Такие разные люди Ютуб

Содержание

Так одни супруги решили. И подали заявление на развод. И в ожидании развода осыпали друг друга претензиями и упреками, вспоминая обиды столетней давности и моменты непонимания. И говорили о бесплодно потраченном времени. И яростно делили имущество.

И родственники вмешались, понятное дело, и с одной стороны, и с другой, давая советы и подливая масло в огонь.

И эти разные люди поехали к юристу в очередной раз, скандалить из-за дома и участка. А по пути у них машина сломалась; и, пока муж что-то чинил, к машине подошел таксик, грязный и ободранный. И очень худой. Он, видимо, потерялся. И хромал на одну лапку.

А может, его выгнали — бывают злые люди на свете. И супруги, продолжая ругаться, подхватили таксика и поехали к ветеринару. И там сделали анализы и рентген; долго пробыли, опоздали к юристу. Доктор сказал, что лапка не сломана, но нужен покой и хорошее питание. И муж с женой поехали домой, сделали таксику подстилочку и стали давать лекарство.

Добрая собачка оказалась, только напуганная чем-то и нервная. Стоило повысить голос — и таксик начинал плакать и ушки прижимать. И прятаться. Так что кричать супруги перестали и занялись лечением собачки. И ничего, знаете, помирились. Забыли о распрях и обидах.

«Разные Люди» — Unplugged на Лиговке 14.10.16 (фильм-концерт)

Может, поняли, почему они вместе двадцать лет прожили — не такие уж они разные люди. Добрые люди очень похожи друг на друга, как вот эти муж с женой. И толстенький таксик тоже теперь на них похож. Так что ругаться и ссориться все могут, всякое бывает. А собачку везти к ветеринару — не все. И с теми, кто добрый, можно жить вместе. И помириться.

И многое простить. Все проходит, а доброта остается. И любовь возвращается… Не такие уж мы разные на самом деле.

Еще по теме: Ютуб мент ты кто такой

Анна Валентиновна Кирьянова

Источник: sobiratelzvezd.ru

Конспект занятия «Все люди такие разные»

1. Учить детей различать людей разного возраста и пола, дать представление о ходе развития человека. Подвести детей к пониманию того, что все люди — разные (отличаются не только возрастом и полом, но и характерными особенностями внешности, одежды, обуви, рода занятий).

2. Развивать у ребенка восприятие образа ровесника по внешности и индивидуальным особенностям.

3. Формирование первичных гендерных представлений.

4. Закреплять знания о поло-ролевых различиях мальчиков и девочек.

5. Воспитывать доброжелательное отношение к окружающим.

Публикация «Конспект занятия „Все люди такие разные“» размещена в разделах

Конспекты занятий. Все конспекты
Темочки
Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» апрель 2014

6. Развивать речь, логическое мышление.

Ход занятия

Воспитатель. Здравствуйте, милые дети, вы всех прекрасней на свете, поэтому я хочу пригласить вас на занятие, из которого вы узнаете все о людях.

На экране появляются изображения разных людей : дети разного возраста, разные взрослые (у всех разные по длине и окраске волосы, разные по цвету глаза, разной национальности, в разной одежде)

Разные Люди – SuperБизоны (Official video 2002)

. Кого мы видим на этих картинках? Как можно, всех, назвать одним словом? (Ответы детей.) Да, это люди. А почему нас всех называют одинаково — «люди»? Чем все люди похожи? Что у нас общего? ( Ответы детей: люди имеют голову, ходят на двух ногах, имеют две руки) А что умеют делать люди? (разговаривать, играть, ходить на работу, в школу, детский сад; люди питаются, носят одежду, умеют писать, читать, поют песни и т. п.)

Воспитатель. Ребята, а люди все одинаковые?

Воспитатель. Ну, как же не одинаковые: у нас у всех 2 руки, есть голова, по два уха.

Дети. Все люди отличаются друг от друга.

Воспитатель. Интересно, чем? Да, правильно ребята, все люди различаются : люди бывают разного пола (мальчик и девочка, мужчина и женщина, разного возраста (молодые и старые, разной национальности, разной внешности (цвет глаз, волос, одежда). Вывешиваются модели по ходу рассказа воспитателя.

Еще по теме: Как в ютубе посмотреть видео которые лайкнул

В жизни редко встречаются два абсолютно одинаковых цветка, предмета, даже дома, построенные по одному проекту, отличаются друг от друга. Вот и мы все, хоть и называемся одним словом – люди, в чем-то одинаковы, а в чем-то друг на друга не похожи. А теперь давайте проверим, какие вы внимательные. Возьмите модель и по ней расскажите о себе. ( модели: глаза, волосы, нос, одежда)

А сейчас мы поиграем в игру «Загадаю, отгадайте»

На голове пушок.

Он маленький ребенок,

Он просто (малышок).

Любит она очень в куклы играть,

Песенки петь, на скакалке скакать,

Яркие бантики в косы вплетать,

В платьях нарядных кружить, танцевать,

Вы угадали, что за припевочка?

Правильно, дети, это же (девочка).

Короткая челка, вихор на макушке,

Нет у него закадычной подружки,

Нет и нарядов, футболка и брюки

В этой одежде не знает он скуки.

Любит в машины он поиграть,

Любит побегать и поскакать.

Вы угадали, кто этот зайчик?

Правильно, дети, это же (мальчик).

Был он, когда-то, мальчишка простой,

Теперь не ребенок, но не седой.

В строгом костюме ходит порой,

С работы усталый идет он домой.

Родные детишки зовут его «тятя»

Для окружающих он просто («дядя»).

Красива, стройна, величава она,

И не старушка, а молода.

Губы накрасит, подкрасит глаза

На каблучках пробежит иногда

С красивой прической, в модной одежде

Каждый раз выглядит лучше, чем прежде

И не подумайте, что это мама,

Это чужая прохожая (дама).

Нежная улыбка, добрые глаза

Много лет на свете живет уже она

Голова седая и болит спина

Сколько потрудилась за всю жизнь она

Ах, какая ладушка, наша с вами (бабушка).

Поредели волосы, седая борода

Был когда-то маленьким, но прошли года

То, что есть морщинки, это не беда

У него поверьте, молода душа

Быстренько, ребята, дайте мне ответ,

Еще по теме: Как вернуть любовь Ютуб

Кто он этот старый, добрый (дед).

Воспитатель. Ребята, представьте, если бы все люди были одинаковыми. Что бы произошло? (дети не смогли бы различать своих родителей, дедушек и бабушек, а родители не смогли бы узнать своих детей).

Игра «Расскажи о себе»

Ребята, давайте, передавая эту горящую свечу, расскажем, что мы любим больше всего.

Горит дрожащая свеча

Не дунь на пламя сгоряча

А ты волшебный огонек

О чем бы нам поведать мог.

Все дети встают в круг, под музыку передают свечу друг другу; ребенок, у которого в руках оказывается свеча должен что-то рассказать о себе. Например: «Я люблю рисовать», «Я люблю танцевать», и т. п.

Воспитатель. Ребята, а сейчас мы с вами рассмотрим «цепочку жизни» и вы увидите, как меняется возраст человека. Ребенок появился на свет – он младенец. Затем подрос и стал – дошколенком. Стал еще расти и теперь он — школьник. И вот ребенок вырос.

Это — взрослый человек. Человек живет-живет — и становится дедушкой.

А давайте с вами поиграем в игру, которая называется «Раньше, позже»

(Как, вы, думаете, кем был дедушка раньше, а какая картинка говорит о начале жизни, а кем станет дошкольник – школьником, а кем станет мужчина, кем будет девочка, а кем была бабушка)

Молодцы, ребята. А хотите со мной еще поиграть в игру, которая называется «Подбери правильно» (предметы, необходимые младенцу, дошкольнику и др.) У меня есть интересный сундучок, а что в нем, мы сейчас узнаем:

Вот раздался негромкий щелчок,

Это открылся волшебный сундучок