Организация курсов и школ английского языка, ИП. Обсуждение вопросов взаимодействия с учениками и родителями. Технические вопросы оснащения кабинета и дистанционного преподавания. Поддержание физического и психологического здоровья преподавателя.
Сообщение Umnaya90 » 08 дек 2018, 18:41
Например, проверить какое-нибудь упражнение, которое им задали в школе. Как часто обращаются? И где предел?
Umnaya90
Сообщение Liza Boo » 08 дек 2018, 19:27
Очень редко,когда кто-то пропустил наш урок,на котором я могу с их дз помочь.Но у меня есть тройка помогидомашников всеми любимых тут!)) С ними мы только школой занимаемся и ,если ,вдруг я заболела или ученик отменил занятие,а дз делать нужно,тогда я помогаю.
Но я сразу говорю всем своим ученикам,что всегда могу помочь,обращайтесь,но после 21ч вечера,т к до этого времени у меня занятия. Хочу сказать,что на голову никто не сел,мало того,иной раз прошу что-либо на проверку межнп прислать,т к я веду ученика по школьной программе и также заинтересована в его хороших резульиатах. Часто даже родители но творят,что мы не хотели Вас беспокоить. Поэтому рада,что подобрала себе адекватных учеников.
УДАЛЯЕМ ДВОЙКУ из электронного дневника Лайфхак, который вы давно просили
Есть только одна ученица и ее мама,которым все по барабану и от них ожидать можно всего. Но я помогаю по мере возможности
Liza Boo
Сообщение Liza Boo » 08 дек 2018, 19:39
А предел,кстати,и был у меня с этой моей единственной ученицей наглой. Она опоздала на свой урок на 20 мин у себя же дома! Но я умудрилась ей помочь со всем дз. Нужно было им мини сочинение написать,я и его ей помогла сделать. На что ученица мне заявила,что им сказали больше нужно написать и что она о другом хочет писать.
Сама она уже немного может что-то понять,но без пинка(образного!),уж простите и постоянных моих » Не ленись,давай работать!», она ничего сама не может. И сочинение я ей написала такое,котором она сама могла бы понять и составить по примеру в учебнике.
На ее заявление,что ей нужно другое сочинение,я сказала,ОК,делай сама тогда. Маме ее сказала,что ,если она действительно хочет сама что-то составить интересное( ранее таких порывов замечено не было за ней),то пусть составляет. Я,так уж и быть,проверю его в Вотсапе.
До этого уже была ситуация,когда ученица мне должна была прислать дз на проверку. Она его прислала ,не реагировала на мои замечания, и исчезла на 3 часа из сети. Я описывала тут данную ситуацию. Дала ей ещё один шанс с этот раз с сочинением.
Ситуация практически повторилась . Девочка прислала сочинение с кучей глупейших ошибок,с буквами не в ту сторону и прочим бредом. Я ей исправила это всё и она опять же исчезла. На что мама мне ее потом сказала,что они ушли гулять и она сама ей каким то образом переделала сочинение,не зная англ.
А общем,такой бред товарищи. Но это единственный экземпляр у меня. Все думаю как и когда избавится от этой ученицы. Т к в общем то они 3 раза занимаются в неделю,но косяков в этом году масса от них,много неудобств.
Как создавали твоих одноклассников #shorts
Liza Boo
Сообщение Natasha » 08 дек 2018, 20:56
У меня помогидомашников в этом году только 1. Все успеваем на уроках. Есть ещё одна девочка — идём по своей программе, но где-то раз в месяц она присылает свою писанину на проверку из школы — ошибок там мало, всегда проверяю.
Natasha
Сообщение Tory » 08 дек 2018, 22:56
Umnaya90 пишет: ↑ 08 дек 2018, 18:41 Например, проверить какое-нибудь упражнение, которое им задали в школе. Как часто обращаются? И где предел?
На заре моей репетиторской карьеры просили очень часто. Сейчас озвучиваю, что вопросы — на уроке. Ну, или после урока могу помочь ученику, если это мой любимый ученик.
Tory
Сообщение nurasique » 09 дек 2018, 01:21
Я сама всем четко озвучиваю, что если что-то непонятно со школьной домашкой или с тем, что я задала — смело звоним и пишем. Во-первых, мне это позволяет понять, что и где непонятно, что надо проработать. Во-вторых, подобные просьбы очень много говорят об учениках, их отношении к урокам, вообще к тому, что они делают и зачем. Ну и потом лично мне кажется, что это нас как-то сплачивает, такой прямо единый дух создается. С егэшницей вообще в 7 утра созванивались, обсуждали темы Дальнего Востока, Сибири и Урала — а вдруг?
В основном, пару раз в месяц просят проверить сочинение, ткнуть пальцем, где лучше рассказывается про какой-нибудь пассивный залог или глянуть контрольную.
Варианты из серии: а что в первом предложении, а что во втором, а нам в школе это не объясняли — пресекаю и посылаю в грамматический справочник. В 90 % случаев оказывается, что в школе не только объясняли, но еще и в тетрадь записали.
За это сообщение автора nurasique поблагодарил: Yety
nurasique
Сообщение Liza Boo » 09 дек 2018, 11:35
Вот я тоже за здравый смысл просьб! Если ученик сам хочет и интересуется английским,то я и уставшая в 23 ч могу ему помочь. А если ученик в 4м классе пишет свое сочинение и элементарно в нем дни недели все с ошибками пишет,которые в Гугле проверить можно,то тут уже лесом шлю в культурной форме.
Liza Boo
Сообщение Mermaid » 09 дек 2018, 20:32
Liza Boo ,
Ещё в прошлый раз многие коллеги удивлялись, зачем Вы выносите такое отношение и зачем берётесь за такое профанирующее «обучение». А если Вам в радость, то к чему жаловаться? Получается, что ситуация, как у мышей с кактусом. Деньги — не оправдание такой, гм, медвежьей услуги.
Mermaid
Сообщение Umnaya90 » 09 дек 2018, 20:37
Natasha пишет: ↑ 08 дек 2018, 20:56 У меня помогидомашников в этом году только 1. Все успеваем на уроках. Есть ещё одна девочка — идём по своей программе, но где-то раз в месяц она присылает свою писанину на проверку из школы — ошибок там мало, всегда проверяю.
у меня нет помогидомашников. со всеми идет по своей программе. но в школе то есть англ, и бывают вопросы по дз.
Umnaya90
Сообщение Liza Boo » 09 дек 2018, 22:21
Mermaid , Я не жалуюсь ,а рассказываю свою ситуацию по данной теме. Ещё раз повторюсь,что описанные мною ситуауюци по одной конкретной ученице начались только в этом году и их по пальцам пересчитать можно.До этого 1,5 года занимались вполне сносно. Клиент (мама) заказал выполнение дз,я все последствия возможные объяснила,она согласилась со всем и мы начали работу. Мелкие проблемы начались только в этом году и явные проблемы, с дисциплиной,воспитанием и прочим.
Но я сейчас серьезно задумываюсь о том,чтобы ликвидировать эту ученицу из своего расписания. Ни разу не жалуюсь,описываю то,что происходит.
Ведь у всех из нас время от времени случаются какие-нибудь казусы,непонятки,но я целом все устраивает. Поэтому я все ещё оцениваю и обдумываю ситуацию,даю шанс ученице,с которой не первый месяц занимаемся.
Liza Boo
Сообщение Liza Boo » 09 дек 2018, 22:27
Mermaid , по поводу » медвежей услуги» в данной ситуации могу не согласиться. Т.к. мы помогаем людям,которые к на обращаются. И да,мы зарабатываем деньги. Лично я не категорично отказываю каждому,кто обратится с просьбой учиться только по школьной программе. У меня много случаев,где это помогло детям поднять свою самооценку,повышенной в школе отметкой и,самое главное,мы повысили уровень языка и смогли отойти от школьной программы!!
Liza Boo
Сообщение Irregardless » 09 дек 2018, 22:58
Меня не просили, но если бы попросили, сразу бы отказалась. Слишком много дел.
Другое дело, если бы это как-то оплачивалось, и у меня действительно было свободное время.
Как-то раз я попросила помочь моего репетитора по немецкому помочь мне с текстом в нерабочее время, она отказалась. Я ее понимаю и с ней солидарна, хотя мне и пришлось искать срочно другого помощника, специально для помощи с текстом.
Irregardless
Сообщение Toes » 10 дек 2018, 06:54
Присылают на проверку иногда, кто с углубленным англ.-чаще, кто с обычным-почти никогда. В среднем два задания в неделю проверяю (три ребенка временами присылают), минут 20 занимает, я не против-это же мои ученики, я хочу им помочь.
Toes
Сообщение Mermaid » 10 дек 2018, 09:23
Liza Boo ,
В целом, в самом факте делать вместе или объяснять д.з., нет ничего нового или криминального. Просто это не совсем обучение как таковое.
И я за это сейчас не берусь как по причине бесперспективности в плане научить языку и научить автономии в процессе обучения, так и — главное — потому, что такие ученики отваливаются или пропускают, как только им ничего не задали, и именно что считают, что и бесплатно по телефону или Интернету поможешь в любое время и задаром. А вот потакать капризам типа ждать до 9-10 вечера (бесплатно?) от ученицы, которая не пришла на урок (и не оплатила?) текста, а потом получить его ночью и всё равно мучиться, проверяя этот гугл транслейт, сделанный на отвали, — вот это уже выработка у неё наглого и потребительского отношения к учителям.
И почти все мы рано или поздно сталкивались с таким. Но, как говорит одна журналистка, систему характеризует не ошибка, а реакция на ошибку. То есть если вы достаточно быстро сделаете выводы и пресечёте такое отношение — либо установив новые правила, либо перестав «обучать» данную ученицу — то отпадёт необходимость мучиться и плакаться.
А если будете тянуть этот воз, то вот и получится, что вы уже месяц, два или полгода-год как подумываете, но ничего не происходит. На самом деле, я сочувствую вам, но иногда нужно открыть человеку глаза, иногда даже в резкой форме, встряхнуть, чтобы он понял, что такое поведение ученицы не случайность, а, скорее, закономерность в той учебной ситуации, что у вас сложилась. Ну и да, привыкнув к такому потребительскому отношению, эти мама с дочкой и другим впоследствии мозг будут пытаться выносить.
За это сообщение автора Mermaid поблагодарил: Irregardless
Mermaid
Сообщение Liza Boo » 10 дек 2018, 11:35
Mermaid , урок,ученицы,которая опоздала,был оплачен,предоплата . На данном этапе моей жизни меня эта ученица устраивает по некоторым критериям,я уже не переживаю за нее. Спасибо за Ваше высказывание,но я,на самом деле,все понимаю и просто держу пока эту ученицу,как небольшой бизнес-план,который пока мне приносит прибыль. Я также подготавливаю почву для того,чтобы распрощаться с ней.
Она занимает хорошее время,находится рядом с моими другими учениками,с которыми я занимаюсь после нее. Поэтому мне выгодно ее держать. Но план я уже придумала и после Нового года все измениться! За меня не переживайте,спасибо. Я умею расставаться с учениками безболезненно для себя.
Источник: efl-forum.ru
Отличникам названивают по поводу ДЗ?
Началось во второй четверти, после первого оценивания знаний (во втором классе сейчас, в первой четверти впервые определились четвертные оценки). Раньше только подружки поболтать звонили. А сейчас звонки от других одноклассниц: и по английскому как делать, а по математике ты что там написала и тд? Как-то напрягать начинает. Причем, разные девочки звонят.
Пока не вмешиваюсь. Но если много времени будут отнимать, как-то надо будет регулировать вопрос. А вашим звонят?
14.11.2011 21:03
Чем больше ребенок повторит, тем лучше запомнит. Что плохого в том, что девочка поможет одноклассницам? Нам не звонили. У нас все с родителями/бабками делали. Родители друг другу звонили)))
14.11.2011 21:08
«Чем больше ребенок повторит, тем лучше запомнит. » И то верно. Пусть помогает.
15.11.2011 00:03
Если ребенок свободен , то даю говорить.Если занят , то прошу перезвонить через какое-то время. Особо не названивают 🙂
15.11.2011 19:44
Как оправдать не сделанное домашнее задание
Приветствую тебя, мученик школьной парты, учёба имеет свойство портить нервы, иногда надо давать себя хороший отдых и не делать домашку. Как оправдаться перед учителем за не сделанное домашнее задание знают не многие, так же как и тот факт что «наглость — это второе счастье». В этой статье Sovetbati расскажет как выйти сухим из воды, не получив двойки!
Как оправдать не сделанное домашнее задание
Отмазка в стиле «я не была на прошлом уроке и я не знала домашнего задания» может пройти только на амёбных учителях или на тех кому вообще всё равно. Иногда школа настолько надоедает, тупые одноклассники, бешеные учителя, что становится как-то не по себе. Предлагаем вам использовать следующие отмазки от ДЗ:
Схема «не понял домашнее задание»
Если вы не знаете как сделать ДЗ или попросту прикидываетесь шлангом, типа не понял как делать, прочитайте нашу статью по ссылке. Там рассказано как прикидываться правильно, как изобразить бурную деятельность, не затратив усилий.
Заболел
Как ходить в школу но ничего не делать — схема из разряда «старая школа», раскусить такую нереально.
Говоришь что вчера болел, была температура и рвота, а вот к утру прошла и родители погнали в школу пинками. Можно подкрепить запиской якобы от родителей, попросив написать старшеклассников, сестру, брата, дядю и так далее.
Выходишь прямо на уроке в медпункт, говоришь что плоховато и ты к медикам, приходишь обратно на урок и говоришь что они дали тебе таблетки и ты тихо посидишь через часик пройдёт твой живот, голова или спина. Больного никто тревожить не будет.
Просто свалить или уйти по-хитрому
Такой вариант приемлем, но прибегать к нему слишком часто не стоит. Так как в журнале останутся следы того что тебя не было на уроке.
- Сбегаем с уроков по схеме папа забыл ключи, брать забрать из травмпункта.
- Заболеть перед школой.
- Опоздать на урок почти полностью — вот я вышел из школы, отошёл к магазину, там мужик без сознания валялся, я ему скорую вызвал через 112 с телефона прохожего (твой могут проверить и посмотреть время разговора с данным номером), но прохожий торопился и попросил меня остаться с человеком. Потом подбежали взрослые через 30 минут и я вырвался к вам на урок.
- Сказать что пошёл в магазин около школы, подскользнулся и упал (перед этим слегка извалять зад в снегу), стало плохо, вот и опоздал на 15 минут. В медпункт не пошёл, потому что стало легче. Хотя можно и сходить к медикам приложить лёд и у тебя будет алиби, ведь медики ведут журнал посещений.
Источник: sovetbati.pro