Вопрос по русскому языку:
Представь что ты подготовил презентацию для урока окружающего мира.Но для ее демонстрации тебе необходима помощь одноклассника.Вежливо попроси его(ее) помочь тебе.Запиши свою просьбу(до 5предложений)
Трудности с пониманием предмета? Готовишься к экзаменам, ОГЭ или ЕГЭ?
Воспользуйся формой подбора репетитора и занимайся онлайн. Пробный урок — бесплатно!
- bookmark_border
- 24.09.2015 05:33
- Русский язык
- remove_red_eye 3224
- thumb_up 49
Ответы и объяснения 1
duidowe262
Извини за беспокойство. Мне нужна твоя помощь. Можешь помочь мне с презентацией для урока окружающего мира? Это займёт не долго. Заранее спасибо.
- 25.09.2015 11:22
- thumb_up 10
Знаете ответ? Поделитесь им!
Как написать хороший ответ?
Чтобы добавить хороший ответ необходимо:
- Отвечать достоверно на те вопросы, на которые знаете правильный ответ;
- Писать подробно, чтобы ответ был исчерпывающий и не побуждал на дополнительные вопросы к нему;
- Писать без грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок.
Этого делать не стоит:
Как правильно попросить, чтобы вам не отказали?
- Копировать ответы со сторонних ресурсов. Хорошо ценятся уникальные и личные объяснения;
- Отвечать не по сути: «Подумай сам(а)», «Легкотня», «Не знаю» и так далее;
- Использовать мат — это неуважительно по отношению к пользователям;
- Писать в ВЕРХНЕМ РЕГИСТРЕ.
Есть сомнения?
Не нашли подходящего ответа на вопрос или ответ отсутствует? Воспользуйтесь поиском по сайту, чтобы найти все ответы на похожие вопросы в разделе Русский язык.
Трудности с домашними заданиями? Не стесняйтесь попросить о помощи — смело задавайте вопросы!
Русский язык — один из восточнославянских языков, национальный язык русского народа.
Источник: online-otvet.ru
Как сделать так, чтобы ваш подросток помогал вам с удовольствием?
Взаимопомощи, как и другим формам отношений, стоит учиться, осмысляя цели и ценности этих отношений, нарабатывая коммуникативные навыки.
Сегодняшняя статья — про коммуникации.
Просим помощи
Учимся сами и учим детей просить о помощи. Ключевое слово «просить». Именно просить, а не требовать.
А это значит, обучиться приёму, который в психологии называется «подстройка снизу».
Важна определенная интонация (не заискивающая, а с чувством собственного достоинства и самоуважения, но «просительная») и соответствующие этой интонации слова – вежливые и уважительные в отношении человека, к которому вы обращаетесь с просьбой:
«можно тебя попросить?»,
«пожалуйста»,
«когда тебе будет удобно?»
«у тебя сейчас найдётся время?».
А что нередко приходится слышать от взрослых?
КАК УБЕДИТЬ РОДИТЕЛЕЙ НА ВСЁ ЧТО УГОДНО
«Мне надо, чтобы ты…»,
«Так. Сейчас сделай (то-то)»,
«Быстро! Сейчас же!»
Чувствуется разница в самих словах? Как будто два разных человека их говорят. И это, действительно, так: первый пример – это человек-партнер, который нуждается в помощи, а второй – «командир», которому все обязаны подчиняться. И если до подросткового возраста это «прокатывало», то подросток «встанет на дыбы» от таких слов. И вместо помощи и поддержки – очередной скандал и разрушение отношений.
А ещё одна проблема, которую мы — родители создаём при этом как плохие педагоги – мы не даём своему подростку примера того, как можно просить, чтобы получить помощь.
Ведь дети легче, чем нам может показаться, усваивают интонацию, легко ее копируют. Вежливая просьба «открывает дверь» ко многим дополнительным ресурсам и возможностям.
Принимаем и благодарим за помощь
Часто родители допускают такую ошибку: проявляют недовольство качеством помощи, критикуют и демонстративно переделывают за ребенка. Подумайте о последствиях такого вашего поведения! Захочет ваш подросток в следующий раз помочь?
Выход только один – благодарность! Благодарим своих детей, своих супругов, других людей. Ведь именно так закрепляется ценность взаимопомощи.
Принимаем помощь с благодарностью! Благодарим за сам «порыв» нашего подростка, если он предлагает помощь, даже, если мы вежливо отказываемся.
И, конечно, благодарим за саму помощь:
«Спасибо, ты мне очень помог(ла)!»,
«Для меня это было очень важно и ты помог(ла) мне, спасибо!»,
«В этом деле ты мне помогаешь лучше всех».
Благодарим за то, что уделил время, отвлекся от своих важных дел и т.п.
В следующей статье рассмотрим ещё одну важную тему: как предлагать помощь подростку.
Подпишитесь, чтобы иметь доступ к другим публикациям.
Источник: dzen.ru
ЗАНЯТИЕ. Учимся обращаться с просьбой к сверстнику, просить принимать помощь
Цель: развивать умение вежливого обращения с просьбой; учиться просить и принимать помощь; развивать умение участвовать в свободной беседе.
Упражнение «Волшебный ящик».
Сядьте, пожалуйста, в круг. Представьте себе, что я принесла большой волшебный ящик. Поскольку ящик волшебный, внутри него есть всё, что только существует на свете. Кто-нибудь из вас может подойти к ящику и, не говоря ни слова, что-то из него «вытащить «. Он должен будет без слов, т.е. одними движениями и жестами, показать нам, что он вытащил, что он с этим предметом делает.
Если кто-то догадается, какой предмет был извлечён из волшебного ящика, он должен попросить попользоваться этим предметом. Л показывающий, в свою очередь, должен решить одолжит ли он этот предмет своему однокласснику или нет и т.д.
♦ Ребята, что для вас было труднее просить предмет или решать, одолжить его или нет?
Почему?
♦ Кому хотелось сразу одолжить ваш предмет и почему?
♦ А кому вы не захотели одалживать вашу вещь и почему?
♦ Как вы думаете, как нужно обращаться с просьбой, чтобы на неё откликнулись?
Упражнение «Иностранец».
А сейчас представьте, что вы попали в другую страну, вы не знаете языка, вас не понимают. И вдруг вы видите своего ровесника, спросите у него дорогу: в парк, на почту; попросите, чтобы он вам помог добраться домой.
Инсценирование данных ситуаций.
♦ На чью просьбу, откликнется иностранец? Почему вы так считаете?
♦ Как можно вызвать желание помочь тебе?
♦ А каким людям вы бы хотели помочь, почему?
Упражнение «В школе».
Детям предлагается попросить у соседа:
— одолжить словарь до завтрашнего дня;
— помочь в решении задачи;
Что было самым трудным, когда вы обращались с просьбой? Почему вам помогли (не помогли)?
Давайте попробуем открыть секрет обращения с просьбой, которая обязательно вызовет отклик (обсуждаются предложенные варианты).
А помогут ли тому, кто сам другим не помогает? Почему?
Упражнение «Жизненные ситуации».
Ребята, давайте поразмышляем о такой ситуации:
«Бабушка уехала на дачу, а внук решил навести в квартире порядок. Он убрал всё в книжном шкафу, на письменном столе. Когда бабушка приехала, она не могла найти свою любимую книгу».
— Как вы считаете, мальчик оказал помощь бабушке?
Почему она огорчилась?
Приятно ли принимать такую помощь и почему?
— Как вы считаете, как отреагировала бабушка в этой ситуации?
Ребята, какой секрет общения мы можем открыть сегодня?
» Вежливо просить о помощи и самому оказывать помощь, когда она необходима, когда тебя о ней просят».
А как нужно принимать помощь? Обсудите этот вопрос в парах и предложите свой ответ.
Игра «Спасибо за прекрасный день» (ритуал прощания) Домашнее задание: нарисовать то, чем вы можете помочь другу.
Понравилась статья? Добавь ее в закладку (CTRL+D) и не забудь поделиться с друзьями:
Источник: studopedia.ru