Эти важные советы по воспитанию ребенка будут полезны каждому родителю. Смотрите видео и берите себе на заметку!
Воспитание ребенка – дело ответственное и непростое. Маме одновременно приходится быть и психологом, и учителем, и добрым другом. Часто бывает сложно понять, все ли родитель делает правильно, не совершает ли он ошибок в воспитании ребенка, которые потом могут плохо для него обернуться.
Предугадать все возможные сложности, которые могут подстерегать на этом сложном пути, невозможно, как и дать однозначный ответ на решение той или иной проблемы. Но можно попробовать подстраховать себя, освоив несколько основных правил воспитания и общения с детьми. Мы собрали для вас три видеоролика, темы которых связаны с правилами воспитания. В них поднимаются самые важные проблемы, с которыми родитель часто сталкивается при общении с ребенком, и даются советы, которые помогут вам с этими проблемами справиться.
6 золотых правил воспитания
В этом видеоролике собраны основные правила воспитания, которые считаются золотыми. Они будут полезны каждой маме, папе, бабушке, дедушке и всем, у кого в семье есть дети. Даже если вы считаете себя опытным родителем, просмотр этого видео не будет для вас лишним. Ведь искусству воспитания детей можно учиться всю жизнь: к каждому ребенку необходим свой подход — и каждый раз родителю приходится заново смотреть на мир глазами малыша.
Плохие новости. Как говорить с детьми
Как быть, когда ребенок делает все назло
Часто родители сталкиваются с ситуацией: говоришь ребенку, чтобы он перестал себя плохо вести, а он совершено не хочет ничего слушать — и продолжает проказничать специально на виду у мамы с папой.
Как же быть родителю в такой ситуации? Какие слова подобрать, чтобы не скандалить с ребенком и при этом добиться от него понимания и послушания? Пять важных советов на это тему вы найдете в видео.
6 фраз, которые сформируют комплексы у ребенка
Если у вас все-таки назрела конфликтная ситуация в отношениях с ребенком, не спешите его ругать. Сначала нужно разобраться, как правильно разговаривать с малышом в каждой конкретной ситуации, а главное, какие нужно подобрать слова. Далеко не все слова и фразы можно говорить ребенку, так как некоторые из них могут негативно повлиять на ребенка и вселить в него комплексы. Вот несколько советов о том, от каких фраз в общении с ребенком родителем нужно воздержаться.
Источник: letidor.ru
Как общаться с особыми детьми?
Сложность налаживания контакта с особыми детьми часто возникает как у знакомых, друзей семьи, так и у ближайших родственников. Зачастую это сопровождается страхом сделать что-то не так. Между тем, подобные страхи необоснованны. Напротив, они могут навредить, вызвать проблемы с дальнейшей социализацией ребенка в обществе
Основные правила общения с детьми-инвалидами
Окружающие не всегда понимают, что перед ними человек с особенностями развития, если нет явных визуальных признаков этого, например, инвалидной коляски. Встретив в общественном месте ребенка с неправильным, на ваш взгляд поведением, задумайтесь, возможно он болен, а не плохо воспитан.
Опытные родители применяют разговорные шаблоны или визитки, объясняющие происходящее — «Это Вася. Ему страшно ездить в автобусе и поэтому он кричит. Спасибо, за терпение». Однако даже если нет никаких разъяснений, проявлять чрезмерное внимание к ситуации и, тем более, высказывать критические замечания, не стоит. Правильнее всего будет никак не реагировать либо предложить свою помощь.
Сюсюканье и агуканье редко нравится даже младенцам. Ребенок с особенностями, в любом возрасте, также в этом не нуждается. Не стоит делать резких движений, бросаться обнимать, тискать и брать на руки чужого малыша с патологиями. Внезапный тактильный контакт с незнакомым или малознакомым человеком может его напугать.
Если вам приходится общаться с таким ребенком, делайте это спокойно, не повышая голоса, без активной жестикуляции. Формируйте предложения четко, избегая пространственных конструкций. Есть и запретные темы, например, нетактично затевать разговор о недуге, сочувствовать, оперировать опытом и определениями — «больной», «аутист», «паралитик», «а вот в нашем дворе тоже есть такая семья».
Практически нет отличий в общении со здоровым ребенком и инвалидом. Оставьте попытки обеспечить инклюзивный контакт специалистам. Стандартный этикет и адекватное обращение избавят от неловких ситуаций. А чтобы не возникло трудностей в коммуникации с детьми, имеющими конкретный диагноз, необходимо получить представление об особенностях заболевания.
Как общаться с детьми с аутизмом
При общении такие дети часто не смотрят в глаза собеседнику и медленно реагируют на обращенную к ним речь. Ошибочно это воспринимается как некое проявление интровертного мышления. На самом деле аутистам просто трудно заводить новые знакомства. Наладив контакт, они сильно привязываются к человеку, который им понравился.
Во время общения не следует пытаться переложить привычные ребенку вещи на другие места, насильно поправлять ему одежду, если он, например, низко надвигает кепку или выворачивает карманы. Нарушение привычного хода для аутиста вещей или того, как он видит мир, может стать причиной сильного эмоционального всплеска. Фоновый шум может вызвать у него панику, игнорирование собеседника или раздражение. Если вы действительно озабочены состоянием своего маленького друга с РАС, постарайтесь создать спокойную атмосферу для общения.
Ждать моментальной реакции от аутиста не стоит. «Поймай мяч», «пошли гулять» и тому подобные предложения могут быть проигнорированы как фоновый шум. Особенно это актуально при использовании сложных предложений с длинными конструкциями и иносказаний. Наберитесь терпения и научитесь ждать. Упростит общение использование визуальной разгрузки – дети быстрее понимают беседу с картинками и образами, чем просто разговорную. Учтите, что речь у ребенка с РАС может полностью отсутствовать, быть несвязной, ограниченной либо непонятной.
Одна из особенностей построения доверительных взаимоотношений с детьми инвалидами — создание максимально комфортных условий. Родственникам, друзьям, знакомым, к которым семья с таким ребенком собирается в гости, следует предварительно узнать, какие вещи его раздражают либо пугают и убрать их. Тоже самое относится к ценным предметам, которые могут привлечь его внимание.
Имеются в виду документы, монеты, дорогие книги, украшения и так далее. Помните, что мальчику или девочке с таким диагнозом и без того сложно адаптироваться к новому месту. А негатив при строгом запрете желаемого, на котором они могут зациклиться, усугубит обстановку.
Как общаться с ребенком с синдромом Дауна
Дети с этим заболеванием, напротив, обычно открытые, общительные и ласковые, за что их называют «вечными детьми» или «солнечными».
Дауны могут вести себя различно. Некоторые активны и неусидчивы, другие ведут себя вяло и апатично. Следует учесть это, пытаясь завязать с ребенком контакт, основанный на играх. При этом они хоть и обладают рассеянным вниманием и слабой памятью, но неплохо обучаются и выполняют простые задания, особенно связанные с карточками, картинками, простыми играми. Так как движения у них чаще всего неловкие, незаметно помогайте и обязательно хвалите за успехи.
Артикуляционный аппарат даунов развит не очень хорошо, речь медленная и невнятная. Однако обращение к ним, они воспринимают легко и без проблем. Так как общаться при синдроме Дауна с ребенком инвалидом можно на равных, не пытайтесь растягивать слова или говорить слишком медленно.
Во время общения вы, скорее всего, обратите внимание, что ребенок-даун эмоционален. Он может остро выражать эмоции и часто заводится буквально с полоборота на грусть, радость, смех или печаль. У него легко вызвать позитивную реакцию, но также легко расстроить.
Как наладить контакт с ребенком на коляске
Дети во многом познают мир через движение. Ребенок, прикованный к инвалидной коляске, этой возможности лишен и полностью либо частично зависит от здорового спутника. Такие дети часто компенсируют проблемы с передвижением, впитывая мир информационно.
При общении с ними НЕ следует:
● использовать посредника в разговоре, если собеседник вас слышит и может ответить сам
● словесно проявлять жалость
● опираться на коляску, висеть на ней, тем более, трогать рычаги или пытаться перехватить ее у сопровождающего без спроса
● хлопать ребенка по плечу или по спине, дергать, гладить по голове.
Разговаривать с инвалидом-колясочником нужно на одном уровне. Присядьте таким образом, чтобы ваши лица были напротив друг друга. Это важное правило, так как общаться снизу-вверх неудобно и не сопутствует созданию дружеской обстановки.
Если у ребенка нет нарушений развития, разговаривайте как обычно, спросите про его интересы, поделитесь своими. Можете показать фотографии, рассказать про книгу, фильм (подходящий по возрасту), про своих домашних животных. Главное правило — не обещайте прийти снова, если не планируете это делать.
Общение с незрячим ребенком
Слепые познают мир вокруг тактильно, на слух и при этом практически не ограничены ничем, кроме визуального восприятия. Правил общения с ними немного.
Так, нельзя подходить к слепому слишком тихо, незаметно. Если вы планируете подойти, взять его за руку, коснуться плеча, обязательно сопровождайте свои действия речью. Помните, что он вас не видит и может испугаться.
Разговаривать с незрячим рекомендуется лицом к лицу. Обращение должно начинаться с его имени, чтобы ребенок сразу понял, с кем именно вы разговариваете. Как и с колясочниками, не используйте посредников, задавайте вопросы напрямую.
Если хотите заинтересовать слепого, пользуйтесь зрительным описанием происходящего с доступной для него визуально-тактильной средой. Например, не «У меня есть кот», а «У меня дома живет пушистый кот» или не «Таня идет», а «К нам идет Таня, слышишь, как шуршит трава под ее ногами (чувствуешь, как пахнет ее духами)?». Однако не спешите описывать все происходящее вокруг, не прыгайте с одной темы на другую.
Если гуляете с таким ребенком, не тяните его за собой, идите умеренным шагом. По ступенькам поднимайтесь строго прямо. Таким же образом преодолевайте препятствия. Во время поворотов комментируйте — «Направо», «Налево». Падение может привести к появлению недоверия, восстановить которое будет непросто.
Если у ребенка проблемы со слухом
Слабослышащий или глухой человек коммуникативно может быть адаптирован почти также, как и здоровый. Родителям и близким родственникам приходится изучить специальный язык жестов. Понятно, что не все знакомые и друзья семьи тоже его будут изучать. Но если ребенок с нарушением слуха обучен письму, не составит особого труда наладить с ним с помощью записок.
Если говорить о совместных занятиях и развлечениях, то с ним можно, например, смотреть мультики с сурдопереводом, играть, например, в мяч, шахматы, догонялки, кегли, кататься на велосипедах.
При адекватном отношении к детям с ограниченными возможностями, они с легкостью пойдут на контакт, станут верными друзьями и интересными собеседниками. А обеспечить комфортное общение с ними несложно, если правильно подобрать подход и соблюдать простые рекомендации.
Источник: blizkiedrugie.ru
Как улучшить отношения с сыном 10 лет и найти с ним общий язык
Почему возникают конфликты с сыном 10 лет и в чем их причина. Как вести себя с ребенком, чтобы наладить отношения.
- Почему возникает конфликт с ребенком 10 лет
- Как общаться с ребенком 10 лет
- Видео
Родители желают своему ребенку лучшего, отдают свою любовь, заботу, оберегают от опасностей и пытаются воспитать в нем положительные качества. Но в определенный период кажется, что мальчика всё злит. Он жаждет независимости, считает, что мама и папа «ничего не понимают». Как наладить отношения с сыном 10 лет? Для этого важно понимать, что с ним происходит, какие чувства он испытывает, и немного поменять принципы детско-родительских взаимоотношений.
Почему возникает конфликт с ребенком 10 лет
Приближение подросткового возраста – это всегда непростой этап в жизни детей и родителей. Ко мне часто приходят, спрашивая, как вести себя маме с девочкой-подростком, но еще чаще интересуются, как найти общий язык с мальчиком.
Уже к 10 годам заметны физиологические изменения, что влияет на эмоциональную сферу:
- трудности с сосредоточиванием на одном деле;
- ухудшение внимания и памяти;
- чаще неадекватное и излишнее эмоциональное реагирование на конфликты и неудачи;
- ухудшение успеваемости и дисциплины;
- резкая смена эмоций, то гнев, то апатия и безразличия;
- нестабильная, часто заниженная самооценка;
- появление зависимости от мнения окружающих.
Когда происходит столько изменений, трудно понять, как наладить отношения с ребенком и как общаться с сыном 10 лет. Ведь, помимо физиологических изменений, происходят и психологические. Мальчик начинает «прощупывать» границы дозволенного и пытаться понять свое место в группе, то есть в семье.
Если в 7 лет всё внимание было сосредоточено на учебе, на том, чтобы наладить отношения с учителем, и в приоритете было одобрение родителей, то к 10 годам всё меняется. Теперь самое важно – это социальный статус, который складывается из того, что думают о нем сверстники. Они становятся авторитетом. Сын конкурирует, защищает свои границы, ищет одобрения у ребят, которые старше или «круче».
Важная особенность этого возраста – внутренний конфликт. Мальчик уже хочет быть частью группы, быть как все, в то же время стремится продемонстрировать свою уникальность.
Особенно часто возникает вопрос, как общаться с подростком маме, потому что мальчики в 10 лет начинают протестовать именно против матери, на что есть две причины:
- фигура отца выходит для сына на первый план, он вызывает уважение в этот период;
- сын отвергает материнскую заботу, потому что он «уже не маленький».
И от того, как родители строят общение в этот период, зависят будущие отношения с сыном, его самооценка, амбициозность. Несмотря на свое стремление к независимости, для мальчика важно получать поддержку взрослых, чувствовать к ним доверие. Если сейчас вы всё сделаете правильно, тогда впоследствии вам не придется задаваться вопросом, как наладить отношения со взрослым сыном.
Как общаться с ребенком 10 лет
Взрослые, которые пытаются подавлять ребенка, легко превращаются во «врагов», что приводит к полному обесцениванию их мнения.
Как вести себя с 10-летним сыном, чтобы этого не произошло? Я хочу выделить несколько простых принципов, которые помогут вам наладить отношения:
- чаще хвалите, замечайте его достижения, показывайте, что вы верите в сына;
- уважайте право на собственное мнение, свободу выбора в играх, одежде, увлечениях, дружбе;
- поддерживайте любую самостоятельность, желание заниматься чем-то новым;
- откажитесь от упреков;
- показывайте сочувствие, понимание, помогайте советом;
- уважайте чувства сына, даже если они вам кажутся несущественными или «детскими»;
- конфликты решайте путем сотрудничества, учитывая желания мальчика;
- помогайте проговаривать переживания, например, говоря: «Я вижу, что ты сейчас злишься, потому что…», «Я понимаю твои чувства, я бы тоже расстроилась…»;
- не бойтесь говорить о своих эмоциях, но не позволяйте себе «срываться»;
- поощряйте общение со сверстниками, помогайте наладить контакт, если сын не справляется;
- никогда не унижайте чувство достоинства, не оскорбляйте.
Чтобы правильно общаться с сыном 10 лет, надо понимать, что перед вами личность. Ваша задача – показать свою любовь, поддержку, научить ребенка критически относиться к той информации, которую он получает, помочь выработать собственное мнение, систему ценностей. Дать ему больше свободы, позволить совершать ошибки, только так он научится принимать решения.
Я на своем опыте знаю, что быть родителем – это не всегда просто. Как наладить отношения с сыном 10 лет, как вести себя родителям с мальчиком 12 лет, а как вести себя с подростком 13 лет? Как не срываться на ребенка? Как научиться осознанному материнству? Если вам нужны ответы на подобные вопросы, приглашаю вас в свою Академию осознанного мышления.
Ведь главное, чтобы в вашей семье была гармония и счастье, а моя цель – помочь вам их достигнуть.
Видео
Источник: olga-korobeynikova.com