Как показывает анализ и многочисленные исследования отрицательных факторов, влияющих на становление личности подростка, становится больше, чем положительных. Можно наблюдать такое явление как зависимость от социальных сетей.
Вечерние прогулки по паркам и городу, посещение культурных заведений таких, как музеи и выставки, встреча с друзьями, родственниками, теперь с легкостью заменит общение через социальную сеть. Очевидна так же тенденция процесса простого «зависания» в социальной сети. Это просмотр чужих страниц (анализ чужих фото, видео- и аудиозаписей), опубликование своих фото и т.д.
Подростки уделяют достаточно много времени на зависание в социальных сетях. Социальные сети постепенно становятся смыслом жизни подростков. Они захватывают постепенно сознание личности и заполняют постепенно ее внутренний мир.
Такой путь не приводит к развитию их личности. Родители часто находятся в недоумении и не понимают своих детей, как можно уделять столько времени социальным сетям, когда каникулы и на улице прекрасная погода. При злоупотреблении сетью у молодых людей на подсознательном уровне развивается фобия (страх) общения с реальными людьми.
Как завоевывать друзей и оказывать влияние на людей. Дейл Карнеги. Аудиокнига
Подростки стесняются знакомиться в жизни с противоположным полом, возникают трудности с речевыми оборотами. Ведь гораздо проще зайти в социальную сеть и написать сообщение невидимому объекту. Становится сложно заводить новых друзей.
Общение через социальные сети мутирует в сторону подмены истинных чувств и ощущений на виртуальные переживания. Общение через социальную сеть поверхностно, без эмоционально. Общение в социальных сетях снижает и упрощает уровень грамотности личности. Чтение каких-либо фраз и заметок из интересующих групп в ВК не развивает личность в отличие от литературного чтения, в результате происходит некая деградация человека. Затраты времени на пребывание в социальной сети приводит в результате к проблемам в обучении, т.к. у подростка остается меньше времени на подготовку домашнего задания, посещение спортивных секций, развивается безразличие к учебе, очевидна нехватка времени для чтения художественной литературы и иного обогащения внутреннего мира личности.
Среди подростков популярно посещение социальных сетей в ночное время суток, что является причиной недосыпания, происходит сбой нормального ритма жизни, повышенной умственной утомляемости. Все это влияет на процесс обучения и усвояемости нового материала и как результат – проблемы в образовательном процессе.
Острая тяга к пользованию сетевыми ресурсами – это своего рода болезнь, которая может возникать из-за каких-либо личностных или психологических проблем, из-за нереализованных желаний, а также скрытых комплексов и трудностей в общении. Ведь в виртуальном мире намного легче выражать себя, создавать свой идеальный образ, особое значение имеет осознание собственной защищенности и анонимности, чего нет в реальном мире.
Происходит полная замена реальных отношений на виртуальные. Неконтролируемое взрослыми подростковое зависание в сети может влиять на формирование моральных норм, отличающихся от принятых в обществе. Зависание в социальной сети опасное и вредное занятие, но это не повод отказываться раз и навсегда от их использования.
Как завоевывать друзей и оказывать влияние на людей — Дейл Карнеги | 5 золотых правил
Достаточно просто свести к минимуму все очевидные опасные факторы. Важно, чтобы подросток четко осознавал роль социальной сети в его жизни, и «зависание» в социальной сети виртуального мира не имело столь большого значения для него. Личные интересы и увлечения реального мира должны играть первостепенную роль.
Альтернатива социальным сетям – это дружеское общение с родителями, родственниками, друзьями, занятие спортом, посещение кружков, занятие рукоделием, физический труд, чтение художественной литературы, посещение музеев, выставок, концертов, фестивалей и т.д. Взрослые должны четко осознать данную проблему и разъяснить своим детям – подросткам, какие опасности скрыты в социальной сети, и как их избежать. Разъяснения должны быть периодическими. Проблема должна решаться не только в стенах собственного дома, но и выноситься на уровень школы, техникума, университета. На школьных собраниях и лекциях данной проблеме должно уделяться равнозначное значение, как и профилактике по проблемам курения, наркомании.
Подросткам необходимо тренировать силу воли, твердость характера, вводя для себя ограничения времяпровождения в социальной сети. Важно заложить в сознание подростка четкую позицию – «социальные сети – это всего лишь проект, вид развлечения, виртуальное общение, а не часть жизни и не её смысл».
В рамках данной работы представлены результаты анкетирования, целью которого является оценка степени влияния социальных сетей на подростков. Почти 6 % детей в возрасте 12-14 лет в социальных сетях проводят менее 1 часа в день, 75 % подростков от 1 до 4 часов, около 18 % более 4 часов в день. Почти 12 % молодых людей в возрасте от 15-18 лет находятся в социальных сетях менее 1 часа в день, 41 % от 1 до 4 часов, 45 % «зависают» в социальных сетях более 4 часов. У 66 % подростков от 15 – 18 лет появляется чувство опустошенности, плохое настроение, когда они не могут войти в социальную сеть. У 25 % взрослых старше 19 лет появляется плохое эмоциональное состояние, когда социальная сеть им недоступна.
Выводы. Мы доказали, что социальные сети являются уже частью жизни некоторых подростков. Из результатов анкетирования видно, что огромное количество своего времени они проводят в соцсетях. 100 % анализируемых подростков знают, что такое социальные сети, более того, они там являются активными пользователями сетевых ресурсов.
Как мы выяснили, половине опрошенных подростков интернет-общение уже заменило общение с реальным собеседником. Опять же у половины заметно ухудшается настроение, когда они не могут выйти в социальную сеть, а выход в сеть для них – повод поднять себе настроение, осчастливить себя. Большое количество опрошенных подростков в возрасте 15 – 18 лет даже считают себя зависимыми от социальных сетей.
Резюмируя все вышесказанное, можно отметить, что даже на основании исследования напрашивается вывод о том, что все-таки ученые не зря начинают бить тревогу. В результате проведенных опросов и обработки информации, можно выделить пути решения проблем, связанных с использованием социальных сетей:
• ограничение времени пребывания в сети;
• поиск альтернативных способов времяпровождения (например, занятия спортом, рисование, вышивание, чтение книг и т.п.);
• оказание большего внимания своей реальной жизни (проблемам в школе, в семье, друзьям);
• увеличение времени пребывания в компании друзей.
Источник: www.b17.ru
«Газета и телефон в одном флаконе»: как соцсети влияют на поведение людей
Социальные сети — технология, не имеющая исторических аналогов по скорости распространения: прошло чуть больше десяти лет с момента ее появления, и уже примерно половина населения Земли пользуется соцсетями. В США средний пользователь Facebook проводит на этой платформе больше 50 минут в день. Социальные сети позволяют облегчить установление горизонтальных связей между людьми и используются для распространения информации. Соцсети — это газета и телефон в одном флаконе.
В первые несколько лет их существования всем казалось, что соцсети имеют только плюсы. Согласно исследованиям, субъективное ощущение счастья связано с общением, и социальные сети в этом смысле оказались как раз кстати. Еще они помогают координировать коллективные действия, позволяют активнее заниматься волонтерством или политической деятельностью и даже низвергать авторитарные режимы. Предполагалось, что это замечательное изобретение изменит мир к лучшему.
Но вскоре наступило легкое похмелье, и люди начали обращать внимание на негативные черты соцсетей. Прежде всего психологи увидели корреляцию между активностью пользования социальными сетями и негативными эмоциями вплоть до депрессии. Стали говорить о том, что социальные сети — это новая аддикция. Затем пришло понимание, что они приводят и к социальным последствиям — таким, как, например, эхо-камера, когда люди перестают слушать мнение других, потому что в соцсетях находят тех, кто полностью разделяет их взгляды, и общаются только с ними. Кроме того, в последние несколько лет стал ощутимым феномен fake news — не просто недостоверных, а в смысле манипулятивных новостей, быстро распространяющихся в соцсетях.
Феномен социальных сетей можно изучать с точки зрения журналистики, социологии, психологии и т. д. Нам, экономистам, важнее не чтó изучается, а как. Стандартный научный подход для нас — выделение причинно-следственных связей с учетом цифр и прочих деталей. Лучший научный метод для проверки причинно-следственных связей — эксперимент.
Сколько стоит жизнь без Facebook
Cоциальные сети — интересный феномен, потому что этой услугой мы пользуемся бесплатно. Цена многих интернет-услуг равна нулю, поэтому пользование поисковиками, соцсетями и т. д. с точки зрения рынка кажется бесполезной вещью. Но так ли это?
Как правило, рассчитывая рыночную стоимость чего бы то ни было, мы отталкиваемся от того, сколько люди платят, чтобы получить что-то, но в случае с соцсетями можно подходить к вопросу противоположным способом: сколько надо заплатить человеку, чтобы он отказался от пользования ими?
В свежей статье («The Welfare Effects of Social Media») американские исследователи рассказывают о том, что произойдет, если на время отключить людей от Facebook. Ученых интересовало, насколько люди ценят пользование соцсетями.
Участников эксперимента спрашивали, сколько денег они хотели бы за то, чтобы четыре недели не пользоваться Facebook. Если человека спросить об этом просто так, он может назвать любую сумму, не подумав. Поэтому людям предложили назвать цену (допустим, $100), после чего исследователи крутили рулетку, где случайно выпадало некоторое число.
Если число было меньше названной суммы, то человек продолжал пользоваться Facebook. А если выпадало число больше, то ему давали указанную сумму и он должен был отключить соцсеть. Так исследователи убивали двух зайцев сразу: на первом этапе выясняли, сколько человек готов заплатить за такую жертву, а на втором определяли ее последствия. Через четыре недели участников опрашивали, сравнивали результаты с ответами тех, кто Facebook не отключал, а также интересовались, за какую сумму люди были готовы еще на четыре недели отказаться от соцсети.
Сколько же людям нужно заплатить, чтобы они отказались от Facebook? В эксперименте разброс оказался заметным. Существенная часть людей попросила дать им за четыре недели без Facebook $500, а некоторые даже назвали сумму больше $1000. В среднем люди оценили пользу от Facebook в $58 в месяц. За дополнительные четыре недели отключения они стали требовать в среднем еще на $100 больше.
Для большинства четыре недели детокса — терпимо, но восемь — это уж слишком. Однако по истечении четырех недель люди часто снижали свою оценку соцсети: они начинали понимать, что можно жить и без Facebook.
Похожий эксперимент проводился с европейскими студентами, которых спрашивали, сколько они взяли бы денег за запрет пользоваться определенной платформой. Оказалось, что для них наибольшее значение имеют мессенджеры (в первую очередь WhatsApp), и они просили в среднем $500 за ограничение пользования ими. А за отказ от пользования поисковыми системами люди просят еще больше — от $1000 в месяц. Поиск информации в интернете для нас явно в приоритете.
Эффекты Facebook-детокса
Люди, которым отключили Facebook, начали меньше пользоваться другими соцсетями и вообще интернетом. Они больше смотрели телевизор, больше общались с друзьями и семьей и в целом переключились на . Таким образом,
отключив социальные сети, люди не остаются в другой части компьютерного мира, а действительно выходят в реальность. Хуже она или лучше — другой вопрос.
Без Facebook люди меньше узнают новости из интернета, но не компенсируют это офлайн-источниками. Они просто меньше следят за повесткой дня. Это доказывает, что благодаря социальным сетям информированность увеличивается.
«Отключенные» люди хуже отвечают на вопросы о политике, потому что меньше интересуются новостями. Это, однако, не касается фейковых новостей: они чудесным образом стремительно распространяются даже в офлайне.
В политологии есть известная теория: чем больше люди знают о политике, тем больше они что-то делают — голосуют, дают взносы на политические активности и т. д. Однако никакого эффекта на политическую офлайн-активность отключение от Facebook не оказывает. А вот поляризация людей, отключенных от соцсети, снижается.
Чтобы как-то измерить пользу Facebook, исследователи задали людям вопросы об их ощущении счастья и благополучия, о довольстве жизнью, одиночестве, депрессии и т. д. Оказалось, что люди без Facebook действительно счастливее. Эту соцсеть часто обвиняют в том, что она вынуждает человека сразу реагировать, депрессию и тревожность связывают как раз с постоянным напряжением из-за страха что-то пропустить. После отключения Facebook люди не испытывают такого давления.
Впрочем, когда четыре недели спустя участников эксперимента спросили, какие выводы они сделали и как собираются изменить свое поведение в будущем, выяснилось, что, несмотря на то что негативные эффекты пользования соцсетями оказались правдой, люди по-прежнему считают, что позитивные эффекты перевешивают.
«Все бегут, а ты сидишь»
Как я уже упоминал, социальные сети действительно меняют поведение людей в реальной жизни, провоцируя коллективные действия, волонтерство, протестные акции и т. д. Но обратным эффектом может быть увеличение социального давления. Особенность соцсетей в том, что ты всегда в курсе, что делают другие.
Например, ты видишь, что все бегают, и чувствуешь себя некомфортно оттого, что сидишь на диване. Все бегут, а ты сидишь. Феномен социального давления в реальной жизни проявляется гораздо реже. С другой стороны, люди чаще всего все равно не готовы менять свое поведение из-за незнакомых людей.
Существует исследование самого Facebook («A 61-million-person experiment in social influence and political mobilization») о том, существует ли связываемое с ним социальное давление. В рамках этого эксперимента части пользователей соцсеть показывала сообщение с напоминанием о том, что сегодня — день голосования, и адрес ближайшего участка.
Там же можно было нажать на кнопку «Я проголосовал» и увидеть на счетчике, сколько людей уже это сделали. Здесь еще не было социального давления, так как не было известно, кто эти проголосовавшие люди. А на другую группу пользователей оказывалось прямое давление: им показывали все то же самое, но с лицами их друзей, чтобы продемонстрировать, что они-то уже проголосовали, а ты все еще нет. Затем исследователи проанализировали, много ли людей пошли на выборы после таких напоминаний.
Выяснилось, что во втором случае люди чаще нажимали на кнопку «Я проголосовал» (часто при этом так и не нажав на кнопку, позволявшую узнать, где это можно сделать). Из-за социального давления многие просто притворились, что сходили на выборы. Однако заметная часть людей после этого сообщения в Facebook действительно пошли и проголосовали (в США факт голосования — публичная информация). Все это ясно дает понять, как соцсети могут манипулировать и влиять на поведение пользователей.
«ВКонтакте», оппозиция и ксенофобия
В двух работах мы с соавторами пытались понять, существует ли причинно-следственная связь между использованием социальных сетей — в нашем случае «ВКонтакте» — и участием в выборах, протестных акциях и других мероприятиях. Конечно, можно легко посчитать количество пользователей «ВКонтакте», участвовавших в выборах и протестах, и сравнить по городам. Но это бессмысленно, потому что, может быть, в одном городе активность ниже, а в другом выше, потому что там живут другие люди, а не потому что там больше пользователей соцсетей. Нам хотелось найти ситуацию, при которой количество пользователей «ВКонтакте» в том или ином городе меняется из-за не связанного ни с протестами, ни с голосованием, ни с преступностью, а только с тем, как распространялась «ВКонтакте» в России.
Когда Павел Дуров запустил «ВКонтакте», он написал на форуме СПбГУ сообщение в духе «Мы придумали новую крутую штуку — соцсеть. Если хотите, напишите нам личное сообщение, и мы вас пустим в нее». Два месяца люди писали Дурову, и он лично каждого пускал, выдавал аккаунт и присваивал номер пользователя. Его мать вспоминала эти два месяца, когда ее бедный мальчик не ел, не спал и, сидя на кухне, пускал каких-то непонятных людей в социальную сеть. В итоге Дуров сдался и открыл для всех свободную регистрацию.
Эта история может многое подсказать о распространении «ВКонтакте» и ее первых пользователях, которыми были люди, узнавшие о новой соцсети через студенческий форум, то есть учившиеся тогда в СПбГУ. Мы знаем, что туда съезжаются люди со всей страны. Есть город, из которого вместе с Дуровым в СПбГУ училось какое-то количество человек.
Дома они рассказали своим друзьям о «ВКонтакте», и соцсеть стала распространяться. А если никто из жителей города не учился в СПбГУ в тот момент, значит, распространение «ВКонтакте» там происходило медленнее. Зная этот феномен, можно сравнить эффект от количества пользователей «ВКонтакте».
В итоге мы пришли к выводу, что, во-первых, «ВКонтакте» действительно способствует проведению политических акций. Чем больше пользователей соцсети было в городе в 2011–2012 годах, тем выше там была вероятность протеста. Но там, где больше пользователей «ВКонтакте», больше людей поддерживает правительство на выборах. Это доказывает, что
соцсети не приводят к росту оппозиционного движения, но мобилизуют его.
Второй вывод: увеличение количества пользователей «ВКонтакте» действительно приводит к увеличению количества преступлений по мотивам ненависти. Но это происходит только в тех городах, где изначально был высокий уровень национализма.
Соцсети сами по себе не способствуют росту ксенофобии и национализма, но активизируют эти явления, если они уже есть.
Таким образом, накопившиеся свидетельства и исследования социальных сетей показывают, что они влияют на нашу жизнь и все то плохое и хорошее, что о них говорят, — правда: их влияние на депрессию, на восприятие новостей, на получение удовольствия, на увеличение политической активности и уровня национализма. Социальные сети — важный и многосторонний феномен, который сильно меняет нашу жизнь, и их влияние не стоит недооценивать.
Литература
- Allcott H., Braghieri L., Eichmeyer S., Gentzkow M. The Welfare Effects of Social Media. NBER Working Papers 25514, National Bureau of Economic Research (March 25, 2019)
- Brynjolfsson E., Eggers F., Gannamaneni A. Using Massive Online Choice Experiments to Measure Changes in Well-being. PNAS (March 2019)
- Robert M. Bond, Christopher J. Fariss, Jason J. Jones, Adam D.I. Kramer, Cameron Marlow, Jaime E. Settle https://theoryandpractice.ru/posts/17451-gazeta-i-telefon-v-odnom-flakone-kak-sotsseti-vliyayut-na-povedenie-lyudey» target=»_blank»]theoryandpractice.ru[/mask_link]
Социальные сети в нашей жизни: вред или польза?
По статистическим данным, на 2020 год почти 4 млрд людей являлось пользователями соцсетей. В среднем, каждый из них ежедневно проводит более 6 часов, общаясь онлайн. Зачем люди сидят в социальных сетях и тратят столько времени? Каково влияние Интернета на психику человека? О вреде или пользе социальных сетей расскажем в этой статье.
Как Интернет влияет на человека?
С 90-х годов прошлого века Интернет все прочнее завоевывает место в повседневной жизни. Сегодня онлайн можно работать, учиться, делать покупки, общаться. К позитивному влиянию Интернета на жизнь человека можно отнести и снятие социальной напряженности, ведь здесь люди высказывают своё мнение о политике, чиновниках, внутренней жизни страны. Цензура в онлайн-пространстве значительно слабее.
Но есть и негативное влияние компьютерных сетей на человека:
- Изменяется язык. Чтобы написать сообщение, люди не стремятся проявлять грамотность. Слова коверкаются или заменяются на иностранные.
- Быстрый доступ к информации ухудшает память. Сегодня не нужно думать, как и где найти нужные данные. Достаточно вбить запрос в поисковую строку.
- Многозадачность ухудшает внимательность и производительность труда. Доказано, что большое число ссылок, вкладок, одновременное использование нескольких программ длительно снижает объем внимания даже после окончания работы онлайн.
- Развивается зависимость от интернета, и, в частности, от социальных сетей, у детей и молодежи. Мессенджеры дают лёгкую возможность удовлетворять потребность в общении, самоутверждении, почувствовать себя частью общества.
Влияние социальных сетей на человека
Страницы в соцсетях используют для публикации фотографий, заметок, высказывания собственного мнения и общения. По личному профилю можно узнать о социальной культуре, интересах, общительности и разносторонности ее владельца.
28 способов наладить свою жизнь и стать счастливее от психолога с 15 летним стажем
Алина Степанчук
Психолог с 15-летним
стажемКак часто наша жизнь кажется нам трудной, сложной, скучной, несправедливой? Ежедневно мы застреваем в бесконечном кругу финансовых трудностей, негативных эмоций, страха перед неудачами. Иногда нужен толчко, чтобы начать менять свою жизнь в лучшую сторону.