Цветы – один из наиболее популярных сюжетов для рисования опытными и начинающими художниками. Дети любят изображать окружающий мир. Это отличная тренировка художественных способностей и развития творческого мышления. Пошаговая инструкция, как нарисовать цветик-семицветик, поможет создать с нуля замечательную картину, которой можно украсить интерьер.
Цветик-семицветик карандашом
Возьмите альбом для рисования, простой карандаш, ластик, запаситесь терпением и приступайте к своему первому эскизу. Чтобы понять, как нарисовать цветик-семицветик, достаточно следовать ряду несложных рекомендаций. На листе бумаги наметьте серединку цветка. Это один из самых важных этапов картины, так как из центра растут все лепестки и стебель растения.
Нужно разместить элемент правильно, чтобы рисунок расположился в центре полотна. Серединка может иметь форму ровного круга, но можно сделать ее и более сложной: для этого обведите контур волнистыми линиями. При этом нужно внимательно следить за тем, чтобы не выйти за намеченные пределы. Важно соблюдать пропорции, чтобы растение выглядело гармонично.
МАСТЕР-КЛАСС «Цветик-Семицветик»
Рисунок цветка шаг за шагом
От серединки прорисуйте стебель и форму самого цветка. Продумайте, какого размера будет ваш семицветик, а затем сделайте вокруг центра круг или овал нужного объема. Сначала наметьте детали легкими, тонкими линиями, убедитесь, что вам нравится рисунок, при необходимости подправьте с помощью ластика, а затем можно нанести линию потолще.
Когда на эскизе уже есть стебель и форма головки, можно приступать к главному – прорисовке лепестков. У семицветика они имеют форму капельки. Из серединки выведите семь каплевидных лепестков. Чтобы картина выглядела более реалистично, не нужно делать линии слишком ровными, пусть они будут слегка волнистыми. Нарисуйте несколько штрихов, расходящихся от центра, чтобы придать лепесткам объем.
Теперь сделайте стебель растения толще и нарисуйте несколько листьев. Их форма и размер могут быть разными, но для начала лучше выбрать самый простой вариант: продолговатый и слегка заостренный на конце. Картина готова! Теперь вы знаете, как нарисовать цветик-семицветик шаг за шагом.
Как нарисовать другой цветок?
Сделать другой эскиз совсем несложно. Используя советы, как нарисовать цветик-семицветик, можно с легкостью изобразить любое несложное растение, например, василек или ромашку. Различия будут состоять только в форме и количестве лепестков. Действуйте по такой же схеме: сначала наметьте серединку, затем стебель и форму головки цветка.
После этого прорисуйте каждый лепесток по отдельности. Также можно изобразить и целое цветочное поле. Когда эскиз будет готов, раскрасьте картину цветными карандашами, фломастерами, акварелью или гуашью, поместите в рамочку и повесьте на стену.
АудиоСказка «Цветик-семицветик»
Эта простая инструкция поможет понять, как нарисовать цветок шаг за шагом. Используя простые правила, можно изображать растения разной формы и размера, составлять из них композиции и делать настоящие картины. Достаточно лишь немного потренироваться.
Источник: fb.ru
Узнаем как правильно нарисовать цветик-семицветик шаг за шагом
На сегодня я подготовила несложный и поэтапный урок рисования Цветика-семицветика, который присутствует в сказке Валентина Катаева, написанной в 1940 годах. Урок состоит из 13 быстрых и легких шагов, с которыми справиться и ребенок младше 8 лет. Удачи!
Цветик-семицветик – это разноцветный цветочек с 7 лепестками. В сказке является подарком для маленькой девочки Жени от некой старушки. Когда Женя понимает, что Цветик-семицветик может исполнить любое ее желание, то она бездумно начинает просить о всяких безделушках, отрывая лепестки одним за другим.
В конечном итоге у нее остается только один лепесток голубого цвета. Она решает, что подумает хорошенько над последним желанием и только после загадает. Вскоре Женя встречает хромового мальчика Витю и предлагает поиграть в салочки. Но тот, в связи со своим недугом, грустно объясняет, что это нереально.
И тогда Женя поняла, как можно применить последнее желание, которое исполняет Цветик-семицветик. Так наша героиня загадывает желание о том, чтобы Витя выздоровел. Ну что же, давай начнем наш небольшой поэтапный урок рисования Цветика-семицветика.
Чтобы нарисовать поэтапно и легко Цветик-семицветик, то нам сначала нужно привести в порядок рабочий стол. На нем должны лежать вот эти принадлежности для творческой деятельности:
1. Посередине альбомного листа рисуем при помощи циркуля ровный круг. Если нет у вас циркуля, то можете воспользоваться емкостью с круглым донышком и обвести простым карандашом.
2. Теперь нам нужно дорисовать еще один круг, но в несколько раз больше предыдущего. Опять можно воспользоваться циркулем или круглым донышком любой емкости, но помни, что этот круг вспомогательный элемент. Поэтому не стоит давить сильно на простой карандаш.
3. Начинаем прорисовывать Цветик-семицветик. Так как это урок для детей, то рисовать каждый лепесток будет по отдельности, дорогой художник. Здесь мы нарисуем первый лепесток, который расположен наверху.
4. На этом шаге поэтапного урока рисования добавим второй лепесток, обосновавшегося с левой стороны от предыдущего.
5. Потихоньку спускаемся вниз по окружности и рисуем третий лепесток Цветика-семицветика.
6. На этот раз добавляем четвертый лепесточек нашего волшебного цветка.
7. Половина поэтапного урока рисования пройдена, да и большая часть рисунка уже выполнена. Поэтому немного отдохнем и исправим погрешности. Затем нарисуем еще один элемент.
8. С правой стороны добавляем уже шестой лепесток Цветика-семицветика.
9. Вот и последняя часть поэтапного урока рисования. На этот раз нам не только необходимо дорисовать оставшийся лепесточек, но и убрать вспомогательную окружность.
10. За дело принимаются цветные карандаши. Берем в руки ярко-желтый цветной карандаш и закрашиваем им сердцевину.
11. Достаем из пачки цветных карандашей красный и голубой цвет. Красным цветом закрасим первый листик, а голубым цветом раскрасим пятый лепесточек.
12. Итак, теперь нам нужно поменять предыдущие цвета на синий и розовый оттенок. Синим цветом зальем ту часть, что находиться ближе к голубому цвету. А вот розовым цветным карандашом закрасим последний лепесток.
13. Берем в руки уже пригодившийся нам ранее желтый цвет, а также оранжевый и зеленый. Начиная с красного, закрасим все по порядку. Сначала должен идти оранжевый, затем желтый, а после зеленый цвет.
Вот мы и прошли небольшой поэтапный урок рисования Цветика-семицветика. Урок был простым, поэтому я надеюсь, что у вас получилась прекрасная работа. Благодарю за внимание, до скорой встречи!
Хотите прокачать не только навыки рисования, но и уровень английского языка? Тогда рекомендую онлайн-школу по Skype. После прохождения интересных уроков и общения с сильными преподавателями, то вы будете чувствовать себя более уверенными в других странах, а выбор профессий резко увеличится.
Цветик-семицветик карандашом
Возьмите альбом для рисования, простой карандаш, ластик, запаситесь терпением и приступайте к своему первому эскизу. Чтобы понять, как нарисовать цветик-семицветик, достаточно следовать ряду несложных рекомендаций. На листе бумаги наметьте серединку цветка. Это один из самых важных этапов картины, так как из центра растут все лепестки и стебель растения.
Нужно разместить элемент правильно, чтобы рисунок расположился в центре полотна. Серединка может иметь форму ровного круга, но можно сделать ее и более сложной: для этого обведите контур волнистыми линиями. При этом нужно внимательно следить за тем, чтобы не выйти за намеченные пределы. Важно соблюдать пропорции, чтобы растение выглядело гармонично.
Конспект занятия в средней группе по рисованию «Цветик – семицветик».
Конспект занятия по рисованию «Цветик – семицветик».
изучение строение цветка, обучение последовательному рисованию цветка.
Задачи:
— познакомить детей со строением цветка: корень, стебель, листья, соцветие – сердцевина и лепестки; — вспомнить и закрепить название группы цветов, в зависимости от места произрастания (на лугу – луговые, на поле – полевые и т.д.); — учить последовательно рисовать цветок; — способствовать развитию активного словаря ребёнка; — способствовать развитию мелкой моторики рук, через рисование; — воспитывать интерес к окружающей природе; — воспитывать желание нарисовать красивый рисунок.
Необходимые инструменты и материалы:
— половина альбомного листа; — цветные карандаши.
Ход занятия.
Занятие начинается на улице, это может быт начало прогулки. Дети с воспитателем подходят к клумбе с цветами.
Воспитатель
: Ребята, посмотрите какие красивые цветы растут у нас в саду на клумбе. Какие из них вы знаете?
Дети
: Бархатцы, астры, пионы и т.д.
Воспитатель
: Молодцы, верно, здесь есть эти цветы. А как называются все5 цветы, которые растут в саду?
Дети
: Садовые
Воспитатель
: А где ещё могут расти цветы?
Дети
: В лесу, на поляне, на луга.
Воспитатель:
Верно. Цветы, растущие на лугу, какие?
Дети
: Луговые.
Воспитатель
: А на поле?
Дети
: Полевые.
Воспитатель
: А в лесу?
Дети
: Лесные.
Воспитатель
: Давайте повторим, в саду – садовые, на поле – полевые, на лугу – луговые, в лесу – лесные.
Дети повторяют за воспитателем.
Воспитатель:
Давайте рассмотрим вот этот цветок. Познакомимся с его строением. У цветка есть стебель, на котором растут листья. На вершине стебля находиться соцветие – цветок. У цветка есть сердцевина, из которой растут лепестки, они располагаются вокруг сердцевины.
Нераскрывшийся цветок называется – бутон.
Повторение строения с несколькими детьми, на примере разных цветов.Воспитатель
: А у цветов одинаковые соцветия? Или они имеют различия?
Дети
– бывают большие и маленькие
Воспитатель
: Говорят крупный цветок, мелкий цветок. Верно, они различаются по величине. А посмотрите на листья. У этого цветка какие листики?
Дети
: узкие, длинные.
Воспитатель
: Да, ещё можно добавить вытянутые, и сказать узколистые. Повторите вместе со мной.
Дети
повторяют.
Воспитатель
: А у этого цветка какие листья?
Дети
: Крупные, круглые.
Воспитатель
: Какие разные у нас садовые цветы! У них одинаковое строение, но они разные по величине соцветия и форме листьев. Каждый цветок по-своему привлекателен, необычен и нежен. А теперь послушайте стихотворение:
Наша клумба – загляденье! Полюбуйтесь на неё! Поднимает настроенье Всем, кто к ней ни подойдет. Сколько здесь цветов душистых! Сколько нежных лепестков: Шелковистых и пушистых. Тонких, гибких стебельков.
Сколько красок поместилось! Просто глаз не оторвать! Будто радуга спустилась К нам цветы разрисовать… …Мы цветочки рвать не будем И другим сказать спешим: Пусть приносят радость людям, Всем – и крохам, и большим!
Дети с воспитателям идут на прогулку. Вернувшись с прогулки находят в группе волшебный сундучок.Воспитатель
: Посмотрите, пока нас не было у нас появился волшебный сундучок, интересно что в нём? Давайте поскорее откроем. Это же цветок! Да какой необычный! Дети, что это за цветок?
Дети
: Волшебный, разноцветный и т.д.
Воспитатель
: Наверное это цветок из сказки. Кто-нибудь знает из какой?
Дети
: «Цветик – семицветик».
Воспитатель
: Верно. А почему семи – цветик?
Дети
: Потому что семь лепестков.
Воспитатель
: Семь лепестков, семь цветов. Как у чего?
Дети
: У радуги.
Воспитатель
: Чудесный цветок! А в чём его волшебство?
Дети
: Он исполнял желания.
Воспитатель
– Давайте его рассмотрим похож ли он на обычный цветок. Всё ли есть в его строении?
Дети с воспитателем рассматривают цветок, вспоминают и называют его части.Воспитатель
: Хотя это и чудесный, волшебный, сказочный цветок, с совершенно необыкновенной расцветкой, но строение его такое же как у любого цветка. А давайте нарисуем цветик – семицветик!
Дети
: Давайте!
Воспитатель
: Тогда пройдём за столы и нарисуем цветок.
Воспитатель
: Начнём рисовать с земли, ведь цветок, как и любое растение растёт из земли.
1.Возьмите коричневый карандаш и проведите линию, обозначив землю, бугорок или клумбу. Слегка нажимая на карандаш закрасьте.
2. Теперь берём зелёный и рисуем поверх коричневого, добавляя таким образом траву поверх земли.
3.Зелёным карандашом рисуем стебель цветка, оставляя вверху место для соцветия.
4.Переходим к рисованию соцветия. Сначала конечно же рисуем круглую сердцевину, возьмём для этого карандаш нежного бежевого оттенка.
5.Теперь рисуем лепестки. С какого начнём? Какой первый цвет в радуге? Дети – с красного. Рисуем первый красный лепесток.
6.Теперь какой? Верно, оранжевый и жёлтый.
7.За ними – зелёный.
8.Потом – голубой и синий
9.И завершает соцветие фиолетовый лепесток.
10.Нарисуем листья. И цветок готов.
Добавьте теперь солнце, небо, чтобы цветочку было тепло. Можно добавить и облачко с дождиком, ведь цветочку нужно пить. Вот такой красивый цветик — семицветик у нас с вами получился! А теперь давайте повесим на доску все ваши цветочки и у нас получится целая цветочная поляна и полюбуемся на них. Молодцы ребята, вы отлично потрудились!
Источник: montessori-kostroma.ru
Рисунки «Цветик семицветик» карандашом (17 фото)
«Цветик-семицветик»— сказка Валентина Катаева, написанная в 1940 году. Произведение стало основой для мультипликационных фильмов «Цветик-семицветик» (1948) и «Последний лепесток» (1977), а также одноимённой короткометражной ленты (1968). Главная героиня сказки — девочка Женя — неожиданно получает от незнакомой старушки волшебный цветок с семью разноцветными лепестками, способный исполнять желания. Для этого нужно оторвать один из лепестков и произнести волшебное заклинание. Далее предлагаем посмотреть рисунки карандашом для срисовки «Цветик семицветик».
Рисунок поэтапно цветок.
Рисунок карандашом цветок.
Детский рисунок цветик семицветик.
Рисунок для срисовки цветок.
Рисунок для срисовки цветок.
Рисунок цветик семицветик.
Рисунок фломастерами цветок.
Картинка цветик семицветик.
Рисунок карандашами цветок.
Рисунок цветик семицветик.
Рисунок цветик семицветик.
Картинка для детей цветок.
Источник: bipbap.ru