Рассмотрите обложки книг какие из них вы читали какую книгу посоветуете прочитать одноклассникам

Тип урока: Закрепление изученного материала.

Оборудование: УМК «Начальная школа XXI века», учебная презентация, выставка книг, раздаточный материал.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Дата: 24.04.2019 ФИО студента: Сафонова О.И

Школа: МБОУ «СОШ № 68» ФИО учителя: Григорович И.В

Класс: 3 «В» ФИО руководителя практики: Батуева. Л.И

КОНСПЕКТ УРОКА ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ

По теме: « С. Михалков. Аркадий .Гайдар. К. Паустовский. Об Аркадии Петровиче Гайдаре. Рубрика «Проверьте себя »

Цели деятельности учителя :

• Формирователь умение анализировать литературное произведение, формировать читательский навык, воспитывать нравственные качества.

• Принимать и осваивать социальную роль обучающегося;
• Проявлять мотивы к учебной деятельности, навыки сотрудничества со взрослыми и сверстниками в разных социальных ситуациях;
• Осознать личностный смысл учения.

Тип урока: Закрепление изученного материала.

Думал дочь молодец читает книги..🤦‍♂️📚

Оборудование: УМК «Начальная школа XXI века», учебная презентация, выставка книг, раздаточный материал.

Методы и приемы

1.Этап самоопределения к деятельности

— Приготовились к уроку литературного чтение, все убрали на край стола.

(Отметки за проверочную работу)

Настраиваться на работу.

К: планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками.

2.Актуализация знаний и мотивация

— Прочитать стихотворение С. Погорелова разными способами: шёпотом, тихо, громко, быстро

В камере хранения

Примите, прошу на хранение

Дурное моё настроение,

Уроки учить нехотенье,

Хотенье болтать ерунду .

К: планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками.

3.Постановка учебной задачи

Словесный: слово учителя, беседа

Наглядный : показ презентации

— Давайте вспомним, с каким писателем мы познакомились на прошлом уроке?

— Гайдар это его настоящая фамилия?

— А какая его настоящая фамилия?

— Почему он выбрал псевдоним Гайдар?

— С каким его произведением мы познакомились?

Тема нашего сегодняшнего урока?

— С Аркадием Петровичем Гайдаром.

— На монгольском Гайдар: «Всадник, скачущий впереди войска»

— Тимур и его команда.

П: самостоятельное выделение и формирование познавательной цели

К: выражать свои мысли с достаточной полнотой и точностью

— Давайте познакомимся со стихотворением С. Михалкова Аркадий Гайдар.

1. Подумайте, почему С. Михалков написал стихотворение об Аркадии Гайдаре?
2. Почему С. Михалков называет Гайдара «верным другом ребят». Объясните.
3. Поэт утверждает, что среди нас живут и Тимур, и Чук, и Гек. Объясните эти слова. Аргументируйте свои ответы.

Домашнее задание : выучить стихотворение наизусть.

Читаем о детях и для детей

1. Рассмотрите обложки книг. Какие из них вы читали? Какую книгу посоветуете прочитать одноклассникам? Расскажите о ней.

1. Из каких рассказов эти герои? Найдите произведения в учебнике. Прочитайте или перескажите то, которое вам понравилось.
2. Расскажи о своем любимом герое по плану:

• Из какого произведения герой?
• Внешний вид.
• Отношение автора к герою.
• Поступки героя и его отношение к другим.
• Ваше отношение к герою.

Самостоятельная работа с карточкой.

когда покупаешь книгу, а там…

— Честное слово, Горячий камень, Камилл и учитель.

6.Включение в систему знаний.

— Подготовьте сообщение о своем любимом писателе- авторе произведений о детях. Найдите информацию в книгах-справочниках или с помощью Интернета.

— У кого есть вопросы, задавайтею

Р: обобщение , контроль;

Р: формулировать выводы из коллективного обсуждения;

— Что нового вы открыли для себя из этого рассказа?

— Что удивило, заинтересовало, запомнилось?

— Какие у вас возникали чувства во время работы над этими рассказами?

П: контроль и оценка процесса и результатов деятельности.

К.: участвовать в учебном диалоге; формулировать ответы и выводы.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

конспект урока по теме «А. Гайдар «Тимур и его команда»

Конспект урока по литературному чтению по программе 2100 в 4 классе.

Урок русского языка «работа над ошибками. Обобщение знаний о предлоге. ПР. «Проверь себя»

Обобщение знаний о предлоге, распознавание имён существительных , оценка своих достижений.

Конспект урока чтения А.П.Гайдар «Совесть»

Представляю урок чтения, подготовленный и проведенный мною во 2 классе в разделе «Произведения о детях и для детей» по программе «Планета знаний»автор Э.Кац.Урок изучения и закрепления нового материал.

Аркадий Гайдар.Раздел 4. Тимур и его команда. Проверочная работа 4 класс. УМК » Школа 2100″

Проверочная работа позволит определить уровень владения текстом, знание последовательности событий текста, выявит отношение к действиям главных героев, а также умение анализировать текст.

Конспект урока «С. Михалков «Если»» (3 класс, УМК «Школа России)

Тема урока: С. Михалков «Если»Цели урока: работать над техникой и выразительностью чтения, развивать воображение, логическое мышление, обучать правильному построению ответов на поставленны.

Конспект урока литературного чтения «А. Гайдар «Чук и Гек»» (3 класс, Перспективная начальная школа)

КОНСПЕКТ УРОКА ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ Тема урока: «А. Гайдар «Чук и Гек» Цели деятельности учителя: формирование представлений о новом произведении, и о новом автореПредметн.

Конспект урока, «С.Михалков. Сила воли», 2 класс

ГДЗ Литературное чтение 3 класс (часть 1) Климанова. страница 135. Номер №1

Рассмотри обложки книг. Какие из них тебе знакомы?

reshalka.com

ГДЗ Литературное чтение 3 класс (часть 1) Климанова. страница 135. Номер №1

Решение

Обложки книг:
1 . В.Гаршин «Сказки»
2 . П.Бажов «Уральские сказы»
3 . «Сказки народов России» в пересказе В.Даля
4 . В.Одоевский «Пёстрые сказки»
Мне знакомы «Сказки народов России» в пересказе В.Даля («Гуси−лебеди», «Журавль и цапля»), В.Одоевский «Пёстрые сказки» («Мороз Иванович»), В.Гаршин «Сказки» («Лягушка−путешественница»).

Источник: reshalka.com

Рассмотрите обложки книг какие из них вы читали какую книгу посоветуете прочитать одноклассникам

Вопрос по литературе:

Рассмотрите обложки книг . Какую из них вы прочитали ? Расскажите о ней ,))
даны книги «Сын Полка» ( Валентин Катаев ) » Четвёртая высота» ( Елена Ильина ) можете любую другую книгу про войну . как можно быстрей *_*
дам 25 баллов .
Летс гооу

Трудности с пониманием предмета? Готовишься к экзаменам, ОГЭ или ЕГЭ?

Воспользуйся формой подбора репетитора и занимайся онлайн. Пробный урок — бесплатно!

• bookmark_border

• 08.08.2018 18:14
• Литература
• remove_red_eye 18278
• thumb_up 44

Ответы и объяснения 1

arengro491

Повесть Сын Полка была написана в 1944 году, в дни Великой Отечественной Войны. Это история о судьбе простого крестьянского мальчишки Вани Солнцева, у которого война отняла все: родных и близких, дом и само детство. Наравне со взрослыми солдатами он преодолевал тяготы и опасности, помогая приблизить Великую победу.

• 09.08.2018 19:38
• thumb_up 13

Знаете ответ? Поделитесь им!

Как написать хороший ответ?

Чтобы добавить хороший ответ необходимо:

• Отвечать достоверно на те вопросы, на которые знаете правильный ответ;
• Писать подробно, чтобы ответ был исчерпывающий и не побуждал на дополнительные вопросы к нему;
• Писать без грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок.

Этого делать не стоит:

• Копировать ответы со сторонних ресурсов. Хорошо ценятся уникальные и личные объяснения;
• Отвечать не по сути: «Подумай сам(а)», «Легкотня», «Не знаю» и так далее;
• Использовать мат — это неуважительно по отношению к пользователям;
• Писать в ВЕРХНЕМ РЕГИСТРЕ.

Есть сомнения?

Не нашли подходящего ответа на вопрос или ответ отсутствует? Воспользуйтесь поиском по сайту, чтобы найти все ответы на похожие вопросы в разделе Литература.

Трудности с домашними заданиями? Не стесняйтесь попросить о помощи — смело задавайте вопросы!

Литература — в широком смысле слова совокупность любых письменных текстов.

Источник: online-otvet.ru