Ребенок боится отвечать у доски — что делать? Советы психолога
Уверенность в себе — важное условие нормальной жизни в классе. Такой ученик пользуется популярностью среди одноклассников, смело отвечает на уроках. Если же ребенок застенчив, то о комфортной жизни в школе можно забыть. Значит, ему нужно помочь.
«Я боюсь отвечать у доски, хотя на все, о чем спрашивает учитель, ответы знаю. Как только выхожу к доске — сразу всё вылетает из головы. Смотрю в лица своих одноклассников, краснею и мычу что-то невразумительное. Ноги и руки становятся, как чужие, а тут еще ребята строят рожи, смеются. Тут я вообще теряюсь и забываю все, а учитель думает, что я ничего не знаю, и ставит мне плохую оценку.
Я бы училась хорошо, если бы меня не вызывали к доске».
С такими жалобами чаще всего обращаются к психологам подростки, и это естественно. Ведь ответ у доски — это почти такое же выступление, как игра артиста на сцене. Причем это не просто выступление, а выступление на оценку, где проверяются не только знания ученика, но и оценивается его внешность одноклассниками, мнение которых для подростка очень важно. Он сильно хочет им понравиться и волнуется, если не очень уверен в своей привлекательности.
Буревестник 99 jyne
Отвечать к доске вызывают всех учеников, а ведут себя у нее школьники по-разному. Уверенные в себе дети у доски отвечают смело и даже шутят, а другие после ответа у доски долго не могут успокоиться, и, наконец, третьи так сильно волнуются, что у доски путаются и забывают даже хорошо выученный урок.
Причин, по которым ребенок боится отвечать у доски, может быть немало. Это и особенности нервной системы, и адаптация к новому коллективу, и низкая самооценка и поведение родителей. Например, если ребенка родители постоянно сравнивают с другими детьми, которые более успешны чем он, то он становится неуверенным в себе и стесняется выступать перед публикой.
Чаще всего неуверенными в себе вырастают дети в семьях, где родители слишком требовательные или тревожные. Исправить ситуацию родители могут, начав с себя. Оцените свое поведение и постарайтесь исправиться. Станьте более спокойным и мягким. Найдите время объяснить своему ребенку, что у него, как и у всех, есть свои сильные и слабые стороны.
Одни он должен развивать, а другие стараться преодолеть.
Научите сына и дочь рассматривать стрессовые ситуации с разных позиций. Например, помогите ему прояснить ожидания других людей при ответе у доски. Задайте ему вопросы: «Чего от тебя хочет учительница, когда вызывает тебя отвечать к доске?», «Кто из ребят в школе настроен оптимистично и считает, что ты хорошо справишься, а кто настроен пессимистично?», «Как ты думаешь, что тебе нужно сделать, чтобы оправдать эти ожидания?».
Также можете попробовать рассмотреть возможные рычаги влияния на ситуацию: «Что учительница может сделать, чтобы твой ответ завершился неудачей?» или «Что я, мама, могу сделать, чтобы твой ответ завершился удачей?». Это поможет ребенку выявить большое число альтернативных способов отношения к ситуации.
Лайфхак, чтобы вас учитель не вызвал к доске👌 #shorts
Родители могут помочь ребенку побороть страхи и поддержать его, соблюдая следующие правила:
1. Ежедневно вместе репетируйте все домашние задания, приобщая к этому родственников и друзей. Попросите ребенка рассказать им выученные темы, такие публичные выступления помогут ему преодолеть стеснительность.
2. Иногда волнение возникает из-за долгого ожидания своей очереди отвечать или из-за наличия какого-то внешнего недостатка. Поэтому стеснительному ребенку лучше посоветовать первым поднять руку, а чтобы он был уверен в своей внешней красоте, родителям следует больше общаться с ним и выяснить причину, которая его третирует. Возможно, школьник считает, что у него некрасивое выражение лица или ему не нравится его одежда. Задача родителей — выявить и устранить причину, которая мешает ребенку перебороть стеснительность.
3. Чаще обращайте внимание на заслуги ребенка, больше хвалите его. У большинства стеснительных детей в памяти сидит ситуация, где он был смешон. Такого ребенка очень важно похвалить за любое проявление активности и достижение успеха, за смелость в общении с другими детьми и выступления на публике. Не забывайте каждый раз обратить внимание ребенка на то, где он выглядел похвально и достойно. В разговорах акцентируйте внимание на этих ситуациях, а не на тех, где он стеснялся, боялся или вел себя неуклюже.
4. Окружите ребенка любовью и лаской. Чтобы побороть свою неуверенность, ребенку важно чувствовать себя любимым и защищенным. Он должен знать, что родители принимают и понимают его таким, какой он есть. Не сравнивайте своего ребенка с другими более успешными детьми. Оценивайте не ребенка, а его поступки.
Если ваш ребенок плохо учится, помогите ему приобрести необходимые навыки, это поможет снизить уровень тревожности. Не позволяйте никому насмехаться над вашим ребенком!
Кроме того, не забывайте обучать школьника навыкам саморегуляции эмоционального состояния: дыхательным упражнениям, настраивающим на успех, приемам самомассажа, снимающим напряжение. Ну, и конечно, если ситуация не меняется к лучшему, стоит обратиться за помощью к психологу.
— Рекомендуем посетить наш раздел с интересными материалами на аналогичные тематики «Психология отношений»
Информация на сайте подлежит консультации лечащим врачом и не заменяет очной консультации с ним.
См. подробнее в пользовательском соглашении.
Источник: meduniver.com
соседка сказала что я доска.
ЕЕ слова: Гульназ ты так сильно похудела ужассс просто — доска натуральная. Ну как такое можно сказать человеку? да скажи что чуток похудела. Блн как будто я была толстой и похудела в один миг. Да всю свою жизнь я весила 50 кг во время беременности олько поправилась до 59 кг. Вот я очень комплексую. Зачем так говорить. не понимаю.
Что на самом деле чтоли доска? 
Надоели Неадекватные
Источник: www.baby.ru
«К доске пойдет…». Статья о том, как и кого вызывать к доске на уроке
0 
Спам
2 artemkashon2228 • 22:42, 08.12.2020
Из-за моего друга по работе меня каждый день вызывают к доске,и каждый раз из-за плохо объяснения я получаю плохую оценку
0
3 Екатерина_Пашкова • 23:26, 08.12.2020
За нашу жизнь ответственны мы сами.
0 Спам
1 tbm • 19:01, 14.02.2018
Интересная статья, однако позволю себе не согласиться с автором. По-моему, уже несколько лет вызов к доске не так уж часто практикуется педагогами, как это было раньше. Сейчас всё чаще детям предлагается отвечать с места, при этом ребёнку не всегда даже нужно встать из-за парты во время ответа. А решение задач и примеров на доске вообще вызывает вопрос: для чего это делается?
Для того, чтобы проверить одного ученика? Что в это время тогда делают остальные? Не проще ли проверить работу в тетради?
Другое дело, когда к доске вызывают ученика для чтения наизусть. Вот здесь полностью поддерживаю этот способ. Хотя бы потому, что стихи нужно детей учить читать и слушать!
Свидетельство о публикации
Комментарии
Как оплатить 190 р. за публикацию материала
Похоже эту проблему никто не собирается решать. Волокём работу и ладно.
А з
полезный материал
Отзывы
Егорова Елена 5.0
Отзыв о товаре ША PRO Анализ техники чтения по классам
и четвертям
Хочу выразить большую благодарность от лица педагогов начальных классов гимназии «Пущино» программистам, создавшим эту замечательную программу! То, что раньше мы делали «врукопашную», теперь можно оформить в таблицу и получить анализ по каждому ученику и отчёт по классу. Великолепно, восторг! Преимущества мы оценили сразу.
С начала нового учебного года будем активно пользоваться. Поэтому никаких пожеланий у нас пока нет, одни благодарности. Очень простая и понятная инструкция, что немаловажно! Благодарю Вас и Ваших коллег за этот важный труд. Очень приятно, когда коллеги понимают, как можно «упростить» работу учителя.
Наговицина Ольга Витальевна 5.0
учитель химии и биологии, СОШ с. Чапаевка, Новоорский район, Оренбургская область
Отзыв о товаре ША Шаблон Excel Анализатор результатов ОГЭ
по ХИМИИ
Спасибо, аналитическая справка замечательная получается, ОГЭ химия и биология. Очень облегчило аналитическую работу , выявляются узкие места в подготовке к экзамену. Нагрузка у меня, как и у всех учителей большая. Ваш шаблон экономит время , своим коллегам я Ваш шаблон показала, они так же его приобрели. Спасибо.
Чазова Александра 5.0
Отзыв о товаре ША Шаблон Excel Анализатор результатов ОГЭ по
МАТЕМАТИКЕ
Очень хороший шаблон, удобен в использовании, анализ пробного тестирования занял считанные минуты. Возникли проблемы с распечаткой отчёта, но надо ещё раз разобраться. Большое спасибо за качественный анализатор.
Лосеева Татьяна Борисовна 5.0
учитель начальных классов, МБОУ СОШ №1, г. Красновишерск, Пермский край
Отзыв о товаре Изготовление сертификата или свидетельства конкурса
Большое спасибо за оперативное изготовление сертификатов! Все очень красиво . Мой ученик доволен, свой сертификат он вложил в портфолио . Обязательно продолжим с Вами сотрудничество!
Язенина Ольга Анатольевна 4.0
учитель начальных классов, ОГБОУ «Центр образования для детей с особыми образовательными потребностями г. Смоленска»
Отзыв о товаре Вебинар Как создать интересный урок:
инструменты и приемы
Я посмотрела вебинар! Осталась очень довольна полученной информацией. Всё очень чётко, без «воды». Всё, что сказано, показано, очень пригодится в практике любого педагога. И я тоже обязательно воспользуюсь полезными материалами вебинара.
Спасибо большое лектору за то, что она поделилась своим опытом!
Арапханова Ашат 5.0
ША Табель посещаемости + Сводная для ДОУ ОКУД
Хотела бы поблагодарить Вас за такую помощь. Разобралась сразу же , всё очень аккуратно и оперативно. Нет ни одного недостатка. Я не пожалела, что доверилась и приобрела у вас этот табель. Благодаря Вам сэкономила время , сейчас же составляю табель для работников.
Удачи и успехов Вам в дальнейшем!
Дамбаа Айсуу 5.0
Отзыв о товаре ША Шаблон Excel Анализатор результатов ЕГЭ по
РУССКОМУ ЯЗЫКУ
Спасибо огромное, очень много экономит времени , т.к. анализ уже готовый, и особенно радует, что есть варианты с сочинением, без сочинения, только анализ сочинения! Превосходно!
Отправляя материал на сайт, автор безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передает редакции права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ. (ст. 1270 и др.). См. также Правила публикации конкретного типа материала. Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.
Для подтверждения подлинности выданных сайтом документов сделайте запрос в редакцию.
Хостинг от uCoz
- Опубликовать урок
- Опубликовать статью
- Дать объявление
- Подписаться на новости
- Частые вопросы
сервис вебинаров —>
О работе с сайтом