Исходный текст: «Что такое красота? Людям кажутся совсем разные лица, вещи, явления».
Примерный круг проблем:
1. Как соотносятся внутренняя и внешняя красота?
2. В чём заключается истинная красота человека?
3. Что такое истинная красота?
4. Как научиться воспринимать красоту?
Текст 2. Б.П. Екимов об отношениях между близкими людьми
Исходный текст: «Два случая. Между ними — срок долгий, почти жизнь»
Примерный круг проблем:
1. Какими должны быть взаимоотношения в семье?
2. Как проявляется любовь человека к близким?
3. Как нужно относиться к близким людям?
4. Почему важно уметь прощать?
5. Каким должно быть отношение к пожилому человеку?
Текст 3. В.П. Астафьев о тоске по Родине
Исходный текст: «Заболел я однажды, и мне дали путевку в южный санаторий, где я никогда еще не бывал»
Примерный круг проблем:
1. Как природа влияет на человека?/ Как природа влияет на душу человека?
ПОЛНЫЙ РАЗБОР сочинения ЕГЭ 2023 по русскому за 40 минут
2. Как связано отношение к природе с отношением к Родине?
3. Когда человек осознает любовь к Родине?
4. Как проявляется любовь человека к малой Родине?
Текст 4. А.Я. Бруштейн о мечте стать актёром
Исходный текст: «В один прекрасный день мы карабкаемся на Замковую гору»
Примерный круг проблем:
1. Что помогает человеку преодолеть трудности?
2. Что такое сила воли?
3. Что такое талант?
4. Почему важно развивать свой талант?
5. В чем заключается сила таланта?
6. Кого можно назвать человеком с сильной волей?
7. В чем заключается сила искусства?
8. Как искусство влияет на человека, на его жизнь?
Текст 5. М.М. Пришвин о любви
Исходный текст: «Когда человек любит, он проникает в суть мира»
Примерный круг проблем:
1. В чем заключается сила любви?
2. Какую роль играет любовь в жизни человека?
3. Как любовь влияет на жизнь человека?
Текст 6. К.Г. Паустовский о детях, собирающих цветы
Исходный текст: «Однажды я ловил рыбу на небольшом озере с высокими, крутыми берегами, заросшими цепкой ежевикой»
Примерный круг проблем:
1. Какую роль играет семья в формировании личности?
2. Как семья влияет на характер человека, на его будущее?
3. В чем заключается преемственность поколений?
Текст 7. И.А. Ефремов об образовании
Исходный текст: «Осенью 1925 года я поступил в Академию наук лаборантом геологического музея»
Примерный круг проблем:
1. Какую роль играет образование в жизни человека?
2. Какие качества помогают человеку преодолевать трудности?
3. Как помогают трудности в процессе обучения?
4. Почему важно получить систематическое образование?
5. Что помогает человеку достичь целей в профессиональной сфере?
Текст 8. А.Г. Алексин о мимозах
Исходный текст: «Андрей туманно представлял себе, что дарить женщинам к празднику»
Сочинение по русскому языку ЕГЭ 2023 за 20 минут. Структура+клише. Чётко и без воды
Примерный круг проблем:
1. Как проявляется любовь человека к близким?
2. Почему важно заботиться о близких?
3. Что является основой любви?
4. На чем должны быть основаны взаимоотношения между близкими людьми?
Текст 9. Ю.М. Нагибин об отце
Исходный текст: «Не знаю, любил ли я отца в эти ранние годы»
Примерный круг проблем:
1. Какую роль играет отец в жизни ребенка? Какое влияние родители оказывают на детей?
2. Какую роль играет семья в формировании личности?
3. Какое влияние на формирование человека оказывают впечатления, которые он получил в детстве?
4. Какую роль играют взрослые в становлении личности ребенка?
Текст 10. В.А. Чирков о Родине
Исходный текст: «Я приехал на родину, где не был лет тридцать; ступил на эту землю, как, может быть, ступают куда-то, перелетев через Время»
Примерный круг проблем:
1. Какую роль играет Родина в жизни человека?
2. Какое влияние на человека оказывают впечатления, которые он получил в детстве?
3. В чем заключается ценность детских воспоминаний?
4. Как формируется любовь к Родине?
Текст 11. В.А. Каверин о трусости
Исходный текст: «Я не мог заставить себя спрыгнуть с мусорного ящика, и мама сказала, что я трус»
Примерный круг проблем:
1. В чем проявляется истинная смелость?
2. В чем разница между трусостью и страхом?
3. Почему важно работать над собой?
4. Как родители могут повлиять на формирование личности человека?
Текст 12. Н. Кухарева о нравственном выборе
Исходный текст: «Ехал Сережа в город. Ехал не на автобусе — на семиместной иномарке».
Примерный круг проблем:
1. В каких поступках раскрывает характер человека?
2. Что значит быть неравнодушным человеком?
3. Чему нас может научить старшее поколение?
4. Почему важно помогать окружающим?
5. Что называют нравственным выбором?
6. Как выбор может повлиять на нашу жизнь и характер?
7. Что значит быть настоящим человеком?
Текст 13. Д.А. Гранин о памяти
Исходный текст: «Когда-то я пытался изучать проблемы памяти, убежденный, что с памятью связан секрет становления человеческой личности»
Примерный круг проблем:
1. Каково значение памяти в процессе формирования личности?
2. Что помогает человеку понять себя/свой характер/свою душу?
3. В чем ценность памяти?
4. Почему человек всегда стремится вернуться на Родину (на малую Родину)?
5. В чем заключается ценность детских воспоминаний?
6. Какое влияние на формирование человека оказывают впечатления, которые он получил в детстве?
Текст 14. В.Ф. Тендряков о личности
Исходный текст: «Ольга Олеговна и директор Иван Игнатьевич шли по спящему городу»
Примерный круг проблем:
1. Что означает быть личностью?
2. Почему важно не поддаваться общественному мнению?
3. Что такое воля?
Текст 15. В.И. Порудоминский о Третьякове
Исходный текст: «Часы бьют восемь — поворачивается начищенная до блеска ручка двери, Павел Михайлович Третьяков «
Примерный круг проблем:
1. В чем главная заслуга П.М. Третьякова?
2. В чем состоит уникальность личности Третьякова?
3. Какие жизненные цели можно назвать великими?
4. Какова роль меценатов и коллекционеров в сохранении культурного наследия?
5. Как характеризует человека его отношение к искусству?
Текст 16. В. Песков о природе
Исходный текст: «Лишь совсем недавно человек узнал, что Земля — это шар»
Примерный круг проблем:
1. Как нужно относиться к миру Природы, к миру живого, населяющего нашу Землю? Почему?
2. Какой вред наносит человек миру Природы?
3. Почему человеку необходимо беречь свою планету?
Текст 17. Ю.П. Казаков об отношении к животным
Исходный текст: «В феврале на севере, на Белом море, начинается зверобойный промысел. Его поморы называют ещё зверобойкой»
Примерный круг проблем:
1. Как отношение к животным характеризует человека?
2. В чем проявляется гуманное отношение к окружающему миру?
3. Чем забота о животных полезна для подрастающего поколения?
Текст 18. К.Г. Паустовский о лесе
Исходный текст: «Любовь к лесу родилась у меня еще в детстве»
Примерный круг проблем:
1. Почему необходимо беречь лес?
2. Как у человека возникает любовь к родной земле?
3. Как нужно относиться к природе/окружающему миру?
Текст 19. М. Казиник о музыке
Исходный текст: «Как хорошо я понимаю гениального Святослава Рихтера. «
Примерный круг проблем:
1. Как связаны музыка и поэзия?
2. Можно ли научиться понимать музыку?
3. Какую музыку можно назвать гениальной?
4. Что помогает людям воспринимать искусство?
Текст 20. А.А. Дорохов о правилах поведения
Исходный текст: «Многие ребята спрашивают: откуда вообще появились разные правила поведения?»
Примерный круг проблем:
1. Зачем нужны правила поведения?
2. Что значит быть вежливым?
Источник: primersoch.ru
Телеграмма сочинение
Нередко выпускникам попадается сочинение Телеграмма на ЕГЭ. Также школьникам его задают в рамках учебной программы. Написать же итоговое сочинение Телеграмма не составит труда. Главное, заранее ознакомиться с лучшими его примерами.
Паустовский: Телеграмма сочинение
В сочинении по рассказу Телеграмма я расскажу о том, что в этом произведении показан немаловажный жизненный урок, который никто не захочет повторить. Главными действующими лицами здесь выступают мама и ее дочка.
Девушка Настя становится взрослой и уезжает из семейного гнезда. Она отправляется в студию художников, расположенную в Ленинграде. Там у нее начинается новая, интересная жизнь и нет даже свободной минуты, чтобы послать весточку родной маме.
Мама же Насти, которую зовут Екатерина Петровна, все время проводит в одиночестве. Только соседка к ней иногда заходит. Женщина очень скучает по дочке, хочет видеть ее и слышать, но та никак не дает о себе знать.
Главной трагедией данного рассказа является то, что время быстро летит и забирает при этом с собой тех, кто очень дорог сердцу. Люди зачастую очень поздно понимают, что им нужно беречь своих родных, проявлять заботу, внимание и уважение. Ведь нередко оказывается поздно что-либо изменить. Об этом рассказывает Паустовский в Телеграмме. О том же хочу сказать и я в своем сочинении.
В конце произведения мама умирает. Автор показывает, что попросту нельзя вести себя так, как это делает Настя. Когда она приезжает к маме, та уже умерла. При этом девушка чувствует собственное бессилие, она наведалась к столь близкому человеку чрезмерно поздно.
Жизнь Мцыри в монастыре сочинение
Телеграмма сочинение рассуждение
В сочинении рассуждении Телеграмма я расскажу о бессердечии и явной доброте. О печальной жизни и одиночестве пожилых людей, обусловленной чрезмерной занятостью и успешностью молодежи.
Главной героиней данного произведения является девушка Настя. Она устраивает конкурсы и выставки, занимается продвижением начинающих художников. Девушка очень занята своими делами, что не может выделить время на поездку к маме. Мать лишь иногда пишет дочери письма, из которых Настя делает вывод, что та еще жива. В душе ее хоть и появлялось некое беспокойство, но все равно она продолжала откладывать поездку на потом.
Ее мать, Екатерина Петровна, живет в селе. Она жила в одиночестве и очень скучала по своей дочурке. Старушка с нетерпением ждала от нее весточку, но получала лишь денежные переводы и неоднократно перечитывала те немногочисленные слова, которые были написаны в письмах. Женщина перебирала при этом полученные деньги. Ей казалось, что они пахнут дочериными духами.
Она понимала, что скоро ее жизнь оборвется и мечтала, что хоть напоследок сможет увидеть дочь.
Настя же продолжает вести активную жизнь, устраивает очередную выставку и вдруг получает телеграмму, в которой написано всего два слова: «Катя помирает». Правда, девушка даже сразу не понимает их смысл. Лишь со временем она осознает, что так и не успеет в последний раз увидеть свою маму. Она приезжает в село, когда той уже нет в живых.
В последние минуты жизни с нею была лишь соседская девочка и сторож. Девушка сильно плакала на протяжении всей ночи, уехала из села так, чтобы никому не попадаться на глаза. Она чувствовала вину, снять которую уже попросту невозможно.
Женские образы в романе Тихий дон
Рассказ Телеграмма: краткое сочинение
Краткое сочинение Телеграмма по Паустовскому я начну в того, что данное произведение затронуло меня до глубины души и заставило задуматься о собственных поступках. В нем рассказывается о взаимоотношениях матери и дочки. Пока молодая девушка занимается карьерой, ее мать остается в полном одиночестве и мечтает о встрече с родными дитем. Правда, этой встрече не суждено было произойти.
Настя настолько занята своими делами, что не может выделить даже несколько дней, чтобы приехать к маме. Поехать в родное село ей приходится лишь после получения телеграммы. Из нее она узнает о том, что самый родной и близкий человек находится при смерти. Девушка мчится к матери, но той к этому моменту уже в живых нет.
Автор в этом произведении пытается сказать, что нужно не забывать о своих родителях, навещать их. Иначе может оказаться слишком поздно. Старики же, оставшиеся в одиночестве, сильно страдают, желая увидеть своих детей.
Аргументы к сочинению
Аргументы к сочинению Телеграмма непременно пригодятся при его написании. В данном произведении говорится об одиночестве, которого не заслуживает никто. Особое страшно, когда одинокими оказываются те люди, у которых на земле есть близкие. Именно так ситуация и сложилась у Катерины Петровны. У нее была дочка, но последние годы жизни она провела совсем одна.
Именно одиночество постепенно разрушало изнутри старушку. Она мечтала об одном, увидеть родное дитя. Так прошло три долгих года, но до долгожданной встречи не хватило всего два дня.
Главный же аргумент к сочинению Телеграмма Паустовского заключается в том, что безразличие может убить гораздо сильнее, чем самое тяжелое заболевание.
Источник: shkolnyk.ru
Пример сочинения ЕГЭ по русскому
Знаешь структуру или пытаешься осознать ее — неважно, лучше всего разбирать на примерах. 25 баллов за сочинение по русскому языку на ЕГЭ? Не только делай свои КИМы, но проверяй и изучай чужие, чтобы видеть ошибки.
Автор статьи:
Виолетта Генералова
Преподаватель Турбоподготовки к ЕГЭ
26 августа 2022
Знаешь структуру или пытаешься осознать ее — неважно, лучше всего разбирать на примерах. 25 баллов за сочинение по русскому языку на ЕГЭ? Не только делай свои КИМы, но проверяй и изучай чужие, чтобы видеть ошибки. Совет: поменяйтесь проверенными работами со своими одноклассниками, чтобы понять самим, где есть недочеты. Чем больше возможных минусов изучишь, тем меньше шанс самому это написать.
Текст для сочинения на ЕГЭ может попасться любой, ведь сборника не существует — как было бы просто в таком случае. Поэтому готовиться нужно начиная с базовой информации.
Разбор примера сочинения ЕГЭ
«Роль матери. Именно эта проблема возникает у нас при чтении рассказа писателя Яковлева.
В данном источнике автор ведет повествования от первого лица. Рассказчик всегда называл ласково «мамочка». Чтобы подтвердить данную тему, покажу пару примеров-иллюстраций.
Для первого аргумента строки из текста «В самые трудные минуты, когда казалось — всё кончено или кончится в следующее мгновение и нет уже ни одной зацепки за жизненные силы, мы находили в письмах из дома НЗ — неприкосновенный запас.» Тут речь, что, получая послания, солдат открывал в них «новый запас».
«Из маминых весточек» в памяти бойца возникала оживленная картина из дома, от которой исходило тепло, пахло дровами. Это помогает нам понять то, как делилась всем происходящем мать героя для того, чтобы ему было легче на фронте. Оба комментария дополняют и письма, написанные матерью в трудные военные дни, укрепляли волю к победе над врагом и веру в её сына.»
За это выпускник получил бы одиннадцать баллов, если было бы выше 150 — шикарный вариант, чтобы разобрать проблемные зоны. Во-первых, по структуре не дописано — сняты за обоснование, вывод. Также снято за комментарий — связка. Во-вторых, речевое оформление и грамотность очень страдает.
Поздравляем, мы вместе разобрали минусы и плюсы! Ниже другой пример, но без комментариев, поэтому сам сможешь попробовать его разобрать и отыскать ошибки. «Какую роль играет призвание? Именно этот вопрос поднимает К.Г. Паустовский в предложенном для анализа отрывке.
Чтобы ответить на вопрос, обратимся к предложениям 17 и 27. Паустовский показывает, что Ван-Гог «много перестрадал». Действительно, художник был «нищ и непрактичен», и наполнен он страданиями: жители обращались с ним грубо, его картины не приносили денег. Но он верил, что «дело художника — противостоять страданию всеми силами». Призвание Ван-Гога — быть художником, «рождать радость», и это помогало ему переживать трудности.
Далее хотелось бы отметить предложение 31. Ван-Гог «внес свою лепту в пополнение сокровищницы будущего», он делал шедевры, подарил многим поколениям «свою способность жить на земле». Несмотря на тяжелый путь, Ван-Гог продолжал следовать своему, и только лишь с помощью одного инструмент, цвета, и своей воли смог остановить «непрерывную смену красок», совершить чудо.
Эти комментарии дополняют друг друга. Они указывают, что призвание спасает в разных ситуациях является помощником.
Позиция ясна. К.Г. Паустовский считает, что «по велению» личность может «совершать чудеса и выносить тягчайшие испытания».
Нельзя не согласиться с его мнением. Действительно, оно является помощником: выращивает внутренний стержень, способствует развитию таланта. Я хочу рассказать о судьбе Максима Горького. Несмотря на сложный жизненный путь, тяжелое детство, он продолжал создавать произведения, которые считаются шедеврами. Оно помогло выдержать все трудности, продолжить творить.
В конце, скажу, что призвание немало влияет на судьбу людей.»
Возвращаемся к изначальному источнику — еще пример сочинения ЕГЭ по русскому языку:
«Как влияют родители на личность? Вот о чем размышляет Ю.Яковлев в предложенном отрывке.
Писатель ставит в центр ужасную картину, которую испытывала каждая семья, провожающая своих сыновей на войну. Также обращает внимание читателя на мужчину, вспоминающего самую родную душу. Герой текста любил называть «мамочкой», хоть этого и стесняется. Однако в крайний раз он произнес эти фразы «под тревожные гудки паровоза, под крик команд «По вагонам» Мне кажется, описанная ситуация заслуживает особого внимания, потому что именно она поддержит в суровое время, окажет моральную помощь.
Рассказчик неслучайно приводит слова солдата: «Я много знаю о подвигах женщин». Этим он доказывает, что и женщины способны совершать подвиги: «выносивших с поля боя раненых бойцов, работавших за мужчин, отдававших свою кровь детям, идущих по сибирским трактам за своими мужьями».
Связь между приведенными примерами очевидна. Нетрудно осознать, что именно данные эпизоды доказывают мнение Яковлева.
Авторская позиция предельно ясна. Яковлев считает, что такой персонаж занимает важную часть для каждого. Матерь — это друг, который поддержит в любую минуту, даже если все будут против тебя.
Невозможно не согласиться с мнением. «Мама» — первое слово, которое произносит, и порой даже финальное. Приходя каждый день домой, я спрашиваю: «Где она?» Хоть она мне не нужна в тот момент, но на душе бывает спокойно, когда она отвечает: «Я здесь».
Таким образом, можно сделать вывод. Наши родители будут жертвовать собой ради нас, ради того, чтобы они выжили в этом мире, нашли свое место!»
Надеемся, ты попробовал найти минусы, ведь без анализа своих или чужих неудач, полностью разобраться в теме гораздо сложнее. Попробуй оценить, как это сделал бы проверяющий — взгляни на мир чужими глазами!
Сочинение по русскому ЕГЭ на 25 баллов
Теперь оцениваем, можно сказать, идеальный вариант. Попытайся заметить недостатки — даже самый лучший проверяющий все еще может пропустить недочет. «Какую роль в жизни человека играет матерь? Этот интересный вопрос поднимает Ю. Яковлев.
Рассказчик вспоминает свою, с которой у него были очень нежные и трепетные отношения. Когда герой уходил на фронт, он даже не смог сдержать слез, прощаясь с ней: «Я шептал «мамочка» ей на ухо и, чтобы никто не видел моих мужских слёз, вытирал их о её волосы». Действительно, она для сына является самым дорогим и бесценным, который всегда будет безмерно его любить.
Автор обращает взгляд читателей на отдельный эпизод. Мама рассказывала в письме о теплом и светлом доме, о наряженной и красивой елке, но на самом деле все было по-другому: стекла из окон были выбиты взрывной волной, печь не горела, а умирающая она из оставшихся сил сочиняла легенду, чтобы скрасить его тяжелую службу: «Из ледяного блокадного города слала мне последние капли своего тепла, последние кровинки». Безусловно, они на все готовы для своих детей, они все отдадут ребенку, только бы увидеть на его лице улыбку.
Оба эти примера дают понять, что родитель — это главный оплот для ребенка, и она на все готова ради благополучия своих детей.
Юрий Яковлев показывает нас, что нет никого ценнее и важнее родной крови, той, которая родила и воспитала тебя, так как только она сможет любить так сильно, несмотря ни на что, и в самый трудный момент отдаст все, даже свою бьющееся сердце, для счастья своих чад.
Я полностью согласна с Юрием Яковлевым. Я думаю, что мать — это самое дорогое, что есть у людей. Только они способны на безграничную любовь к своим детям. Я сразу вспоминаю стихотворение Бунина «Матери». В нем лирический герой называет свою ангелом-хранителем и тем, кто одним взглядом и поцелуем возвращает его в детство: «Я помню ночь, тепло кроватки/Лампадку в сумраке угла/И тени от цепей лампадки/Не ты ли ангелом была?»
Прочитав этот отрывок, начинаешь еще сильнее понимать, какую большую часть берет на себя самая важная женщина.»
Как тебе один из примеров сочинения ЕГЭ по русскому на наивысший балл? Нашел недочет? Лучше не допускай его — один проверяющий не засчитает, другой — найдет и отметит, поэтому старайся по максимуму перепроверять полученную работу.
Даже максимальный результат не гарантирует отсутствие ошибок, но рассчитывать на это не стоит — переписывай максимально правильно, не отклоняясь от шаблона, не используя умудренные грамматические конструкции. Тебе может абсолютно не нравится итоговый результат, но результат зависит не от этого — тренируйся создавать шаблонные, чтобы не оставить свою оценку в погоне за красивым оформлением.
Лайфхаки
Когда ты пишешь на экзамене, следи за временем: не успеешь переписать или перепроверить — получишь в разы меньше оценку. Старайся не заполнять полностью на черновике — отметь главные детали, выпиши примерные цитаты и продолжай на бланке — чем больше напишешь, тем выше оценка. Также перепроверяй орфографические, пунктуационные и речевые нормы.
Если мало времени, пытайся написать хотя бы минимально по остальным пунктам — долго сидишь с аргументами, а времени осталось совсем мало — допиши хотя бы по паре предложений в остальные части структуры. Выгоднее записать хоть что-то, чем сдать работу, которую даже проверять не будут.
Виолетта Генералова
Больше 7 лет я готовлю ребят к ЕГЭ. В 2017 году окончила с отличием филфак педагогического университета (ВГСПУ). Любимое в работе — результаты учеников:
- в 2022 году 20 моих учеников сдали ЕГЭ по русскому на 100 баллов;
- 410 учеников получили 90+;
- 1154 — больше 80 баллов;
- 84 — средний результат среди учащихся
Я сдавала ЕГЭ по 5 предметам, поэтому точно знаю, с какими трудностями сталкивается выпускник. Понимаю, что русский кажется скучным и нелогичным из-за большого количества правил и исключений, поэтому стараюсь сделать уроки интересными и запоминающимися, поговаривают, что каждый следующий веб ждут с нетерпением 😉 Всегда готова помочь и поддержать, но иногда включаю «строгую училку», потому что переживаю за результаты учеников, и, думаю, это непоправимо. Ещё обо мне: я живу в Эстонии, у меня есть лысый кот, люблю заниматься в зале, модничать и следить за новинками косметики, нам с девчонками не бывает скучно))
Увидимся на вебинарах!
Источник: egeturbo.ru