одноклассник м. Тот, кто учится или учился с кем-л. в одном классе.
одноклассник
м.
class-mate, form-mate
одноклассник сущ., кол-во синонимов: 6 • одноглазник (1) • однокашник (9) • сокамерник (3) • сокласник (2) • соклассник (1) • соученик (5) Словарь синонимов ASIS.В.Н. Тришин.2013. . Синонимы: однокашник, сокласник, соклассник, соученик
Садик Сад Осокин Осока Осок Осло Ослик Оскол Оскал Осинка Оса Оон Онко Оникс Олин Оксолина Оксид Оксанин Оксалон Околка Око Окно Оклик Окладник Оклад Окк Ока Одон Одноклассник Ода Оао Носка Носик Нос Нона Нолик Нок Нло Нина Нил Никс Никон Николо Никак Ника Ндс Насосик Насос Наскок Наос Нанси Нанос Нанди Нал Накосо Накос Накол Наклон Накид Наискосок Наин Надкол Надин Лососка Лососина Лоск Лоно Лондонка Лондон Локон Локо Лок Лодка Лис Лион Линон Линкос Линк Линдон Линда Лина Ликод Лик Лидс Лида Лассо Лаос Ландо Лак Ладо Ладно Лад Кси Ксанин Косс Косок Косо Косно Косинка Косина Косилка Кос Конон Конник Конка Конина Коник Кондак Конак Кон Колосс Колосник Колосик Колос Колонка Колон Колодник Колодка Колодин Колода Коло Колко Колка Колика Кола Кол Кокс Кокос Кокон Кокаин Кок Кодон Кодла Кодак Код Коан Клон Клок Клод Клион Клио Клинок Клин Клико Клик Классно Классик Класс Клан Клаксон Клад Кисло Киска Киса Киоск Кино Кина Кило Кил Кикс Кик Кидас Кассон Кассик Каско Касик Каон Каолин Канск Каносс Каноник Канон Канди Канд Кан Калин Кали Кал Како Каки Каин Каик Кадло Кадило Иссл Исса Искоса Исконно Иск Исак Иса Ионон Ионол Ион Иол Иоанн Инок Инна Инко Инкассо Инк Индол Индан Инд Илона Икс Икос Иконка Икона Идол Идо Ида Дск Досолка Досол Доскок Доска Донос Донник Донка Дон Долинка Долина Дол Док Дно Днк Длинно Длина Дисса Дискос Диско Диск Дион Диола Диоксолан Динка Динас Дин Диксон Дико Диакон Даос Сак Саккос Сакс Данник Данио Данило Данил Дан Дак Асс Салки Аск Асидол Аон Анонс Сало Салон Сан Анон Санин Аник Анид Алкснис Алик Аксон Аки Аил Адонис Сидка Акно Аксис Алин Алкин Анин Санки Сани Анион Анис Анк Анод Анолис
ok google / что такое одноклассники / кто такие одноклассники / где логика
1) Орфографическая запись слова: одноклассник
2) Ударение в слове: однокл`ассник
3) Деление слова на слоги (перенос слова): одноклассник
4) Фонетическая транскрипция слова одноклассник : [аднагл`асн’к]
5) Характеристика всех звуков:
о [а] — гласный, безударный
д [д] — согласный, твердый, звонкий, парный
н [н] — согласный, твердый, звонкий, непарный, сонорный
о [а] — гласный, безударный
к [г] — согласный, твердый, звонкий, парный
л [л] — согласный, твердый, звонкий, непарный, сонорный
а [`а] — гласный, ударный
с [с] — согласный, твердый, глухой, парный
с []
н [н’] — согласный, мягкий, звонкий, непарный, сонорный
и и — гласный, безударный
к [к] — согласный, твердый, глухой, парный 12 букв, 9 звук
Источник: slovaronline.com
Типы одноклассников , которые есть в КАЖДОМ классе
Значение слова одноклассник
одноклассник
м.Тот, кто учится или учился с кем-либо в одном классе.
Большой современный толковый словарь русского языка
одноклассник
м. Тот, кто учится или учился с кем-л. в одном классе.
Новый толково-словообразовательный словарь русского языка Ефремовой
одноклассник
однокл`ассник, -а
Словарь русского языка Лопатина
одноклассник
ученик того же класса, в котором кто-нибудь учится, учился Мы с ним одноклассники.
Словарь русского языка Ожегова
одноклассник
одноклассник м. Тот, кто учится или учился с кем-л. в одном классе.
Толковый словарь Ефремовой
одноклассник
(однокласник), одноклассника, м., чей или с кем. Школьный товарищ по классу, учащийся или учившийся в одном классе с кем-н. Мы с ним одноклассники.
Толковый словарь русского языка Ушакова
одноклассник
одноклассник, -а
Полный орфографический словарь русского языка
одноклассник
тот, кто учится или учился с кем-либо в одном и том же классе
Викисловарь
Примеры употребления слова одноклассник в тексте
Его одноклассники никак не могли понять, почему Петя такой задумчивый сегодня.– Петька – «ученый» снова готовит фокус какой-то, – сказал одноклассник Пети своему товарищу.– Так и есть, – согласился второй мальчик.– Помнишь, как Петька на той неделе показал фокус с монеткой.
Ее одноклассник , с которым у неё была давняя скрытая любовь, тоже поступил в институт в этом городе.
А потом нам с прискорбием сообщили, что наш одноклассник безвременно скончался от сердечного приступа.
С досадой Колобов заметил, что его бывший одноклассник приехал не один: Незнайка зачем-то прихватил с собой приятеля, невысокого брюнета лет восемнадцати, в черном эффектном костюме и синей рубашке.
После окончания последнего урока на крыльце школы Диму ждал его одноклассник , на голову выше и раза в два шире в плечах, — он ждал его, чтобы отделать, отделать по-настоящему, до крови, до полусмерти.
Источник: xn--b1advjcbct.xn--p1ai
Урок «Одноклассники, сверстники, друзья» 6 класс
Цель: Сформировать первоначальное представление о друге как о верном товарище, содействовать становлению толерантного отношения к наклонностям, вкусам, интересам и особенностям людей. Задачи: Образовательная: Актуализация таких понятий как «друг», «одноклассник», «сверстник». Развивающая: Развивать представление об истинном товариществе и верной дружбе, о качествах личности, без которых не складываются товарищеские и дружеские отношения. Воспитательная: Воспитать чувство уважения к сверстникам, одноклассникам; уважения к чужому мнению.
Картинками
Урок «Одноклассники, сверстники, друзья» (§ 11) Класс: 6 «Б» Цель: Сформировать первоначальное представление о друге как о верном товарище, содействовать становлению толерантного отношения к вкусам, наклонностям, интересам и особенностям людей. Задачи: Развивающая: Развивать представление об истинном товариществе и верной дружбе, о качествах личности, без которых не складываются товарищеские и дружеские отношения. Воспитательная: Воспитать чувство уважения к сверстникам, одноклассникам; уважения к чужому мнению. Образовательная: Актуализация таких понятий как «друг», «одноклассник», «сверстник».
План урока 1. Оргмомент. 2. Изучение нового материала. 3. Физкультминутка. 4. Изучение нового материала. 5. Подведение итогов занятия. 6. Домашнее задание. Ход занятия 1. Оргмомент: приветствие; отметка о присутствии на занятии. 2. (слайд 1) Вступительное слово учителя.
Озвучивается и записывается тема урока. Учащимся задается вопрос (рубрика «ВСПОМНИ»): «Какие пословицы и поговорки о дружбе и друзьях вы знаете?» (ответы детей с места). «Как вы можете объяснить эти пословицы и поговорки?» (ответы детей с места). Слово учителя: «Давайте обратимся к истории, к мудрости древних философов.
Ведь дружба имеет очень древние корни, настолько, что ещё до н.э. люди задумывались над чувством дружбы, над тем, кто же такой друг и что такое дружба вообще». Учащимся предлагается проанализировать высказывания и цитаты древних философов и мыслителей (приложение 1).
Слово учителя: «Сегодня на уроке мы с вами разберемся, кого мы называем сверстником, кто такие одноклассники и что их объединяет, и кого мы можем назвать другом». (Слайд 2). Путем громкого чтения учащиеся знакомятся с текстом параграфа (раздел «Ты и другие ребята»).
После прочтения текста, все учащиеся самостоятельно формулируют определения к следующим терминам и записывают в тетрадь: Сверстники – это люди, приблизительно одного возраста. Одноклассники – это учащиеся одного класса.
Друг – это человек, связанный с кемнибудь чувством дружбы. (С определением «Друг», чаще всего, возникают затруднения, связанные с тем, что для каждого учащегося понятие дружбы свое, сугубо личное. Поэтому учитель предлагает учащимся самостоятельно сформулировать понятие дружбы, что оно означает лично для каждого, а затем озвучить классу).
Чтение стихов о дружбе друзьях (какими качествами должен обладать друг?). Слово учителя: «Хорошо, а кто–то из вас знает людей, которые достигли больших успехов не только своими стараниями, а ещё и благодаря своим друзьям?» (ответы детей, выводы). Для закрепления полученных знаний детям предлагается выполнить кроссворд – приложение 2. (работа в парах).
3. Физкультминутка видеоролик. Дети вместе с учителем выполняют упражнения, которые показывает колобок в видеоролике. 4. Слово учителя: «А после того, как мы отдохнули, давайте вернемся к теме нашего урока. Скажите, часто ли случается, что вы спорите, или даже обижаете окружающих людей, своих друзей? Почему же случаются такие ситуации?».
Для того, чтобы учащиеся смогли разобраться в причинах конфликтных ситуаций им предлагается прочитать текст раздела «Слово не воробей» (Слайд 3). После прочтения, совместно с учащимися, делаются следующие записи: Спор – это столкновение мнений, в ходе которого одна из сторон (или обе) стремится убедить другую в справедливости своей позиции.
Ссора – это взаимная вражда, сопровождающаяся полным прекращением отношений, серьезная размолвка. Учащиеся, совместно с учителем, исходя из определений выводят причины возникновения ссор и споров, а также разбирают, чем различаются ссора и спор (слайд 4), и где та граница, когда спор переходит в ссору? (дети приводят примеры, далее им предлагается прочитать и сравнить два стихотворения из учебника с.115116).
Слово учителя: «А теперь внимание на слайд. Вам предлагается выполнить задание, чтобы проверить, можете ли вы отличить положительные эмоции от отрицательных. Для этого вам необходимо вписать слова, данные внизу таблицы, в соответствующие колонки» (приложение 3. карточки с этим задание заранее приготовлены и лежат на партах).
Правильный вариант ответа 2 выводится на слайд и дети сравнивают свои ответы. «Те ребята, у кого ответы сошлись со слайдом, могут отличить положительные эмоции от отрицательных, другим же стоит задуматься, смогут ли они правильно понять человека. Ведь каждое сказанное слово вызывает ответную реакцию, и мы должны уметь правильно реагировать на те или иные слова» (слайд 5).
5. Подведение итогов урока. 6. Домашнее задание: прочитать § 11, выполнить задания раздела « Проверь себя» (Слайд 6). Приложение 1. Высказывания и цитаты древних философов и мыслителей о дружбе друзьях. 1. Друг — это одна душа, живущая в двух телах. (Аристотель). 2. Мы не столько нуждаемся в помощи друзей, сколько в уверенности, что мы её получим. (Демокрит).
3. Как много прелести утратило бы наше счастье, если бы никто не радовался вместе с нами! Как трудно было бы перенести наши несчастия без друга, который испытывает их еще сильнее нас! (Марк Туллий Цицерон). 4. Это удивительно: всякий человек без труда скажет, сколько у него овец, но не всякий сможет назвать, сколько он имеет друзей, настолько они не в цене. (Сократ).
5. Война испытывает храбреца, гневмудреца, нужда друга. (Восточное изречение, народная мудрость). 6. Друзей приобретай не спеша, а приобретенных не отвергай (Солон). 7. Наслаждаться общением — главный признак дружбы. (Аристотель) 8. Истинная дружба должна быть откровенна и свободна от притворства и поддакивания (Цицерон).
9. Дружба должна быть прочною штукою, способною пережить все перемены температуры и все толчки той ухабистой дороги, по которой совершают свое жизненное путешествие дельные и порядочные люди (Герцен Александр Иванович). 3 Приложение 2. 3 2 4 Кроссворд. 1 3 6 5 7 По вертикали: 1. Сверстник Знайки, его противоположность. 2. Сверстник Мальвины, озорной мальчуган.
3. Друг Малыша, который живёт на крыше. По горизонтали: 3. Надёжный друг Ивана из сказки Ершова. 4. Сверстница и одноклассница Коли Герасимова, захватившего из будущего мелофон. 5. Автор 6. Друг кота Матроскина, любитель портрета Незнайки, его сверстник. фотоохоты. 7. Твой сверстник из Простоквашино.
Приложение 3. 4 Положительные эмоции Отрицательные эмоции Пожалуйста; мне наплевать; что ты говоришь…; извини; а мне все равно; ты врешь; ты кажется ошибаешься; слушай меня; я тебя внимательно слушаю; давай вместе подумаем. 5
Урок «Одноклассники, сверстники, друзья» 6 класс
Урок «Одноклассники, сверстники, друзья» 6 класс
Урок «Одноклассники, сверстники, друзья» 6 класс
Урок «Одноклассники, сверстники, друзья» 6 класс
Урок «Одноклассники, сверстники, друзья» 6 класс
Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
Источник: znanio.ru