3. Вместе со старшими. Можно ли считать концовку этой сказки благополучной? Как вы думаете, с какой целью в новгородском варианте этой сказки в финале говорится о том, что жена исправилась, «шёлкова стала»?
4. Какие незнакомые слова встретились вам в этой сказке (только ли те, значения которых указаны в сносках)? Чем необычен язык сказки «Жена-доказчица»?
Лиса и журавль
Страница 45
Вопросы и задания
1. Определите, к какому виду сказок (волшебная сказка, сказка о животных, бытовая сказка) относится сказка «Лиса и журавль».
2. Какие человеческие качества осуждаются в этой сказке?
3. Найдите в сказке предложение, в котором выражена её основная мысль.
4. Найдите в сказке поговорку и пословицу. Объясните их значение.
5. Как вы понимаете значение следующих выражений? «Рассказывай сказки!» «Всё это сказки!» Чтобы выполнить это задание, познакомьтесь с материалами рубрики «Мир в слове» после раздела «Литературная сказка».
Как увлечь ребенка учебой?
6. Вам уже известно высказывание А. С. Пушкина: «Сказка ложь, да в ней намёк! Добрым молодцам урок!» Какой урок даёт нам народная сказка?
Индивидуальные задания
1. Чем бытовые сказки и сказки о животных отличаются от волшебных сказок? Свой ответ подтвердите примерами из самостоятельно прочитанных сказок.
2. Приведите примеры нарушения запрета в волшебных сказках. Кратко перескажите одну из сказок. Через какие испытания суждено было пройти главному герою, чтобы добиться цели?
3. Опыт творчества. Сочините свою сказку. Подготовьте рассказ о ней по такому примерному плану: вид сказки, её название, главный герой, основные события, особенности концовки, поучительный смысл, иллюстрации к сказке.
4. Публичное выступление. Подготовьте краткое сообщение об одном из художников (В. М. Васнецове, И. Я. Билибине) или кинорежиссёре А. А. Роу, обращавшихся к сюжетам русских народных сказок.
5. Связь с другими видами искусства. Какие образы сказочного мира (мира волшебной сказки) представлены на картине художника В. М. Васнецова «Иван-царевич и Серый Волк»?
Литературная сказка
Антоний ПОГОРЕЛЬСКИЙ
Чёрная курица, или Подземные жители
Страница 65
Вопросы и задания
1. Прочитайте сказку полностью. В чём своеобразие зачина в сказке А. Погорельского? Чем он отличается от традиционного зачина фольклорной сказки?
2. Чем отличался Алёша от других детей? Почему его все любили?
3. Как менялось ваше отношение к Алёше при чтении сказки? Приведите примеры эпизодов, когда у вас возникало сочувствие к герою.
4. Точка зрения. Почему повествователь, как бы оправдывая Алёшу, говорит о том, что у мальчика было очень мало времени, иначе он попросил бы у короля о чём-нибудь другом? Почему именно с такой просьбой обратился Алёша к королю? О чём бы попросили вы, если бы оказались на месте Алёши?
5. Почему Алёша поначалу, став обладателем волшебного зёрнышка, не принимал похвалу учителя «с тем удовольствием, которое прежде чувствовал он в подобных случаях»? Как это характеризует мальчика?
Как понимать своих детей
6. Как описывается в сказке состояние мальчика, обогнавшего всех своих одноклассников в учёбе благодаря конопляному зёрнышку? Какая внутренняя борьба шла в Алёше? Возможно ли было изображение такого сложного, противоречивого состояния героя в фольклорной сказке?
7. Вспомните, что говорил загордившемуся своими успехами Алёше его внутренний голос. Как вы думаете, чей это в действительности голос? Ответьте на этот вопрос, используя историю создания сказки.
8. Как проявляется в сказке позиция автора? Приведите примеры прямых оценок поведения мальчика, эмоциональных высказываний, восклицаний повествователя.
9. Какие человеческие недостатки (пороки) осуждаются в этой сказке? Как вы понимаете слова Чернушки о том, что «пороки обыкновенно входят в дверь, а выходят в щёлочку»? Чем это высказывание напоминает пословицу?
10. Какое наказание и почему оказалось самым серьёзным для Алёши?
11. Точка зрения. Великий русский писатель Л. Н. Толстой, став взрослым, включил сказку «Чёрная курица, или Подземные жители» в список книг, повлиявших на его духовное развитие. Чему учит история Алёши?
Источник: izi-otvet.ru
Как описывается состояние мальчика обогнавшего всех своих одноклассников в учебе сказке
Вопрос по литературе:
Ребят помогите пожалуйста : как описывается состояния мальчика обогнавшего всех своих одноклассников в учёбе Блогодаря конопляному зёрнышку ? Какая внутренняя борьба шла в Алеше ?
(Чёрная курица или подземные жители)
Трудности с пониманием предмета? Готовишься к экзаменам, ОГЭ или ЕГЭ?
Воспользуйся формой подбора репетитора и занимайся онлайн. Пробный урок — бесплатно!
- bookmark_border
- 04.10.2017 04:52
- Литература
- remove_red_eye 16833
- thumb_up 5
Ответы и объяснения 1
oualyori510
Ему было и хорошо, и плохо, из-за того, что он знает, кто живёт под землёй, и из-за того, что он еле сдерживается, чтобы всем не рассказать.
- 05.10.2017 01:37
- thumb_up 22
Знаете ответ? Поделитесь им!
Как написать хороший ответ?
Чтобы добавить хороший ответ необходимо:
- Отвечать достоверно на те вопросы, на которые знаете правильный ответ;
- Писать подробно, чтобы ответ был исчерпывающий и не побуждал на дополнительные вопросы к нему;
- Писать без грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок.
Этого делать не стоит:
- Копировать ответы со сторонних ресурсов. Хорошо ценятся уникальные и личные объяснения;
- Отвечать не по сути: «Подумай сам(а)», «Легкотня», «Не знаю» и так далее;
- Использовать мат — это неуважительно по отношению к пользователям;
- Писать в ВЕРХНЕМ РЕГИСТРЕ.
Есть сомнения?
Не нашли подходящего ответа на вопрос или ответ отсутствует? Воспользуйтесь поиском по сайту, чтобы найти все ответы на похожие вопросы в разделе Литература.
Трудности с домашними заданиями? Не стесняйтесь попросить о помощи — смело задавайте вопросы!
Литература — в широком смысле слова совокупность любых письменных текстов.
Источник: online-otvet.ru
Как описывается в сказке состояние мальчика обогнавшего всех своих одноклассников в учебе
Ребят помогите пожалуйста : как описывается состояния мальчика обогнавшего всех своих одноклассников в учёбе Блогодаря конопляному зёрнышку ? Какая внутренняя борьба шла в Алеше ?
(Чёрная курица или подземные жители)
Знаешь ответ? Добавь его сюда!
Химия 3 минуты назад
Геометрия 5 минут назад
Геометрия 7 минут назад
Химия 8 минут назад
Русский язык 8 минут назад
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.
Вы не можете общаться в чате, вы забанены.
How much to ban the user?
Ребят помогите пожалуйста : как описывается состояния мальчика обогнавшего всех своих одноклассников в учёбе Блогодаря конопляно
му зёрнышку ? Какая внутренняя борьба шла в Алеше ?
(Чёрная курица или подземные жители)
Ему было и хорошо, и плохо, из-за того, что он знает, кто живёт под землёй, и из-за того, что он еле сдерживается, чтобы всем не рассказать.
Николай II отрёкся от престола в ходе Февральской революции 1917 года и находился вместе с семьей под домашним арестом в царскосельском дворце. Летом 1917 года, по решению Временного правительства, был вместе с семьей отправлен в ссылку в Тобольск, а весной 1918 года перемещён большевиками в Екатеринбург, где был расстрелян в июле 1918 года, вместе с семьёй и приближенными. 6.2 Николай II и Дума. 6.3 Земельная реформа. 6.4 Преобразования в военной сфере.
Десятилетний мальчик Николенька- он очень добрый, любил сильно своих родителей, особенно маму.Он был очень расстроен, когда умерла его маменька.
Маменька-Была очень доброй и ласковой, Николенька считал её лучшей мамой. Рано умерла.
Папа-Николеньке он показался злым
Окрошка это такое блюдо на квасе или на кефире
Уолт Ирвин и его супруга Медж однажды увидели в своём саду волка, у которого все лапы были в крови. Медж пыталась его накормить, а в ответ получала злое рычание. Но вскоре волк сдался, когда ему захотелось есть. После Уолт Ирвин хотел приручить его, хотел, чтобы он был сторожевой собакой. Но волк сбегал от людей. Сколько раз его ни привозили, волк всё равно сбегал.
Тогда Мистер Ирвин решил отпустить его. Иногда он приходил к ним. Медж волка кормила и ухаживала за ним. Потом волк привык к ним и стал жить вместе с Уолтом и Медж. Всё у них было хорошо, но однажды к их соседке приехал брат Скифф Миллерс Аляски и, увидев волка, он не поверил своим глазам.
Оказывается, что волк раньше жил со Скифом, с младенчества растил волка. Тут псу нужно было выбрать с кем оставаться. Пес метался, не зная куда идти. Он так привязался к своим новым хозяевам, что не знал, что делать. Вот он вроде бы уже собрался возвращаться к Скиффу, но, посмотрев на Медж, он остановился. Она плакала, не хотела отпускать пса. Волк метался туда — сюда.
И тогда он подошел Медж, лизнул ее руки, как бы прощаясь с ней. Потом лег на ногу Уолту, посмотрел на них и помчался к Скиффу.)
В городе с неизвестным нам названием живёт множество безответственных жадных и властных чиновников.И вот однажды им приходит известие что в город приезжает ревизор. Тут каждый начинает суетится за свои грешки и сильнее всего старается городничий отдавая всем приказы и распоряжения что бы те навели порядок на своих рабочих местах.И в этот момент врываются 2 городских помещика с известием что городе уже 2 недели живёт молодой парень и не платит за проживание и едет из Петербурга.И вот сложив 2 и 2 городничий без должных доказательств решает что Хлестаков и есть ревизор.
Вопрос по литературе:
Помогите пж по литературе по сказки чёрная курица и подземные жители нужны ответы на вопросы
1.почему Алёша поначалу став обладателем волшебного зёрнышка , не принимал похвалу учителя ( с тем удовольствием ,которое прежде чувствовал он в подобных случаях )? Как это характеризует мальчика
2.как описывается в сказке состояние мальчика ,обогнавшего всех своих одноклассников в учёбе благодаря конопляному зёрнышку ? Какая внутренняя борьба шла а Алёше ? Возможно ли было изображение такого сложного ‘противоречивого состаЯние героя в фальклёрной сказке.
Трудности с пониманием предмета? Готовишься к экзаменам, ОГЭ или ЕГЭ?
Воспользуйся формой подбора репетитора и занимайся онлайн. Пробный урок — бесплатно!
Ответы и объяснения 2
Мальчику было стыдно что из за зерна только он получал знания а не сам
1. Алёше казалось, что это нечестно, он хотел знать, но ему ничего не давалось. Это характеризует его со стороны как хорошей, так и плохой. Ведь он поначалу стыдился этого, а в то же время сдался самому себе.
Знаете ответ? Поделитесь им!
Как написать хороший ответ?
Как написать хороший ответ?
Чтобы добавить хороший ответ необходимо:
- Отвечать достоверно на те вопросы, на которые знаете
правильный ответ; - Писать подробно, чтобы ответ был исчерпывающий и не
побуждал на дополнительные вопросы к нему; - Писать без грамматических, орфографических и
пунктуационных ошибок.
Этого делать не стоит:
- Копировать ответы со сторонних ресурсов. Хорошо ценятся
уникальные и личные объяснения; - Отвечать не по сути: «Подумай сам(а)», «Легкотня», «Не
знаю» и так далее; - Использовать мат — это неуважительно по отношению к
пользователям; - Писать в ВЕРХНЕМ РЕГИСТРЕ.
Есть сомнения?
Не нашли подходящего ответа на вопрос или ответ отсутствует?
Воспользуйтесь поиском по сайту, чтобы найти все ответы на похожие
вопросы в разделе Литература.
Трудности с домашними заданиями? Не стесняйтесь попросить о помощи —
смело задавайте вопросы!
Литература — в широком смысле слова совокупность любых письменных текстов.
Источник: napishetsya.ru