У мамы есть ученица, у которой своеобрезное врожденное расстройство памяти (которое передалось ей по наследству от отца): она с огромным трудом запоминает имена. А еще, например, дни недели или месяцы. Девочка жутко талантливая, умная, работает с таким вдохновением и огнем. Т.е. в целом очень такой развитый ребенок, и видно, что ею много занимаются.
Но вот есть пара мелочей, которые прямо никак. Ей 8 или 9 лет, и дни недели они к этому возрасту (почти) выучили с трудом. Т.е. теперь она их может сказать подряд, и даже ориентируется, какой сегодня — но видно, каких огромных усилий ей это стоит. С месяцами тоже все непросто. Например, она до сих пор сильно путается, какие из месяцев относятся к зимним, летним, и.т.д.
Запоминание имен — тоже пости безнадежная затея. Мама ее говорит, что она может сезон (несколько месяцев) прообщаться с небольшой кучкой девочек каждый день по много часов, и к концу лета понятия не иметь, как их зовут. Не запомнила, и все. Моя мама каким-то чудом умудрилась за полгода совместной работы сделать так, что она запомнила имена трех художниц.
Ребенок ничего не запоминает?! Что делать, как улучшить память?
И для нее это — большое достижение. А вот с новыми: они рисуют, обсуждают, мама повторяет имя художника (о котором уже третью неделю говорят все время) в каждом предложении. И уже так и эдак: привела примеры, на что он похоже звучит, и что его имя напоминает. Но потом (через 3 минуты) говорит: «Ну, как его зовут?» и в ответ — пустота. Не помнит даже приблизительно, даже что-то похожее не называет, даже близко.
Говорят, что ее отец живет с этим расстройством всю жизнь и смирился. Близких знакомых он различает, но у кого какое имя — не знает. Со временем он по каким-то собственным ассоциациям для себя решил, что им подходит некое имя (которое к реальном имени этого человека отношения не имеет) и этим своим именем их называет. Все смирились, поняв, что он это не специально, и иначе не может.
Ну вот три имени, однако, запомнили! А кто знает — как называется это расстройство? (Гугл мне не помог, я какой-то намек на это увидела в описании легастении, но как самостоятельное расстройство нке нашла). Или может быть кто-то знает приемы, как такому ребенку помочь запомнить имена? Может у кого-то даже есть знакомый или член семьи с такой проблемой: как они что-то запоминают?
Я не невролог ни разу, но я в последние месяцы очень много времени провела в этой лаборатории «биофидбека», где мне все время пытались объяснить, что за все такие вещи у нас отвечают некие конкретные отделы мозга. Т.е. есть некое физическое место, которым мы запоминаем, учим, шутим, сердимся. любим, и.т.д. Т.е. в буквальном смысле — можно стукнуться лбом очень сильно о лобовое стекло автомобиля, и потерять способность любить своих детей. (Сохранив при этом адекватность во всех остальных областях жизни.) Некоторые вещи мы физически не можем (или больше не можем) сделать своим мозгом. Но можем с большим боем научить другие части мозга выполнять эту задачу пости так же хорошо.
Ребенок ничего не запоминает. Аутизм.
Наслушавшись этого, я теперь представляю себе такое расстройство как некую поломку в том самом мете, которое отвечает за эти имена и дни недели. И наверное то, что она все же запомнила — это результат попыток заставить какую-то другую часть мозга (хуже к этому приспособленную) таки эту задачу выполнить. Наверное поэтому оно так туго идет и трудно дается.
Впрочем, это все — мои домыслы. 🙂 И главное — даже если я эту проблему правильно поняла — к сожалению я так и не научилась понимать, как же некую другую часть мозга можно заставить сделать «чужую» работу. Я только узнала, что это возможно. И что-то похожее даже заставили случиться в моей голове. Но я и про свою голову не до конца понимаю, как это получилось.
В общем — поделитесь, если кто-то имеет опыт?
Источник: miumau.livejournal.com
Ребенок не помнит имена
У кого-нибудь такое было, сыну 4, совершенно не помнит имена.
Хорошо помнит только самых близких друзей , с которыми регулярно виделись с года и гуляли. Девочки Ева и София, мальчик Тёма. Часто приезжает к нам сестра у нее сын Миша. Все, всем детям он назначает эти четыре имени.
Так вот например лежим в больнице, он ищет друзей, знакомится. Вот уже шестой день мы здесь, и все мальчики у него Миша, каждый раз я поправляю: это Паша, это Лёня. Нет, все шесть дней он к ним обращается Миша, и напрягается, если попросить, не может вспомнить имя сам.
Очень странно это выглядит, не могу понять, как так видеть каждый день мальчика 12 часов в сутки и не помнить имя. )
Поделиться:
Коды для вставки:
Скопируйте код и вставьте в окошко создания записи на LiveInternet, предварительно включив там режим «Источник»
| HTML-код: |
| BB-код для форумов: |
Как это будет выглядеть?
Страна Мам → Ребенок не помнит имена
| У кого-нибудь такое было, сыну 4, совершенно не помнит имена. Хорошо помнит только самых близких друзей, с которыми регулярно виделись с года и гуляли. Девочки Ева и София, мальчик Тёма. Часто приезжает к нам сестра у нее сын Миша. Все, всем детям он назначает эти четыре имени. Так вот например лежим в больнице, он ищет друзей, знакомится. Читать полностью |
| +9 | krasava | 27.04.2019 | 305 | 1 | 21 комментарий |
Лучший кулинарный портал рунета 152791 Рецептов 1606427 Пользователей
Построим каркасный дом вашей мечты
Каркасный дом с мансардой V266 «Уэйко»
Каркасный дом с 3 спальнями V348 «Мемфис»
Каркасный дом с 4 спальнями и террасой V064 «Альтрус»
Каркасный фахверковый дом V514 «Драммондвилл»
Комментарии
27 апреля 2019 года #
Моему сыну 14 лет. Он запоминает имена только тех людей, которые ему важны и интересны. Очень долго не запоминаю, как зовут одноклассников.
27 апреля 2019 года #
У меня сыну десять — и то бывает: «я тут с мальчиком играл. » — «в смысле, с мальчиком, как его зовут?» — «не знаю» . Играл целый день. Или, например, одноклассник в школе (он переходил в новый класс): дружат, играют много дней, а как зовут? Не знает. При знакомстве всегда спрашивает имя, там научили в садике. Но дальше, видимо, по имени не называет и забывает.
Я взрослый человек, и то после представления мне незнакомца, если сразу не назову раз пять его имя, то потом путаюсь и очень этого стесняюсь, боюсь обидеть человека. При этом, на все что угодно другое у меня (и у сына тоже, кстати) память не просто хорошая, отличная! Я к экзаменам готовлюсь, как Ломоносов, просто прочитав накануне учебник! Сын со сцены длинные стихи читает. С цифрами вообще проблем нет, зрительная и моторная память очень хорошо развиты. А с именами затык
27 апреля 2019 года #
Мне 45 и я не запоминаю имена. Особо важные записываю, когда надо — смотрю. Однажды ко мне клеился молодой человек. Целую неделю клеился. Имя свое назвал в начале недели, в конце недели я попросила его напомнить свое имя. Он оскорбился и больше не приходил))) если что, все происходило в рюмочной, где я продавец, а он посетитель))).
Я вздохнула с облегчением, когда он пропал. Хотя он не пил, приходил чай попить, поболтать.
27 апреля 2019 года #
Я тоже имена левых людей не запоминаю. Незачем)
27 апреля 2019 года #
Плохо запоминаю имена,адреса и даты.
27 апреля 2019 года #
Такой же конфуз — попадаешь в компанию,со всеми знакомишься,сразу забываешь,как кого зовут.
27 апреля 2019 года #
У большинства людей так. Ходит легенда про Форда. Но на самом деле он тщательно готовился к выходу в цеха и секретари подбирали ему всю информацию.
27 апреля 2019 года #
А что за легенда и что там в цехах было?
27 апреля 2019 года #
Он якобы знал имена всех своих 6 тысяч рабочих, их проблемы, имена жён, детей. на самом деле это был спектакль. Но люди принимали на веру.
27 апреля 2019 года #
27 апреля 2019 года #
В ответ на комментарий Абигайль-2
У большинства людей так. Ходит легенда про Форда. Но на самом деле он тщательно готовился к выходу в цеха и секретари подбирали ему всю информацию.
27 апреля 2019 года #
А я совсем не запоминаю лица незнакомых людей. Чтобы я запомнила внешность, должно произойти что-то сверх непривычное при знакомстве.
Поэтому для меня внешность человека совсем не важна.
27 апреля 2019 года #
27 апреля 2019 года #
Вы тоже с такой же способностью? Друг.
27 апреля 2019 года #
да, причём даже людей ,которых видела несколько раз могу перепутать с кем то другими)))
27 апреля 2019 года #
Мне шестой десяток и с именами и лицами и с ориентированием на местности, у меня всю жизнь проблемы
27 апреля 2019 года #
Я вчера целый день на работе смотрела на юриста и не могла вспомнить его имя. Помню что Антонович отчество, а дальше капец, ступор. И так частенько бывает.
Для запоминания имени мне нужна ассоциация, оно должно быть с чем-то связано, как-то привязано именно к этому человеку.
27 апреля 2019 года #
А я-то! Вообще не помню имён. Бывало, приходила на новое место работы. Люди представлялись. Только через пару недель начинала привыкать к именам.
27 апреля 2019 года #
Моему 7, имена детей из группы выучил только к последнему году пребывания в саду. Сначала тоже напрягалась по этому поводу, потом забила. Я вот лица людей не запоминаю
27 апреля 2019 года #
У меня ни муж ,ни сын не запоминают имена. Меня первое время бесило,а потом привыкла.Сама даже помню тех с кем знакомились 20лет назад,и если человек называл имя мамы,папы. могу вспомнить
28 апреля 2019 года #
Может просто зрительная память хорошо развита, а слуховая — нет. Мой муж такой же. Если пару раз с человеком пересекался — имя не вспомнит. Говорит «если бы человек стоял передо мной с табличкой с именем — я бы сразу запомнил». А так помнит только тех, с кем часто общается.
У меня в принципе так же. Например, своих одноклассников, я вспомню уже не всех. А имена людей с которыми когда-то давно пересекалась несколько раз — тем более не вспомню.
Но муж отлично запоминает лица людей с первого раза. А вот я запоминаю лица только тех, с кем часто общаюсь. Если я видела человека пару раз, то лицо могу и не вспомнить.
Оставить свой комментарий
или войти если вы уже регистрировались.
| Можете войти как и оставить комментарий. |
Вставка изображения
Можете загрузить в текст картинку со своего компьютера:
Загрузка списка альбомов.
Вставка изображения
Фото вставлено в текст.
Можете вставить еще несколько или закрыть это окно.
— подписаться на тему
Чаще всего на сайте читают:
На родных землях меньше чем неделю назад произошло довольно громкое преступление, которое получило и огласку в прессе. Как бы это дико не звучало для нашего времени, но убийство произошло на фоне ревности. И я задумалась, а что бы сделала я, если бы муж изменил?
1. Жизнь взаймы. Эрих Мария Ремарк Мужчина, его автомобиль, хрупкая девушка, умирающая от туберкулеза. Героиня тратит все деньги на платья Balenciaga, а герой очень хочет верить в лучшее. Ироничный и абсурдный финал переворачивает эту сентиментальную историю с ног на голову.
Если верить в сомнительный тезис о том, что каждая девушка в 17 лет должна читать Ремарка, то пусть уж это будет «Жизнь взаймы». 2. Портрет Дориана Грея. Оскар Уайльд
Девочки, на одном сайте сегодня бурно проходили обсуждения о том «Что я никогла не сделаю при следующем ремонте». Тема оказалась такая актуальная и интересная, что я решила поднять ее здесь. Давайте поделимся своими ошибками и удачами в ремонте и обстановке наших гнездышек. Начну с себя.
Я гражданка России и я с трепетом в сердце вспоминаю мой дом, красоты Сибири, школу, детский сад, но время идет и жизнь разворачивает свои события по своему и нужно двигаться и жить дальше. В следующем году, январе месяце будет уже 9 лет, как мы иммигрировали в Австралию
Источник: www.stranamam.ru
5 способов быстрого запоминания имен учеников
Обычно педагоги используют палочку-выручалочку: схему класса с партами, на которых подписаны имена детей. Однако такой способ не подходит, например, вожатым в лагере, перед которыми дети постоянно перемещаются и «мельтешат». Как же выйти из положения и обеспечить запоминание максимального числа имен в кратчайшие сроки?
1-й способ – «Бэйджи»
Их лучше сделать заблаговременно, и в первый же день прикрепить к груди детей. Визитки поначалу весьма облегчают общение, однако они недолговечны: вряд ли маленькие дети сохранят их дольше одного дня, а подростки, скорее всего, будут ожидать, что вы запомните их имена в первый день знакомства и не поймут вас, если вы и через неделю будете просить их надевать бэйджи.
2-й способ — «Ассоциации»
Выбрав ребенка, чье имя требуется срочно запомнить, нужно провести мысленную параллель между его именем и внешностью, поведением, манерой речи. Например, у полненькой девочки Оли можно связать округлость лица и круглую букву О в имени,а Аню с красивыми глазами превратить в «Анютины глазки». Могут быть и ассоциации по контрасту: к примеру, тихую девочку Юлю можно мысленно назвать «Юля-юла».
3-й способ — «Игры на запоминание имен»
В такие игры лучше играть с детьми в первые дни учебы. Это не только позволит вам быстрее запомнить имена детей, но и самим детям поможет перезнакомиться между собой, что позволит им чувствовать себя увереннее. Эффективная и веселая игра — «Снежный ком». Первый ребенок называет свое имя, а второй повторяет имя предыдущего малыша и добавляет свое и так далее по цепочке. В конце учитель должен перечислить имена всех сидящих детей.
4-й способ — «Частое повторение имени»
Этот способ использовал Наполеон Бонапарт. У него было многотысячное войско, и многих солдат он знал по имени. Как он этот делал? При знакомстве с солдатом он спрашивал его имя, а в дальнейшем при разговоре о семье, здоровье и т.д. обязательно несколько раз обращался к солдату по имени. Такое многократное повторение имени и связь его с каким-то определенным эпизодом из жизни солдата обеспечивало его быстрое запоминание.
Поговорите с каждым ребенком в первые дни знакомства, расспросите его об интересах и увлечениях, при этом постоянно повторяйте имя малыша. Успех в запоминании гарантирован.
5-й способ — «Знаменитые личности»
Проведите ассоциации имен детей с именами известных людей. Пусть Коля, Федя и Дима станут в вашем воображении Коперником, Достоевским и Биланом. Берите по 5-10 детей в день и придумывайте им прототипы. С такими темпами вы выучите имена всех детей за несколько дней.
Самое важное — это настроиться на запоминание и внимательно относиться к детям. Для того чтобы проверить, насколько хорошо вы запомнили каждого ребенка, вечером, придя домой, возьмите список детей и, читая имена и фамилии, мысленно представляйте внешний вид этого ребенка. Если нескольких детей вы все же не вспомнили, на следующий день уделите этим ребятам особенное внимание.
Успехов вам в работе и быстрого запоминания учеников!
А как вы запоминаете имена учеников?
Спасибо за Вашу оценку. Если хотите, чтобы Ваше имя
стало известно автору, войдите на сайт как пользователь
и нажмите Спасибо еще раз. Ваше имя появится на этой стрнице.
of your page —>
Оставить комментарий —>
Понравился материал?
Хотите прочитать позже?
Сохраните на своей стене и
поделитесь с друзьями
Вы можете разместить на своём сайте анонс статьи со ссылкой на её полный текст
Ошибка в тексте?
Ошибка в тексте? Мы очень сожалеем,
что допустили ее. Пожалуйста, выделите ее
и нажмите на клавиатуре CTRL + ENTER. Кстати, такая возможность есть
на всех страницах нашего сайта
Порядок вывода комментариев:
0
2 7717712 • 18:37, 26.10.2015
Большое спасибо за статью. Я отношусь к тем людям, которые плохо запоминают имена. Могу даже помнить детально лицо, одежу, а имени нет. Мне трудно запомнить «среднего» ученика. Хулиганов и отличников запоминаешь быстро, а серединку — нет. Буду применять Ваши советы!
Спасибо за материал.
0 Спам
Источник: pedsovet.su