Задание по литературному чтению, автор Коти, третий класс, творческая тетрадь, страница 15, Наш театр.
Представьте двух друзей — Федю и Юру. О чём они могли бы разговаривать, когда решали задачу? Придумайте диалог и запишите его. Попробуйте разыграть диалог с соседом по парте.
Как выполнить задание? Какой придумать диалог одноклассников? О чём написать? Где найти готовый образец диалога Феди и Юры?
2 Ответы
Tridi Опубликовано 04.10.2021 0 Коментарии
Диалог Феди и Юры может быть примерно такой, образец:
Ребята встретились во дворе.
Ф: Юра, а я к тебе иду.
Ю: Да? А я тебе, — улыбаясь, сказал Юра.
Ф: Задачку по математике решить?
Ю: Неет, ты что, я давно уже решил. Хотел с тобой во дворе в футбол погонять.
Ф: О, отличная идея. Идём же.
Ю: Подожди-ка! Так ты зачем-то ко мне шёл.
Ф: А, ну да, задачка не поддаётся. Сло-ожная такая.
Ю: Федя, вот не знал бы тебя, и поверил бы, что и правда задача непростая, только ты такие за 5 минуточек решаешь с лёгкостью. Сдаётся мне, что опять повторяется то, что было на прошлой неделе. — строго произнёс Юрий.
КАК РАЗГОВАРИВАТЬ С КЕМ УГОДНО | Марк Роудз (книга за 15 минут)
Ф: Нуу, да, опять.. — стыдливо прошептал Федька.
Ю: Вот представь, однажды придёшь (исключительно для сайта «Знайка Учит.ру») в магазин, а продавщица вместо килограмма конфет продаст тебе 800 грамм. Как ты отреагируешь?
Ф: Как это? А где остальные 200 грамм?
Ю: Ну как же, ты не один любитель просмотра телепередач. Вот и продавец заслушается пением с экрана телевизора, и взвешает тебе меньше конфет.
Ф: О, нет! Я ж сластёна. Юра, спасибо тебе большое! Ты — настоящий друг! Я понял для чего ты привёл мне этот пример. Я осознал, что одновременное выполнение домашних заданий и просмотр телевизора недопустимо!
Обещаю, что больше такого не повторится. Запомню твой урок на зубок.
Пойдём ко мне, я быстро решу задачку, ты проверишь, и побежим играть во дворе.
Проверено на антиплагиат, текст авторский
Источник: znaykauchit.ru
Английский язык ENJOY ENGLISH Английский с удовольствием 6 класс Биболетова. UNIT 3. part II. Номер №15
Выберите один из диалогов и разыграйте его со своим одноклассником.
Dialogue 1
Student 1
• Ask your classmate:
− whether he / she likes reading;
− what kind of books he / she prefers reading;
− what his / her favourite writer is;
• Answer his / her questions.
(You begin the conversation.)
Student 2
• Answer your classmate’s questions.
• Ask him / her:
− what he / she prefers: reading a book or watching a film;
− what book he / she is reading now;
− what the book is about, whether he / she likes it.
Dialogue 2
Situation: Student 1 is a student from Russia. Student 2 is a student from Britain who is travelling around Russia together with his parents.
Как эффективно общаться с людьми. Дейл Карнеги. [Аудиокнига]
Use the following phrases if necessary:
• Enjoy your trip!
• Let me know if you come to my country. I’ll show you around.
• I would recommend seeing / visiting . .
Student 1
Are you enjoying your trip?
Student 2
Oh, yes! Russia is a great country and I’ve learnt a lot about your traditions and your culture.
• Ask your new friend whether he / she would like to visit Britain one day.
Student 1
• Answer the question.
• Ask what parts of the country are worth seeing first.
Student 2
• Recommend the place (region / city) of the country to start the trip with and explain why.
• Ask your friend what places he / she would like to see?
Student 1
• Answer the question (say what sights / places of interest you want to see and why).
• Find out what your friend’s favourite places in Britain are.
Student 2
• Answer the question (say what your favourite places in Britain are).
Student 1
• Make an excuse and say that you need to be off.
• Say goodbye.
Student 2
• Say goodbye.
reshalka.com
Английский язык ENJOY ENGLISH Английский с удовольствием 6 класс Биболетова. UNIT 3. part II. Номер №15
Решение
Перевод задания
Выберите один из диалогов и разыграйте его со своим одноклассником.
Диалог 1
Ученик 1
• Спросите своего одноклассника:
− любит ли он читать;
− какие книги предпочитает читать;
− какой его любимый писатель;
• Отвечайте на его / ее вопросы.
(Вы начинаете разговор.)
Ученик 2
• Ответьте на вопросы одноклассника.
• Спросите его / ее:
− что он предпочитает: читать книгу или смотреть фильм;
− какую книгу он сейчас читает;
− о чем книга, нравится ли она ему.
Диалог 2
Ситуация: Ученик 1 − ученик из России. Ученик 2 − ученик из Великобритании, путешествующий по России вместе со своими родителями.
При необходимости используйте следующие фразы:
• Наслаждайтесь вашим путешествием!
• Сообщите мне, если вы приедете в мою страну. Я вам покажу окрестности.
• Я бы порекомендовал посмотреть / посетить . .
Ученик 1
Вам нравится поездка?
Ученик 2
О да! Россия − великая страна, и я многое узнал о ваших традициях и культуре.
• Спросите своего нового друга, хотел бы он / она однажды посетить Великобританию.
Ученик 1
• Ответь на вопрос.
• Спросите, какие части страны стоит увидеть в первую очередь.
Ученик 2
• Порекомендуйте место (регион / город) страны для начала поездки и объясните, почему.
• Спросите своего друга, какие места он хотел бы увидеть?
Ученик 1
• Ответьте на вопрос (скажите, какие достопримечательности вы хотите увидеть и почему).
• Узнайте, какие любимые места вашего друга в Великобритании.
Ученик 2
• Ответьте на вопрос (скажите, какие места в Британии вам нравятся больше всего).
Ученик 1
• Придумайте оправдание и скажите, что вам нужно уйти.
• Попрощайтесь.
Ученик 2
• Попрощайтесь.
ОТВЕТ
Dialogue 1
S 1 : Do you like reading?
S 2 : Yes, I do. I read a lot of books.
S 1 : What kinds of books do you prefer to read?
S 2 : I prefer historic books.
S 1 : Who is your favourite write?
S 2 : I don’t have any favourite writer because I like to read biographies of famous people. Do you like reading a book or watching a film?
S 1 : I prefer watching a film.
S 2 : Do you read any book at the moment?
S 1 : I read some books for school.
S 2 : Do you like them?
S 1 : I can’t say so but I have to read them.
Dialogue 2
S 1 : Are you enjoying your trip?
S 2 : Oh, yes! Russia is a great country and I’ve learnt a lot about your traditions and your culture. Would you like visit Britain one day?
S 1 : I would love to. What parts of the country are worth seeing first?
S 2 : You can start in Wales and enjoy daffodil fields if you go there in spring. Snowdon is a great mountain, of course, and you will be impressed by waterfalls. What places would you like to see?
S 1 : I would like to take part in the cycling trip round Scotland and stay in old castles with ghostes. And what is your favourite place in Britain?
S 2 : Definitely Northern Ireland. It’s a nice place for spending your holidays, especially for people who love gardening.
S 1 : It was nice to talk to you but I have to go now.
S 2 : See you. Bye!
Перевод ответа
Диалог 1
У 1 : Тебе нравится читать?
У 2 : Да, нравится. Я читаю много книг.
У 1 : Какие книги вы предпочитаете читать?
У 2 : Я предпочитаю исторические книги.
У 1 : Кто ваш любимый писатель?
У 2 : У меня нет любимого писателя, потому что я люблю читать биографии известных людей. Вы любите читать книгу или смотреть фильм?
У 1 : Я предпочитаю смотреть фильм.
У 2 : Вы читаете сейчас какие−нибудь книги?
У 1 : Я читаю несколько книг для школы.
У 2 : Они тебе нравятся?
У 1 : Не могу сказать, но я должен их прочитать.
Диалог 2
У 1 : Вам нравится поездка?
У 2 : О да! Россия − великая страна, и я многое узнал о ваших традициях и культуре. Хотели бы вы когда−нибудь побывать в Британии?
У 1 : Я бы с удовольствием. Какие части страны стоит увидеть в первую очередь?
У 2 : Вы можете начать с Уэльса и наслаждаться полями нарциссов, если поедете туда весной. Сноудон, конечно, великая гора, и водопады вас впечатлят. Какие места вы хотели бы увидеть?
У 1 : Я хотел бы принять участие в велосипедном путешествии по Шотландии и остановиться в старых замках с привидениями. А какое ваше любимое место в Британии?
У 2 : Определенно Северная Ирландия. Это прекрасное место для отдыха, особенно для тех, кто любит садоводство.
У 1 : Было приятно поговорить с вами, но мне пора идти.
У 2 : Увидимся. До свидания!
Источник: reshalka.com
Составьте в паре с одноклассником диалог коренного горожанина и крестьянина, желающего перебраться в город, о преимуществах
Как быстро выучить стихотворение наизусть? Запоминание стихов является стандартным заданием во многих школах.
Как научится читать по диагонали? Скорость чтения зависит от скорости восприятия каждого отдельного слова в тексте.
Как быстро и эффективно исправить почерк? Люди часто предполагают, что каллиграфия и почерк являются синонимами, но это не так.
Как научится говорить грамотно и правильно? Общение на хорошем, уверенном и естественном русском языке является достижимой целью.
- Обратная связь
- Правила сайта
Источник: www.soloby.ru