципиальным. Но не стоит потакать ребенку во всем, постарайтесь объяснить, что «юбка, как у Светки из параллели» — не самое важное приобретение.
- Обеспечивайте общение со сверстниками за пределами школы: приглашайте на праздники, дни рождения, просто в гости, также не препятствуйте ребенку уходить к кому-то в гости, участвовать в школьных мероприятиях. Такие события сплачивают школьный коллектив.
- Научите ребенка противостоять так называемым школьным «агрессорам». Часто ребенок, поддаваясь доминирующему мнению сверстника, набирающего себе «свиту», приобретает себе не друга, а настоящего «повелителя», аргументирующего все свои требования сакраментальным «А то я не буду с тобой дружить». Учите ребенка говорить нет и не расценивать это как предательство и грубость по отношению к «другу».
Но бывает так, что в такой «стае» слишком высокие требования или просто ваш ребенок не похож на остальных по каким-либо причинам. Что делать, если в отношениях с одноклассниками у ребенка «не сложилось»?
- Прежде всего, попытайтесь выяснить причину конфликта. Дети очень чувствительны к различного рода факторам. Чувство неприязни к другому может вызвать его неосторожное слово, поведения или, что не так уж редко, поведение учителя. Выделяя кого-то из класса (положительно, в качестве любимчика или напротив, слишком часто ругая), учитель делает его особенным в глазах сверстников, и не всегда такая «слава» может сослужить хорошую службу ребенку. Выясните, за что именно дразнят ребенка одноклассники, это могут быть внешние особенности, или особенности его темперамента (зачастую тихони и флегматики становятся объектов нападения). Может быть так, что негативную реакцию одноклассников вызывают отрицательные черты, к примеру, жадность или неряшливость. Возможно, вашему ребенку самому надо над чем-то поработать, иначе это скажется и на его будущей жизни.
- Поговорите с учителем, детским психологом, но не спешите жаловаться администрации школы, обычно это еще больше усугубляет ситуацию.
- Важно научить ребенка высказывать свою точку зрения и не бояться хладнокровно противостоять негативным отзывам, пусть даже и несправедливым. Помните, обидчики ждут бурной реакции, слез, жалоб. Вопрос «И что?» собьет их с толку, и шутка, пусть даже жестокая, потеряет для них свою привлекательность.
- Определите ребенка в спортивную секцию или художественную школу. Успехи на другом, отличном от школы поприще заставят ребенка поверить в свои силы, а может, и принесут ему уважение одноклассников.
- Многие дети лучшим выходом из ситуации видят смену школы или класса. Для родителей это сопряжено со многими организаторскими трудностями, но если речь идет о настоящей травле, то это – единственный и самый лучший выход.
Не оставайтесь безучастными к проблемам ребенка, даже если они кажутся вам несерьезными. Родители – самая надежная и верная «инстанция», поддержка для ребенка и защита.
Источник: future4you.ru