Цели: закрепить изученное о жанре письма; подготовить детей к написанию письма; развивать орфографический запас и грамматический строй речи; мышление и познавательный интерес.
Ход урока
Организационный момент.
I. Повторение пройденного.
1. Чтение адресов на конвертах детей, анализ их написания.
2. Целеполагание.
Учитель. Сегодня мы познакомимся с новым важным правилом вежливости в письме.
3. Беседа «Ежели вы вежливы».
Вспоминают о структуре письма, о вежливой форме содержания. Знакомятся с новой формой вежливого обращения с большой буквы – Вы.
Игра «Концовки». Продолжи предложение: «Если человек вежлив, то…»
3. «Помощь Антону» – объяснить форму обращения на Вы, то есть с большой буквы.
4. Сравнение своих объяснений с сообщением в рамке «Сообщаем, советуем».
Физкультминутка
II. Творческая работа.
Задание 182. Ученики выполняют самостоятельно.
Уроки Telegram #4. Как написать и ответить на сообщение
III. Итог урока.
– О чём надо помнить, собираясь написать письмо, записку?
Урок 34
Тема: КАК ПИШУТ ПИСЬМА И ТЕЛЕГРАММЫ?
Цели: познакомить с жанром телеграммы; привлекать внимание к предлогам и знакам в конце предложения; учить лаконичности сообщений; совершенствовать орфографические умения; развивать речь и познавательный интерес.
Ход урока
Организационный момент.
I. Повторение пройденного.
Учитель зачитывает письма, которые написали дети, но не называет авторов. Благодарит детей за теплые слова.
II. Работа над новым материалом.
1. Введение в тему.
Выполнение заданий 183–184:
1) Чтение текста телеграммы.
2) Ответ на вопрос Антона.
3) Объяснение Антону значения слова телеграмма.
4) Сопоставление своих объяснений с сообщением в рамке.
2. Целеполагание.
Учитель. Сегодня мы будем учиться составлять и списывать телеграммы.
3. Знакомство с особенностями телеграммы в задании 185 (устно).
4. Коллективная работа в задании 186. Перевод текста телеграммы в обычное предложение.
Физкультминутка
5. Выполнение задания 187.
Перевод обычного текста в текст телеграммы. Выполняется с комментированием.
6. Коллективная работа в задании 188.
1) Составление текста для телеграммы.
2) Запись и проверка телеграммы.
III. Итог урока.
– Что такое телеграмма?
– Для чего она нужна?
Домашнее задание.
Учитель. Сегодня каждый получит телеграмму от нашего друга Антона для того, чтобы переделать ее в обычное поздравление. Выполнить задание 189.
Урок 35
Тема: ПОЗДРАВИМ ДРУГ ДРУГА!
Цели: познакомить с особенностями поздравления как жанра; учить писать и оформлять поздравления; систематизировать графические и орфографические умения; обогащать лексический запас и грамматический строй речи; развивать познавательный интерес и мыслительные операции.
Ход урока
Организационный момент.
I. Повторение пройденного.
1. Введение в тему.
Дети зачитывают поздравления Антона.
Учитель. Прочитайте заголовок темы нашего урока.
2. Целеполагание.
Учитель. Чему будете учиться? Для чего? (Чтобы развивалась речь, чтобы правильно уметь общаться, дарить радость общения друг другу.)
II. Работа над новым материалом.
1. Фронтальная работа в задании 190:
1) Выявление структуры поздравлений.
2) Оформление поздравления в рамке.
3) Ответы на вопросы. (Не бывает части – «Подпись».)
Физкультминутка
2. Самостоятельная работа в задании 191 с коллективной проверкой.
3. Выполнение задания 192.
1) Чтение и продолжение предложений.
2) Отыскивание «опасных мест».
III. Итог урока.
– Для чего нужны поздравления?
Выполнение творческого задания 193.
Домашнее задание: написать поздравление с праздником (на открытках, нарисовать самим открытки и т. д.).
Урок 36
Тема: ПОЗДРАВИМ ДРУГ ДРУГА!
Цели: продолжать знакомить с поздравлением как жанром; учить редактировать поздравления; формировать грамматические умения; совершенствовать орфографические умения; активизировать словарь; развивать внимание, мышление и другие мыслительные операции; развивать интерес к предмету.
Ход урока
Организационный момент.
I. Повторение пройденного.
1. Зачитывание поздравлений с праздником.
Хорошо, если некоторые дети написали их на открытках, сами нарисовали эти открытки и т. д.
II. Целеполагание.
Учитель. Сегодня мы будем работать редакторами поздравительного письма.
1. Коллективная работа в задании 194.
1) Чтение письма иностранца.
2) Редактирование текста.
3) Исправление орфографических ошибок.
4) Работа по словарю.
5) Внесение других исправлений и дополнение частью, которой нет.
6) Написание отредактированного, исправленного текста в тетради.
Физкультминутка
2. Выполнение задания 195 (устно).
1) Чтение и обсуждение.
2) Отыскивание «опасных мест» и их выделение карандашом: сначала тех, которые известны, затем тех, которые не могут объяснить.
III. Итог урока.
– Каким должно быть поздравление? (Грамотно составленным и правильно написанным.)
– Что вам было интересно сегодня на уроке?
Домашнее задание: выполнить задание 196; написать друг другу поздравления с началом летних каникул.
Урок 37
Тема: ОБОБЩАЮЩИЙ УРОК
Цели: обобщить и систематизировать знания за весь курс учебника; совершенствовать орфографические и графические умения; обогащать лексический запас и грамматический строй речи; развивать память, мышление и другие мыслительные операции; развивать интерес к предмету.
Ход урока
Организационный момент.
Дата добавления: 2018-08-06 ; просмотров: 376 ; Мы поможем в написании вашей работы!
Поделиться с друзьями:
Источник: studopedia.net
Правила написания текста телеграммы в сравнении с письмом : Здравствуй, Витя. Очень скоро в моей жизни произойдет очень важное для меня событие. Я женюсь. — презентация
Презентация на тему: » Правила написания текста телеграммы в сравнении с письмом : Здравствуй, Витя. Очень скоро в моей жизни произойдет очень важное для меня событие. Я женюсь.» — Транскрипт:
1 Правила написания текста телеграммы в сравнении с письмом : Здравствуй, Витя. Очень скоро в моей жизни произойдет очень важное для меня событие. Я женюсь. Наша свадьба состоится 2марта.Праздновать ее мы будем в кафе, расположенном по ул. Советов, дом82. Мою невесту зовут Юля. Мы приглашаем тебя с твоей сес- трой Томой на нашу свадьбу. Начало празднования в 12 часов.
Мы с Юлей очень хотим, чтобы вы с Томой приехали на нашу свадьбу. Алексей Новосибирск Мира 35 кв 52 Витя Тома ждем нашу свадьбу 2 марта 12 часов по адресу Советов 82 Алексей Тома
2 Какие допущены ошибки в тексте телеграммы ? Новосибирск Мира 35 кв 52 Витя Тома ждем нашу свадьбу 2 марта 12 часов по адресу Советов 82 Алексей Юля
3 Стоимость 1 слова в телеграмме – 3 р. 12 к город Новосибирск, улица Мира, дом 35, кв 52 Витя,Тома, ждем на нашу свадьбу 2 марта в 12 часов по адресу: улица Советов, дом 82 Алексей, Тома. — Сколько будет стоить полная телеграмма? — а сколько будет стоить сокращенный текст телеграммы? — Сколько денег сэкономлено?
4 Как можно еще сократить текст телеграммы? Новосибирск Мира 35 кв 52 Витя Тома ждем нашу свадьбу 2 марта 12 часов по адресу Советов 82 Алексей Тома
5 — На сколько дешевле станет телеграмма? Новосибирск Мира 35 кв 52 Витя Тома ждем (нашу) свадьбу 2 марта двенадцать (часов) (по)(адресу)Советов 82 Алексей Тома
6 Новосибирск Мира 35 кв 52 Витя Тома ждем свадьбу 2 марта двенадцать Советов 82 Алексей Тома
7 Запомни и запиши в тетрадь: Текст телеграммы пишется кратко, с пропуском предлогов и знаков препинания.
8 6.Составь самостоятельно текст телеграммы из беспорядочного набора слов, исключая лишние слова: Нас встречайте 7 10 вагон поезд 78 числа Витя
9 телеграмма Новосибирская Купино Рабочая 25 Встречайте 10 поезд 78 вагон7 Витя
10 –Услуга Простая телеграмма Срочная Художественный бланк Телеграфный сбор Стоимость 3 р. 12 к. -4р. 68 к. -4р.+ стоимость слов 23 р. 40к.
Источник: www.myshared.ru
Правила написания телеграмм 3 класс
— Что не нужно отправлять письмом? — Почему не дошло до дедушки письмо Ваньки Жукова?
— Как быстро передать сведения в другой пункт? (Ответы учащихся) — А знаете ли вы, как правильно писать телеграмму? III. Сообщение темы и задач урока.
IV. Сообщение теоретических сведений. (Презентация «Телеграмма») В ходе презентации учитель знакомит учащихся с правилами написания текста телеграммы в сравнении с письмом.
На одной стороне слайда написан текст письма, на другой – этот же текст для телеграммы.
Учитель привлекает внимание детей к тому, что сокращено.
Предлагает внимательно прочесть текст телеграммы и найти слова, которые можно исключить из текста, не теряя смысла телеграммы.
На основании проделанной работы учитель подводит учащихся к формулировке требований к составлению текста телеграммы, после чего эти
5.4 Телеграммы: назначение, виды и порядок оформления
номера телефонов предприятий, передавших и принявших телефонограмму. Телефонограмма составляется секретарем-референтом или исполнителем по поручению руководителя на специально разработанных бланках или на листе бумаги формата А5 в одном экземпляре. Текст телефонограммы должен быть лаконичным, без труднопроизносимых слов, четким, с акцентом на факты, даты, время, место проведения мероприятия, на вопросы, подлежащие обсуждению и т.д.
Телефонограмма после составления должна быть проверена и подписана руководителем предприятия.
Если телефонограмма передается нескольким адресатам, то к ней прилагается список этих адресатов и номеров их телефонов. При передаче телефонограммы необходимо придерживаться следующих правил: вначале указать название своего предприятия и телефон, вид документа; после передачи текста записать должность, имя, отчество и фамилию лица, принявшего телефонограмму, номер телефона, дату и время передачи.
При приеме необходимо записать: название предприятия и номер телефона; текст телефонограммы; должности, имена, отчества и фамилии лиц, передавших и подписавших телефонограмму; дату и время приема. Кроме того, во избежание неточностей или ошибок необходимо, чтобы принимающий повторил записанный текст документа передающему лицу.
При этом повторил все знаки препинания. В практике работы иностранных компаний успешно используется специальный журнал для записи телефонограмм.
Листы в таком журнале расположены «попарно» (основной лист и лист с копировальным слоем). Основной лист поделен на две или три части для удобства их отрыва.
При приеме телефонограмма записывается на основном и одновременно на копировальном листе. Основной лист отрывается и передается руководителю для ознакомления, а копия остается в журнале и используется секретарем в случае потери основного листа для напоминания, справочной работы и т.п. Стр 16 из 30 Соседние файлы в предмете
- 09.04.201540.25 Кб
- 15.03.2016616.96 Кб
- 09.04.201547.04 Кб
- 09.04.2015119.81 Кб
- 09.04.2015295.27 Кб
- 15.03.2016531.46 Кб
- 15.03.2016345.09 Кб
- 15.03.20161.91 Mб
- 15.03.201665.54 Кб
- 09.04.20151.51 Mб
- 09.04.201544.12 Кб
Для продолжения скачивания необходимо пройти капчу:
Как писать телеграмму
При этом слово дом или «д» иногда перед номером не указывается.
Полностью пишутся в телеграмме такие слова, как район, область, село, проезд, проспект, подъезд, переулок, квартал, бульвар и прочие. Телеграмму можно направить, помимо полного адреса, на сокращенный адрес, на номер абонентского ящика, до востребования, на адрес полевой почты, в адрес речных и морских судов, на номер полученной телеграммы. 3 Укажите адрес и фамилию отправителя.
Эту часть телеграммы оплачивать ненужно и она не будет передана по телеграфной связи.
4 Отдайте заполненный бланк телеграммы телеграфисту, который подсчитывает ее стоимость, и оплачиваете отправку телеграммы.
Совет полезен? Да Нет Распечатать Поиск Статьи по теме:
- Как отправить
- Как сократить текст
Требования к оформлению телеграммы
Каждое произвольно составленное слово или группа цифр кодированного языка должны состоять не более чем из 5 знаков. Цифры в телеграмме могут быть написаны либо знаками цифр, либо словами. Числовые значения, точность передачи которых важна для пользователей, должны быть написаны отправителем полными словами.
Рекомендуем прочесть: Как подтвердить трудовой стаж при ошибке в документах
Знаки «точка», «запятая», «кавычки», «скобка» могут быть написаны полными словами или сокращенными словами («тчк», «зпт», «квч» и «скб» соответственно) или соответствующими символьными знаками. «Вопросительный знак», «тире» («минус»), «плюс» и «дробная черта» могут быть написаны либо полными словами, либо соответствующими символьными знаками. • . ТОЧКА ТЧК • , ЗАПЯТАЯ ЗПТ • « КАВЫЧКИ КВЧ • ( СКОБКА или ЛЕВАЯ СКОБКА СКБ • ) СКОБКА или ПРАВАЯ СКОБКА СКБ • — ТИРЕ или МИНУС • + ПЛЮС • ?
ВОПРОСИТЕЛЬНЫЙ ЗНАК • / ДРОБНАЯ ЧЕРТА Знаки «номер», «двоеточие» и «восклицательный знак» могут быть написаны либо полными словами, либо сокращенно («нр», «двтч» и «вскл» соответственно).
Телеграмма
А вы знаете, что такое телеграмма?
Д. Нет. У. Ну, тогда вам будет небольшое задание: найти эту книгу, выписать текст телеграммы, о которой я только что говорила. Принесите ее на урок, и тогда мы с вами попробуем познакомиться с тем, что такое телеграмма, каковы ее особенности. Через несколько дней ребята принесли текст телеграммы: «Задержитесь выезжать на две недели.
Наша партия срочно выходит в тайгу». Ее я выписала на доску, и мы приступили к непосредственной работе над самим текстом телеграммы. У. Понятно ли, кто послал телеграмму?
Д. Нет. У. А что нужно сделать, чтобы стало ясно? Д. Подписать, кто ее отправил.
У. Хорошо. Тогда прочитайте, какой текст получится?
Д. «Задержитесь выезжать на две недели.
Наша партия срочно выходит в тайгу. Серегин». У. Как вы думаете, а для чего вообще пишут телеграммы? Д. Чтобы что-то сообщить. У. Ну хорошо, тогда вот это – телеграмма?
«Мама пошла в лес за грибами.
Законодательная база Российской Федерации
При приеме телеграмм подсчитывается количество слов, которое служит для контроля правильности передачи слов в телеграммах на всех этапах прохождения. В количество слов включаются отметки о категории и видах телеграмм, адрес, включая номер отделения связи, если он указан, текст и подпись. 17. Каждое слово, каждая группа цифр, каждая смешанная группа знаков или отдельный знак, перед которыми или после которых имеется дефис «-«, пробел (либо начало или конец строки) считается как одно слово.
18. Телеграммы категорий «Вне категории» и «Внеочередная».
Порядок обработки телеграмм «Вне категории» и «Внеочередная» определяется специальными инструкциями.
19. Телеграммы категории «Правительственная».
Конспект урока по русскому языку для начальных классов на тему «Составление текста телеграммы»
Цель – повторение пройденного.
Телеграммы категории «Правительственная» принимаются в соответствии с национальными правилами. В предзаголовке указывается индекс категории срочности и обработки — «С». 20. Телеграммы категории «Срочная», в том числе с отметкой «Метео».
— Какие виды писем вы знаете?
— Что не нужно отправлять письмом? — Почему не дошло до дедушки письмо Ваньки Жукова? — Как быстро передать сведения в другой пункт? (Ответы учащихся) — А знаете ли вы, как правильно писать телеграмму? III. Сообщение темы и задач урока. IV. Сообщение теоретических сведений. (Презентация «Телеграмма») В ходе презентации учитель знакомит учащихся с правилами написания текста телеграммы в сравнении с письмом.
На одной стороне слайда написан текст письма, на другой – этот же текст для телеграммы.
Учитель привлекает внимание детей к тому, что сокращено.
Предлагает внимательно прочесть текст телеграммы и найти слова, которые можно исключить из текста, не теряя смысла телеграммы. На основании проделанной работы учитель подводит учащихся к формулировке требований к составлению текста телеграммы, после чего эти правила высвечивает на слайде презентации: текст телеграммы пишется кратко, с пропуском предлогов и знаков препинания.
Урок русского языка в 7классе специальной(коррекционной) школы VIII вида Деловое письмо.
Вопрос: в каких случаях нам необходимо отправить телеграмму?
Послушайте требования к написанию телеграмм и ответьте на вопросы: Телеграмма отличается от других деловых бумаг тем, что сообщения в ней излагаются кратко, сообщается только самое главное Телеграмма отличается от других деловых бумаг тем, что сообщения в ней излагаются кратко, сообщается только самое главное Текст телеграммы должен быть понятен, не допускающим двух смыслов. Текст телеграммы должен быть понятен, не допускающим двух смыслов. В тексте телеграммы нельзя писать обращения, союзы, предлоги, местоимения, ставить запятые, писать слова город, дом, улица, так как оплата слов высокая, а на смысл телеграммы эти слова не влияют.
В тексте телеграммы нельзя писать обращения, союзы, предлоги, местоимения, ставить запятые, писать слова город, дом, улица, так как оплата слов высокая, а на смысл телеграммы эти слова не влияют.
Iv. требования к оказанию услуг телеграфной связи в части приема, передачи, обработки, хранения и доставки телеграмм
Текст телеграммы может быть написан на любом языке буквами алфавита русского языка или буквами латинского алфавита, адрес телеграммы должен быть написан на русском языке буквами русского алфавита.
28. Адреса отправителей и получателей телеграмм, пересылаемых в пределах территорий республик, находящихся в составе Российской Федерации, могут оформляться на государственных языках соответствующих республик при условии дублирования адресов отправителей и адресатов на русском языке. 29. Телеграммы от иностранных представительств (посольств, миссий, консульств и т.п.), адресованные в населенные пункты Российской Федерации, допускаются к приему на любом языке буквами алфавита русского языка или буквами латинского алфавита.
В адрес иностранных представительств телеграммы могут быть поданы на любом языке буквами алфавита русского языка или буквами латинского алфавита.
30. Телеграммы могут быть написаны на общепринятом языке, если запись сделана на русском языке, государственных языках республик в составе Российской Федерации и включают в себя заводские, торговые знаки и марки, изображенные буквами и цифрами, статистические или иные сводки, состоящие из одних цифр, или на кодированном языке, если запись сделана при помощи условных обозначений или обычных слов, но имеющих условное значение.
Требования к составлению и оформлению телеграмм и телефонограмм
— Адрес и наименование получателя.
Используется телеграфный или телетайпный адрес организации, зарегистрированный на телеграфе. Телеграфный адрес состоит из наименования места назначения, условного наименования организации и фамилии должностного лица получателя (прописными буквами): ТЮМЕНЬ ГЛАВСИБПРОМСТРОЙ ВОЛКОВУ. Если организация не имеет условного телеграфного адреса, то он оформляется обычным способом.
Цифрами обозначаются только заводские и торговые знаки и марки, номера домов, индексы документов. Текст печатается прописными буквами через два интервала без абзацев.
Исправления и перенос слов не допускаются.
Что такое телеграмма и как ее отправить?
Поэтому к написанию текста телеграммы следует подойти крайне внимательно. Раньше для этого использовали а в настоящее время для этого используют цифровые технологии.Необходимо составить ее таким образом, чтобы в ней по возможности не встречалось предлогов, союзов и знаков препинания.
В телеграфном способе передачи сообщений их просто не существует. В случае необходимости поставить какой-либо знак в предложении, его пишут сокращенно буквами.
Например, запятая – зпт, точка – тчк, скобки – скб, двоеточие – двтч. А предлоги просто пропускаются. Поэтому, составляя текст и переписывая его на бланк для телеграммы, необходимо учитывать эти нехитрые правила.Другие виды телеграфных сообщений в основном используются при необходимости при оформлении каких-либо документов, где обязательно должен быть экземпляр именно такого сообщения.Стоимость за передачу такого сообщения рассчитывается в зависимости
5.12.
Правила оформления телеграмм и телефонограмм. Прием и передача служебной информации по каналам факсимильной связи (телефаксам)
Например: Саранск респрокурору Сенькину Ваш 12-1-98 Сроку 25 октября 1998 шлите дело Алексеева Петра Даниловича осужденного приговором Торбеевского рнс 20 января 1997 наш 12-2-98= Начотдела Личная подпись Петров Исп. Зайцев, тел. 2-23 01.10.98 или Москва 78 Новобасманная 10 Арбитражный суд Москвы председателю Большовой= Связи надзорной жалобой истребую дело нр 34-12 иску ОАО Северный Мигрант ОАО Тульский комбайновый завод дело прошу выслать через Тульскую облпрокуратуру наш 38-1950-98= Замгенпрокроссии Личная подпись Кехлеров Зам.
начальника управления по обеспечению участия прокуроров в арбитражном процессе Личная подпись И.Н. Семенченко Исп. Рябиженко, тел. 2-15 5.12.5. Телефонограмма составляется в одном экземпляре объемом не более 30 слов и передается по телефону непосредственно из структурных подразделений.
Источник: mkasrostov.ru