Здравствуйте, я не понимаю что делать, вроде бы читаю, вроде беру бумагу и пишу на ней что думаю. Но я всё равно считаю себя тупой, даже этот текст может быть неграмотен, одноклассники часто травят меня за мою тупость и внешность, и бывает я даже верю этому, так как я реально глупая. Я считаю себя очень противным и токсичным человеком, так как мне это говорила моя мать.
Недавно я рассталась с подругой, которая мне была очень близка. И из за моего грустного настроения, все отказались со мной общаться, и я сижу в одиночестве, пишу свои глупые стишки, читаю, рисую и играю на гитаре.
Наверняка это никто не дочитал до конца или вообще никто это не увидел. Ну и пусть.
26 апреля 2021, 14:26
[1117123698]
Добавить в избранное
Ответить автору
Продолжить
14 ответов
Последний — 05 октября 2022, 17:53 Перейти
26 апреля 2021, 15:11
дурака не валяй, взрослей любыми способами. Тривиальные подростковые бредни написала, а это всего лишь период в жизни
26 апреля 2021, 15:12
Что Делать Если Тебя Оскорбляют? (Выйди Победителем)
Это классическая депрессия.
Всех здесь знаю
26 апреля 2021, 15:17
Всех здесь знаю
26 апреля 2021, 15:17
Это классическая депрессия.
[1708935795]
26 апреля 2021, 15:18
Правильно. Ну и пусть. Но учебу не забрасывай. С одноклассниками не связывайся, потом будет стыдно, что с такими убогими училась.и
[3276796933]
26 апреля 2021, 15:41
надо себя любить, заботиться о себе, думать о своем будущем. Пока ты себя не полюбишь, никто тебя не полюбит. А дети это очень чувствует, кто не уверен в себе, кто выделяется из коллектива, кто отличается. Нужно быть на одной волне с остальными. И не показывать свои страхи, плохое настроение и прочие слабости.
Притворись хотя бы, что у тебя все хорошо! и к тебе потянуться.
[3276796933]
26 апреля 2021, 15:44
Была такая песенка. «Не важно быть сумей прослыть. «
[3276796933]
26 апреля 2021, 15:51
скажи родителям, пусть переведут тебя в другой класс, если все совсем плохо.
[3276796933]
26 апреля 2021, 16:01
почитай в инете про буллинг, и как из него выйти. Ты не одинока, много известных успешных людей которых в детсве буллили.
[1089571344]
26 апреля 2021, 17:10
Знаете, в большинстве случаев, к сожалению, люди редко делают кому-либо комплименты, зачастую они способны к деструктивной критике, которая разрушает человека как личность. Поэтому в первую очередь, нужно верить в саму себя, любить себя такой какая ты есть. Никто из нас не идеален, все мы совершаем ошибки в своей жизни, постоянно учимся чему-то новому, но это не значит, что человек глупый или тупой, он просто чего-то не знает. Вы тоже не глупая, ведь глупый человек и не задумывался бы над этим, и тем более вы сочиняете стихи, рисуете, читаете, играете на гитаре, что говорит о вашей разносторонней и развивающейся личности.
Редкая птица
11 мая 2021, 00:05
Бедный ребенок. Все с тобой в порядке, просто кто-то очень сильно занизил твою самооценку. Кто-то сильно постарался. Этот кто-то из твоего ближайшего окружения.
Из-за низкой самооценки случилась депрессия. Подруга ушла из-за депрессии. Мама тебя, мой хороший, должна взять за руку и отвести к врачу. Самой не справиться.
Хотя в данном случае надо лечить маму, а не ребенка. С ребенком — явно все в порядке. В России большинство семей — психически не здорово. А общество очень депрессивно. Просто не повезло родиться в российской семье.
А так все с тобой — мой сладкий — в порядке..
Похожие темы
Одноклассники смеются надо мной.
13 июня, 14:21
Я злорадствую над бывшими одноклассниками.
20 ноября 2017, 18:33
165 ответов
Почему мои одноклассники считают что я тупая?
17 октября 2022, 13:50
Безвыходная ситуация. Мои одноклассники начали обзывать меня ни за что
30 мая, 05:52
Нравлюсь ли я однокласснику?
17 сентября 2022, 09:11
[2492165161]
11 мая 2021, 14:54
Девочка моя, ты не тупая, ты умная. Все с тобой в порядке. Первое, у тебя нет близости с мамой. Это первое. У мамы таких навыков нет, к сожалению.
Близость теряется, когда мама обесценивает ребенка. Я в такой же семье родилась. Тебя ни мама, ни папа, ни друзья — никто не понимает. Я с этим живу всю жизнь.
Это беда, а не твоя вина. Тебя полностью обесценили, и ты продолжаешь лететь в эту воронку. Мама тебя к психологу, к сожалению, не отведет. Хотя в данном случае — именно маме нужно обратиться к психологу и поработать над собой.
Единственное, что ты можешь сделать, начать изучать психологию. Про личные границы, самооценку и прочее. Попробуй сама записаться к психотерапевту. Это бесплатно. Обратись в свою поликлинику.
Тебе обязательно поможет врач.
Прямо сейчас пойми, что ты умная, хорошая, классная, красивая. Все это можно исправить. Отношение окружающих реально поменять.
У тебя глубокая депрессия. Это нормально в таких обстоятельствах. Когда родным на тебя глубоко нас*ать. Опыта не хватает. Или там личностое расстройство. Не ведаю. Но тебя тупо обесценили, разрушили и бросили подыхать..
Мой сладкий..
Я много, что могу посоветовать послушать в интернете, но ты уже сейчас можешь начать самореабилитацию с посещения психотерапевта — это бесплатно. И начать изучать психологию через интернет. Если что , пиши, рассказывай, задавай вопросы. Я верю, что ты — прекрасный человечек и все получится.
Источник: www.woman.ru
Обзывается одноклассник. как поступить?
Добрый день! Нужен совет. Имеем очень хорошую школу куда сложно попасть. 3 класс. Приходит ребенок домой и рассказывает, что его не первую неделю одноклассник обзывает аутистом и простите пи,,ром.
Мой ребенок гиперактивный, не агрессивный, добрый (слова учителя)., учится средне, закончил с одной 3,остальные 4 и 5. Хотела позвонить маме мальчика, но ребенок просит не звонить, т.к потом будут дразнить ябедой. Какой выход из ситуации? Хочу добавить, что я прошлом году еще слышала про того мальчика ( от другой мамы) что он матершинник и грубиян,хотя и отличник.
28.12.2016 15:52
28.12.2016 15:53
И что сказать? Вася обзывается? И вася перестанет это делать? Ещё и всему классу расскажет, что ябеда и все уже будут обзывать
28.12.2016 17:03
Естественно так и сказать: Тетя-мотя какого лешего ваш Вася за базаром не следит? Весь класс будет обзывать? Вам точно нужно учиться в этом классе? И возможно нет дыма без огня.
28.12.2016 22:11
Тетя-мотя пойдет у Васи спросит, Вася скажет, что не было такого. Да и мама морочиться с этим не будет. Весь, конечно, утрированно, но часть точно может. В любом коллективе могут быть обзывалки. Меня Ленкой-коленкой дразнили, я одну девочку курицой и никто никому не звонил и разборки не устраивал, все сами разруливали.
28.12.2016 22:40
А то она своего Васю не знает. Ну конечно легче делать вид, что ничего не происходит, особенно когда и жертва тебе подыгрывает
29.12.2016 20:56
29.12.2016 21:03
Дети уже в саду говорят не только то, чему дома учат. В класс что выносят все обзывалки? После такого звонка, кличка этого мальчика: меменькин сынок, слюнтяй, ябеда и т.д. До какого возраста с мамашками разбираться, что сына обозвали?
29.12.2016 21:09
пир в саду? У нас не говорили. Сейчас в подростковом-да. Родители, когда узнают, выпадают в осадок. Я на днях по просьбе дочки позвонила одной маме.
Мальчик перезвонил и извинился, больше не пристает.
29.12.2016 21:14
пир в саду не говорили, говорили другие. Мальчика какашкой называли. Мой девочку бабой ягой дразнил до слез. По просьбе дочери, мальчику-это другое. А тут 2е мальчишек. До какого возраста так звонить?
Может просто научить не обращать внимание на идиотов? Их в жизни много.
29.12.2016 21:24
Я учила дочь. Помогло через 5 лет. Перестал вязаться, но для психики ребенка игнорирование бесследно не прошло. Поэтому не знаю давать ли такие советы. Все мы разной степени нежности или пофигизма.
02.01.2017 00:32
Позвонить и вежливо поговорить с мамой ребенка.Сказать,что сын приходит домой и рассказывает о том,что ее сын обзывает .Сын же автора очень расстраивается из-за этого.Драться-не лучший способ выяснения отношений,поэтому прошу вас поговорить с сыном.Если мама мальчика не против,то можно было бы встретиться и с обоими мальчиками поговорить. Я была уже в такой ситуации,мой сын злил одного мальчика из класса,тот же налетал драться.В итоге позвонила мама того мальчика(мой редко жалуется дома),я предложила встретиться.Родители того ребенка оказались адекватными,мы посидели,кофе с печеньем попили,поговорили на отвлеченные темы,потом о мальчиках.Я предложила ребятам поиграть у нас(6кл),после чего они подружились.Но это,подчеркну,благодаря тому,что обе семьи адекватные!
Источник: eva.ru
Травля ребенка – учимся противостоять
Избежать появления дразнилок в детском коллективе почти невозможно, но бороться с ними необходимо.
Родители и педагоги не должны оставлять без внимания ситуации обзывания детьми друг друга. Задача педагога пресечь появление и использование обидных прозвищ в классе. Можно поговорить отдельно с зачинщиками, можно устроить классный час на эту тему. С пострадавшим надо обсудить, почему другие обзываются (обижаются на него, хотят привлечь его внимание?).
Бывает, ребенок не понимает, что говорит, или не осознает, что произносит очень оскорбительные и обидные слова. Следует объяснить ему, что таким образом он оскорбляет всех присутствующих и употреблять такие слова неприлично.
Подросткам можно сказать, что люди используют ругательства лишь в крайнем случае, когда от отчаяния им уже не хватает сил и слов, и помочь им изменить отношение к сложным ситуациям. Например, одна учительница предложила своим пятиклассникам использовать вместо общепринятых ругательств названия динозавров или цветов. Можно обозвать наступившего на ногу одноклассника диплодоком или кактусом. Это прозвучит также эмоционально, но значительно менее грубо и с юмористической окраской.
Полезно поиграть с ребятами в ассоциации — по очереди говорить о том, с какими предметами, животными, временами года и т.д. они друг у друга ассоциируются. Начать игру лучше в небольших группах, чтобы каждый смог высказаться и побыть в центральной роли. Можно обсудить, почему возникла та или иная ассоциация. Эта игра помогает обратить внимание ребенка на то, какие из его качеств являются значимыми для окружающих.
Родителям, если ребенок жалуется на то, что его дразнят, следует поговорить с ним о том, как можно и нужно реагировать на обзывание.
Никак не реагировать (проигнорировать, не обращать внимания). Это сделать довольно сложно, но в некоторых случаях эффективно. Например: «Заяц, заяц!» — зовет одноклассник. Не отзываться, пока не обратится по имени, сделать вид, что не понимаешь, к кому обращаются. Сказать: «Меня вообще-то Васей зовут. А ты разве меня звал?»
Отреагировать нестандартно. Обзывающий ребенок всегда ожидает получить от жертвы определенную реакцию (обиду, злость и т.д.), необычное поведение жертвы способно пресечь агрессию. Например, можно согласиться с прозвищем: «Да, мама тоже считает, что я чем-то похож на сову, я и ночью лучше всех вижу, и поспать утром люблю».
Или посмеяться вместе: «Да, такая у нас фамилия, так дразнили и моего прадедушку». Кстати, родители могут дома с ребенком поговорить о том, что часто в коллективе дети обзывают друг друга, перевирая, искажая фамилии, придумывают прозвища. Можно вспомнить, как в свое время обзывали их, попробовать вместе составить из фамилии новую, определить, кто придумает более оригинальную, необычную, вместе посмеяться. Тогда ребенку будет легче не обижаться на сверстников — он будет готов к этому.
Объясниться. Можно спокойно сказать обзывающему сверстнику: «Мне очень обидно это слышать», «Почему ты хочешь меня обидеть?». Одного второклассника (самого крупного в классе) другой мальчик обзывал толстым. На что объект насмешек сказал: «Знаешь, что-то мне совсем не хочется с тобой дружить». Это так впечатлило агрессора, что он извинился и перестал обзываться.
Не поддаваться на провокацию. За учеником пятого класса гонялись одноклассники и обзывали его Масяней. Он злился и бросался на них с кулаками. Все с восторгом разбегались, а потом начинали снова. Мальчику было предложено попробовать (в качестве эксперимента такое предложение всегда охотно принимается детьми) в следующий раз не бросаться на обидчиков с кулаками, а повернуться к ним и спокойно сказать: «Ребята, я устал, дайте мне отдохнуть».
Не позволять собой манипулировать. Очень часто дети стремятся с помощью обзывательств заставить сверстника что-то сделать. Например, всем известен прием «брать на слабо».
При всех ребенку говорится, что он не делает чего-то, потому что «трус», «размазня» и т.д., ставя его таким образом перед выбором: или согласится сделать, что от него требуют (часто нарушить какие-то правила или подвергнуть себя опасности), или же он так и останется в глазах окружающих «хлюпиком» и «трусом». Наверное, из всех ситуаций, связанных с обзыванием, эта — самая непростая. И здесь очень сложно помочь ребенку выйти из нее с достоинством, потому что противостоять мнению большинства, тем более тех, с кем тебе предстоит общаться и впредь, нелегко и взрослому человеку.
В этом смысле очень интересно обсудить с ребенком рассказ В.Ю. Драгунского «Рабочие дробят камень», в котором Дениска решился в конце концов прыгнуть с вышки, но не потому, что над ним все смеялись, а потому, что не смог бы себя уважать, если бы это не сделал. Следует обратить внимание ребенка на то, что в каждой конкретной ситуации необходимо не торопиться, взвесить все «за» и «против», понять, что важнее: доказать что-то окружающим или сохранить самоуважение.
Ответить. Иногда полезно ответить обидчику тем же, не быть пассивной жертвой, а стать с обидчиком на равных.
Когда в шестом классе произошла очередная драка и завуч спросила: «Ну почему вы деретесь?!» — один из драчунов ответил: «А он меня дразнит. Обзывает «береза лысая»! У мальчика была фамилия Березин, а у его противника — сложно выговариваемая грузинская фамилия, звали его Коба. И завуч в сердцах воскликнула: «Ну и ты его дразни, говори — «Коба лохматая»! Зачем драться-то?!»
Может быть, учить этому и не педагогично, но иногда другого выхода нет. Можно, правда, отвечать не оскорблением, а специальной отговоркой.
Отговориться. Согласно наблюдениям М.В. Осориной, для 5-9-летних детей очень важно суметь в ответ на обзывание выкрикнуть отговорку — своеобразную защиту от словесного нападения. Знание подобных отговорок помогает не оставить оскорбление без ответа, пресечь конфликт, сохранить спокойствие (хотя бы внешне), удивить и соответственно остановить нападающего. Последнее слово в этом случае остается за пострадавшим.
Вот примеры отговорок:
«Черная касса –
ключ у меня,
кто обзывается –
сам на себя!»
(Ребенок рукой ставит преграду между собой и обзыванием).
«Шел крокодил,
твое слово проглотил,
а мое оставил!»
«Кто обзывается — сам так называется!»
«- Дурак!
— Приятно познакомиться, а меня Петя зовут».
Все отговорки стоит произносить спокойным, доброжелательным тоном, стремясь свести все к шутке.
Дети-изгои – последствия травли
В 1981 году американские психологи Ахенбах и Эдельброк провели исследование, результаты которого показали, что «уверенность ребенка в своем положении может способствовать развитию у него навыков жизни в коллективе, а неприятие сверстниками влечет за собой развитие замкнутости, но не приводит к ослаблению тех черт, которыми оно вызвано». Кроме того, появившаяся в детстве затрудненность отношений со сверстниками часто бывает предвестницей эмоционального неблагополучия в будущем.
В ряде работ отечественных и зарубежных психологов отмечается, что неблагоприятные отношения в коллективе способствует возникновению у ребенка устойчивых отрицательных переживаний, исчезновению уверенности в себе и уменьшению способности и желания учиться. Они нередко являются причиной преждевременного ухода из школы. Дефицит социального признания и общения компенсируется поисками внешкольного круга сверстников, который характеризуется противоправным поведением. Плохие отношения в классе приводят и к другим негативным последствиям. См. →
- Конфликты детей
- Автор М. Кравцова
- Проблемные особенности детей
Источник: psychologos.ru