Телеграмма паустовский анализ проблемы

Рассказ «Телеграмма» И. Паустовского является сильной примером авторской индивидуальности, через который насекомо выступают ключевые вопросы, поднятые автором. Паустовский поднимает в своем произведении проблему одиночества и страдания, а также потери смысла и стремления к призванию и затмение высших смысловых целей.

Центральным мотивом рассказа является одиночество. Вступление героя в мирадольных страстей профессии телеграфиста лишает его обретения семьи, друзей и личной жизни. Вместе с тем, трудности с трудоустройством вызывает апатию и чувство страдания. Изображение ежедневного ремесла и отдаленности от живой интеграции в мир отношений и отношений с близкими людьми несет сильный драматургический накал. Таким образом, Паустовский с присущим ему талантом показывает сложности, связанные с печальной одиночеством и отсутствием комфорта.

Второй вопрос, который привлекает внимание, — потеря смысла и стремления к призванию. Герой рассказа, телеграфист, терпит неудачи в поиске работы, и это приводит к потере веры в смысл своей деятельности и направление. Он стремится найти свое определение и место в мире, но постоянные неудачи разжигают его сомнения, и он оказывается разорванным между своими желаниями и реальностью.

Русский язык, 9-й класс, К. Паустовский «Телеграмма». Проблема взаимоотношений родителей и детей…

Анализ рассказа «Телеграмма» Паустовского

Главной задачей героя является победа в важном соревновании, на которое он долго готовился. Однако судьба ставит перед ним новое испытание в виде сообщения о смерти его отца. Герой оказывается перед выбором — идти на соревнования или быть со своей семьей в этот сложный момент. Внутреннее противостояние героя отражено через сравнение различных жизненных ситуаций и метафорических образов.

• На одной стороне есть «играбельная пустыня», которой представлены соревнования, путь к славе, удовлетворение желания быть самым лучшим и достичь успеха в спорте.
• На другой стороне есть «трезвый логовище», которым является дом и семья, где его отец уже не сможет его увидеть, но где он может поддержать своих близких в этот трудный момент.

Используя такие сравнения, автор показывает, что выбор героя сложен и неоднозначен. С одной стороны, важно следовать своим желаниям и стремиться к достижению целей, а с другой стороны — необходимо думать о своей семье и о тех, кто нам дорог. В конце рассказа герой сообщает о своем решении — он останавливается на полпути, чтобы прочесть письмо от своего отца и затем отправиться на соревнования. Таким образом, Паустовский подчеркивает важность баланса между личным счастьем и обязанностями перед семьей.

Описание сюжета и персонажей

Сюжет рассказа разворачивается вокруг того, что однажды к старику приходит телеграмма с неприятным известием: его сын Александр, который работает в городе, попал в автокатастрофу и находится в больнице в тяжелом состоянии. Старик встревожен и не знает, как ему помочь своему сыну. Он начинает беспокоиться и переживать, размышляя о своей безысходности. В это время к старику приходит молодая женщина, которая предлагает помощь — ей нужно отправить телеграмму в город, и она предлагает пойти за ней. Старик немного сомневается, но все же соглашается.

Персонаж Описание

Никандров	Главный герой, старик, живет в деревне Верхняя Речка. Он одинок и помнит о своем прошлом. Когда получает телеграмму о тяжелом состоянии своего сына, он озадачен и не знает, как помочь.
Молодая женщина	Приходит к старику и предлагает отправить телеграмму в город. Она дает надежду старику на спасение и вызывает у него некоторую настороженность.

Старик и молодая женщина отправляются вместе в город. В пути они знакомятся и общаются, и старик узнает, что она сама является мать и с трудом справляется со своими трудностями. Они подходят к телеграфной станции, но она закрыта. Старик решает пойти на почту, но ему отказывают в помощи из-за отсутствия документов. Они пытаются отправить телеграмму через другую почту, но не успевают, так как молодая женщина должна срочно вернуться домой к своему ребенку. Наконец, старик получает помощь от других людей и отправляет телеграмму с просьбой о помощи для своего сына.

Ключевые темы и идеи

В рассказе «Телеграмма» Паустовский поднимает несколько ключевых тем и идей, которые оказывают значительное влияние на сюжет и образы персонажей.

1. Одинокая жизнь и несчастливая любовь

Одна из основных тем, затрагиваемых Паустовским, — это одиночество и несчастливая любовь. Главный герой — флигель-адъютант — приходит в маленькую губернскую городскую станцию, чтобы дождаться своей дамы наезжать — выходит, что она изменяет ему на проходящего мимо шинеледрательного офицера, свалив с него быстро поставленный «с ломкой и гнущейся поэтической душитными голосами офицерской чести»нянке , иногда звенящей символами Награнного полка. Эта тема выражена через мотив разочарования, жалости и отчаяния, которые приводят героя к еще большей одиночеству и неполноценности.

2. Противоречия сознания

Другая важная тема, присутствующая в рассказе, — это противоречия сознания главного героя, подчеркнутые лирическими отступлениями, базирующиеся на рассуждениях о человеческой сути, вечности и временности жизни, о роли и значения различных явлений в мире. Таким образом, Паустовский представляет человека как фрагментарное и противоречивое существо, которое стремится к пониманию себя и окружающего мира.

Проблемы социального неравенства

В рассказе «Телеграмма» Паустовский поднимает проблему социального неравенства, изображая сложное положение людей, находящихся в разных социальных слоях. Он показывает, как неравный доступ к материальным и социальным благам влияет на жизнь отдельных людей и общество в целом.

Основную проблему социального неравенства автор иллюстрирует через рассказ о главной героине — шестнадцатилетней девушке Маше, которая живет в маленьком городе у бедной матери. Их жизнь весьма трудна, они живут в небольшой квартире, зарабатывают мало и сталкиваются с неприятностями, включая хамство некоторых людей из более высоких социальных слоев. Таким образом, автор показывает, что нищета и социальное неравенство создают трудности и неприятности в повседневной жизни людей.

Проблема социального неравенства, поднятая в рассказе Паустовского, является актуальной не только для того времени, но и для современной России. Недостаток равных возможностей и ограниченный доступ к ресурсам к значительной степени определяют жизненные условия и возможности отдельных групп населения. Это может привести к социальной напряженности, неприятию и конфликтам.

• Одна из причин социального неравенства — экономическое развитие страны. Как указывает Паустовский, бедность и ограниченные возможности женщины и детей, таких как Маша, связаны с низким уровнем доходов и проблемами в экономике. Это означает, что некоторые люди не имеют шанса на достойную жизнь.
• Вторая причина — отсутствие социальной мобильности. В рассказе автор показывает, что люди из низших социальных слоев имеют мало возможностей подняться по лестнице социального статуса, они зачастую ограничены в своих возможностях и выборе профессии или образовательных программ.
• Третья проблема — дискриминация и предубеждения. Маша сталкивается с неприятием и хамством со стороны некоторых людей из высших социальных слоев. Это свидетельствует о наличии неправильных стереотипов и негативного восприятия, основанного на принадлежности к определенной социальной группе.

Таким образом, рассказ «Телеграмма» Паустовского рисует картину социального неравенства, освещая его различные аспекты и последствия для жизни людей. Он указывает на несправедливости и необходимости устранения проблем социального неравенства для создания более справедливого и равного общества.

Изображение различных социальных слоев в рассказе «Телеграмма»

В рассказе «Телеграмма» Паустовский поднимает проблему различных социальных слоев, которые явно присутствуют в обществе. Автор описывает разнообразных персонажей, каждый из которых представляет определенную социальную группу.

Одним из главных персонажей рассказа является лейтенант, который представляет военное начальство и знатное сословие. Он олицетворяет власть и авторитет, имеет привилегии и находится на верхней ступени социальной лестницы. Взаимоотношения лейтенанта с другими персонажами показывают, что в высших слоях общества существуют определенные правила и иерархия.

С другой стороны, рассказ поднимает проблему бедности и нищеты. Главный герой — старик Вавилин — представляет нижний слой общества. Он живет в бедности, его жизнь полна тягот и лишений. Паустовский описывает его тяжелый труд и неизбежное старение в условиях отсутствия помощи и поддержки. Взаимодействие Вавилина с другими персонажами позволяет читателю увидеть отношение общества к бедным и уязвимым слоям.

Несправедливость и безнадежность в рассказе «Телеграмма» Паустовского

Рассказ «Телеграмма» Паустовского поднимает проблемы несправедливости и безнадежности, ярко и убедительно иллюстрируя трагическую судьбу героев.

Главный герой рассказа, Семен, стал жертвой несправедливости, попав под подозрение в совершении тяжкого преступления, которого он не совершал. Его жизнь рушится, и он оказывается на грани безнадежности, так как ни соседи, ни даже близкие люди не приходят на помощь. Автор показывает, что несправедливость может разрушить жизнь обычного человека, лишив его веры в справедливость и благополучие.

Кроме того, рассказ сопровождается образами безнадежности и отчаяния, которые охватывают героев. Семен, столкнувшись с несправедливостью, теряет веру в свою способность изменить свою жизнь и выйти из положения. Он становится заключенным своего собственного судьбы и испытывает безнадежность перед невозможностью изменить обстоятельства. Весь рассказ пронизан атмосферой тяжелой безвыходности, которую автор передает с помощью ярких образов и внутреннего монолога главного героя.

Источник: pinchprofit.com

Психология отношений

4 части:Установка на успехКак показать ваши чувстваЧего не стоит делатьСоздание счастья Кажется, что должно быть легко просто.

Как добиться успеха?

Как заработать много денег?

Как понять что друг ревнует?

Удобно

Грамматика глаз

Взгляд является одним из самых мощных средств взаимодействия и взаимопонимания при очном общении людей. Исследователи языка мимики и жестов выдвигают несколько объяснений силы и.

Два доллара – cовременная притча

Одна семейная пара приехала к своим друзьям в другой конец страны. Их повезли на скачки. Очарованные видом лошадей, мчавшихся по кругу ипподрома, муж и.

Психология человека: как управлять людьми эффективно

Типы людей: психология, классификация

Психологическая зависимость от человека: причины возникновения

Как убедить человека сделать то что вам нужно: психология?

Дома

Как научиться читать по губам, правила?

Зависимость от другого человека

Как понять что парень в тебя влюблен?

Простые

Люди добившиеся успеха

Никто не любит проигрывать, но никто и не застрахован от проигрышей. В этой статье мы расскажем о таких людях, как Илон Маск, Стивен Кинг.

Козерог женщина козерог мужчина

Ревность мужчины водолея

Мужчина хочет расстаться признаки

Переспал с замужней

Лучшие

5 лет семейной жизни

Правильное прохождение полиграфа

Как справиться со стрессом на работе?

Что можно написать парню пошлое?

Комментируем

Как наладить отношения с мужем после родов?

Увы, сегодня часто можно услышать историю о том, как у женщины испортились отношения с мужем после рождения ребенка. Нельзя сказать, что подобного не было.

Как понять любит муж или нет?

Как вернуть бывшего парня?

От психолога

Что значит лт?

Материал из Википедии — свободной энциклопедии Текущая версия страницы пока не проверялась опытными участниками и может значительно отличаться от версии, проверенной 24 декабря 2016;.

Стих признание в любви парню

Ты для меня особенный,Ты не такой как все.Ты для меня единственный,Ты лучший на земле.И я люблю глаза твои,Улыбку и слова.Когда со мной ты рядышком,То.

Источник: xn—-etbhjbchkvbebdbf6aza0c2d6g.xn--p1ai

Паустовский телеграмма анализ: читаем главное

Рассказ «Телеграмма» Паустовского – это произведение, которое задело меня за живое. С этим рассказом мы сегодня познакомились на уроке литературы и каждое слово прокралось ко мне в сердце и заставило задуматься об отношениях детей и родителей.

Блок: 1/4 | Кол-во символов: 243
Источник: https://sochinyshka.ru/sochinenie-po-rasskazu-paustovskogo-telegramma.html

Телеграмма Паустовского

Блок: 2/3 | Кол-во символов: 25
Источник: https://xn—-etbhjbchkvbebdbf6aza0c2d6g.xn--p1ai/paustovskiy-telegramma-analiz/

Рассказ Телеграмма Паустовский

В своем сочинении на тему: «Телеграмма» Паустовского хочу отметить поучительные и нравственные нотки данной работы. Мне кажется, каждый, кто хотя бы раз прочитал это произведение, остался неравнодушным к освещенным проблемам, что поднял в рассказе автор.

Блок: 2/4 | Кол-во символов: 284
Источник: https://sochinyshka.ru/sochinenie-po-rasskazu-paustovskogo-telegramma.html

Анализ произведения «Телеграмма»

Структура

Рассказ перед нами или повесть? «Телеграмма» Паустовского — короткий рассказ. Его можно условно поделить на пять частей, каждая из которых несёт определённую смысловую нагрузку в сюжете:

1. О матери
2. О дочери
3. Тревожная весть
4. Трагичная развязка
5. Итог.

Первая часть — представление матери, Катерины Петровны. Рассказывается о том, что старушка живёт в глухой деревне одна и имеет дочь. Вторая часть — знакомство с Настей, описание её работы. В третьей происходит кульминационный момент — зарождение и отправка самой телеграммы матерью о своей болезни. Там же неравнодушный ко всему мужик Тихон высылает ответ якобы от дочери для Катерины Петровны. Но та понимает и благодарит его за душевный порыв, не получая, однако, истинного письма от Насти. В четвёртой дочь приезжает, да не застаёт мать живой. И в пятой происходит переосмысление ею своего поступка, подведение итогов.

Герои рассказа

Всех героев можно поделить на группы:

• главные действующие: мать Катерина, дочь Настя
• второстепенные действующие. В деревне: пожилой сторож Тихон, соседка девочка Манюшка. У Насти: скульптор Тимофеев.
• Третьестепенные действующие лица — жители деревни на похоронах. Почтарь, учительница и т.д.
• недействующие: отец Катерины Петровны, художник. Здесь можно выделить и скульптуру Гоголя — она говорит в сознании Насти голосом совести. Тем самым через неё читатель знакомится с авторской позиции произведения.

Главные герои в «Телеграмме»

Катерина Петровна, вероятнее всего, происходит из дворянского рода. Паустовский намекает, что она воспитывалась в интеллигентной семье, разбирающейся в искусстве. В молодости женщина бывала в обществе творческих людей, а в Париже застала похороны Виктора Гюго. Катерина Петровна образованна и духовно развита.

Но в деревне она никому не нужна, ей не с кем обмолвиться словом. У женщины шикарный гардероб дворянки, небывалая там роскошь. Тем не менее находятся небезразличные знакомые, которые навещают старушку. Среди них и сторож Тихон, и девочка, и почтальон. Катерина Петровна ждёт участия только от одного человека — своей дочери. Та присылает ей скупые отписки, ссылаясь на занятость. Мать и боится лишний раз потревожить своими телеграммами, лишь единожды не выдержав и отправив её первой. Когда находится при смерти.

Настя — неопытна и только познаёт мир вокруг себя. В ней много амбиций и иллюзий. Девушка кажется душевной и трепетной, но своей матери уделяет мало внимания. Откликается на призыв о помощи не с первого раза, да и то на чужое письмо.

Роль Тихона

Тихон — работяга, малограмотный, но искренний и отзывчив душой к чужим бедам. Он — сторож в доме умирающей женщины. В его сердце ещё живы воспоминания об отце Катерины Петровны, Тихон уважает и её саму, как образованную и вежливую даму. Он проникается её бедой и составляет ответное письмо якобы от дочери. Несмотря на то, что обман был понят женщиной, старушка поблагодарила Тихона за участие. А сам его поступок можно считать бескорыстным порывом души, светлой и доброй. Его телеграмма — символ рассказа.

Блок: 2/3 | Кол-во символов: 3721
Источник: https://obrazovanie.guru/literatura/paustovskij-telegramma-kratkoe-soderzhanie-rasskaza.html

Вместо заключения

Настя раскаивается, да поздно. Из деревни уезжает в слезах, ей стыдно. Паустовский не даёт конкретной оценки поведению девушки. Но через скульптуру Гоголя как бы передаёт зов совести и разума. Настя чувствует на себе, как была неправа, как опрометчиво поступила, откладывая последнюю встречу с матерью.

В результате читатель понимает, что дочь, какой бы чёрствой ни казалась, всё же пробудилась и признала свою вину, пусть и тяжёлым крестом станет для неё теперь эта ошибка. Всё-таки рассказ несёт в себе светлую мысль и даёт возможность учиться на чужих ошибках. Любить и беречь своих родителей, пока те живы, а не думать только об эгоистичных желаниях.

Читайте короткое произведение Паустовского и делайте собственные выводы.

Блок: 3/3 | Кол-во символов: 804
Источник: https://tvercult.ru/literatura/paustovskiy-telegramma-kratkoe-soderzhanie-rasskaza

Лишь последняя телеграмма ,полученная от соседа Тихона, где говориться о последних днях ее матери, стала встряской для девушки. Она поняла, что может в любую минуту потерять родного человека, который любит ее больше всех на свете. Настя спешит к матери, но уже поздно. Старушка так и не дождалась дочь.

А ведь если бы девушка приехала на каких-то пару дней раньше, она смогла бы застать живую мать, смогла бы поговорить, попросить прощение за то, что так долго не навещала. А может, старушка была бы жива еще, если бы чаще видела свою дочь и ее не съела изнутри тоска.

Блок: 3/4 | Кол-во символов: 1285
Источник: https://sochinyshka.ru/sochinenie-po-rasskazu-paustovskogo-telegramma.html

Телеграмма Паустовский герои

В произведении «Телеграмма» Паустовсокго главные герои – это одинокая старушка Катерина Петровна и ее дочь Настя. Катерина Петровна одинокая в своей старости, но она не осуждает свою дочь, она понимает, что у нее своя жизнь, а в Заборье ей делать нечего. При этом женщина все время ждет, ждет и верит.

Настя же деловая девушка, вся в работе. Сказать, что она черствая, было бы не правильно. Девушка помогает скульптору выбиться в люди, она думает о матери, помогает ей деньгами, вот только все время за делами не находит время, дабы просто приехать, навестить. А когда она собралась, то случилось неизбежное. Ее мама умирает, сама же девушка не успела даже на похороны. Но всю дорогу она мысленно говорила «Лишь бы успеть, лишь бы она увидела меня, лишь бы простила».

Если честно, сейчас я пишу сочинение «Телеграмма» по Паустовскому, и до сих пор под впечатлением от прочитанного. Уж очень не хочется, чтобы так было в действительности, чтобы дети забывали о родителях, хотя, реальность иная. Но я знаю одно, своих родителей никогда не забуду и всегда буду их навещать. А после того, как закончу сочинение, уже сейчас пойду к ним, обниму и скажу, как сильно я их люблю.

Блок: 4/4 | Кол-во символов: 1200
Источник: https://sochinyshka.ru/sochinenie-po-rasskazu-paustovskogo-telegramma.html

Кол-во блоков: 8 | Общее кол-во символов: 8566
Количество использованных доноров: 4
Информация по каждому донору:

1. https://obrazovanie.guru/literatura/paustovskij-telegramma-kratkoe-soderzhanie-rasskaza.html: использовано 1 блоков из 3, кол-во символов 3721 (43%)
2. https://tvercult.ru/literatura/paustovskiy-telegramma-kratkoe-soderzhanie-rasskaza: использовано 1 блоков из 3, кол-во символов 804 (9%)
3. https://xn—-etbhjbchkvbebdbf6aza0c2d6g.xn--p1ai/paustovskiy-telegramma-analiz/: использовано 2 блоков из 3, кол-во символов 1029 (12%)
4. https://sochinyshka.ru/sochinenie-po-rasskazu-paustovskogo-telegramma.html: использовано 4 блоков из 4, кол-во символов 3012 (35%)

Поделитесь в соц.сетях:

Источник: lovedar.ru