При написании данной работы «ВПР по русскому языку 4 класс 2019. Кузнецов. Вариант 4» было использовано пособие «Всероссийская Проверочная Работа. Русский язык. 4 класс. 15 вариантов типовых заданий.
ФГОС. А.Ю. Кузнецов, 2019 год».
Часть 1. Диктант
- Запиши текст под диктовку
Вода в озере была чёрная. Такой цвет даёт прудам и озёрам торф на дне. Острова белых лилий цвели на воде и сильно пахли. Вдруг ударила хвостом рыба. Лилии закачались.
Трудно было покинуть такое красивое место. Мы пробыли на озере два дня. Мы видели закаты и сумерки. Ветви и тени путались перед нами в свете костра. Мы слышали крики диких гусей и звуки ночного дождя. Он шёл около часа.
Капли тихо звенели по глади озера. И от чёрного неба к воде тянулись тонкие струнки.
(По К. Г. Паустовскому. 83 слова)
- Найди в тексте предложения с однородными сказуемыми. Выпиши это предложение и подчеркни в нём однородные сказуемые.
Острова белых лилий цвели на воде и сильно пахли .
ВПР-2023 русский язык. 4 класс. Разбор тренировочных заданий №4-8
- Выпиши из текста последнее предложение.
- Подчеркни в нём главные члены.
- Над каждым словом напиши, какой частью речи оно является.
И союз. от предл. чёрного прил. неба сущ. к предл. воде сущ. тянулись глаг. тонкие прил. струйки. сущ.
И от чёрного неба к воде тянулись тонкие струйки .
Часть 2
- Произнеси данные ниже слова, поставь в них знак ударения над ударными гласными.
Сантиметр, взяли, досуг, издавна.
Сантиме́тр, взя́ли, досу́г, и́здавна.
- В данном ниже предложении найди слово, в котором все согласные звуки глухие. Выпиши это слово.
При Петре Первом в России начали печатать газеты.
Прочитай текст и выполни задания 6-14. Запиши ответы на отведённых для этого строчках.
(1)Хвост для ящериц — это очень важная часть тела. (2)Они используют его для передвижения: ходьбы, плавания и прыжков. (З)При опоре на крепкий хвост ящерицы могут даже бегать на задних лапах. (4)Хвостом устрашают врага, сильный хвост необходим, чтобы одержать победу в драке. (5)Хвост важен даже при выборе партнёра другого пола.
(6)А самое важное — длина хвоста влияет на отношение к ящерице её сородичей. (7)Он является продолжением туловища, и чем он длиннее, тем длиннее кажется сама ящерица. (8)Размер тела имеет решающее значение у пресмыкающихся: кто больше, тот и главнее. (9)Когда ящерка отбрасывает хвост, она сразу «скатывается» на несколько позиций вниз среди других ящериц. (10)Пока хвост не восстановится, сородичи не будут с ней считаться.
(11 )Но, несмотря на это, бывают ситуации, когда с хвостом расстаться необходимо. (12)В минуты смертельной опасности юркие ящерицы могут отбросить хвост, и это станет для них спасением. (13)Как же отброшенный хвост спасает свою обладательницу? (14)Отброс хвоста — это блестящий отвлекающий манёвр. (15)Дело в том, что отпавший хвост продолжает шевелиться и судорожно сокращаться. (16)Всё внимание врага переключается на это действие. (17)А быстрая ящерица покидает поле боя.
Готовимся к ВПР, русский язык, часть 4
(По материалам Интернета)
- Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста.
Основная мысль текста: Хвост для ящериц — это очень важная часть тела.
- Составь и запиши план текста из трёх пунктов. В ответе ты можешь использовать сочетание слов или предложения.
- Хвост для ящериц — это очень важная часть тела.
- Длина хвоста влияет на отношение к ящерице её сородичей.
- Когда ящерица всё же отбрасывает хвост.
- Как ящерицы используют хвост при движении на задних лапах?
- Чем хвост помогает ящерицам в драке?
- Каким образом размер тела определяет отношение к ящерице её сородичей?
- Почему сбрасывание хвоста — блестящий отвлекающий манёвр?
- Как ты понимаешь значение слова «восстановиться» («восстановится») из 10-го предложения? Запиши своё объяснение.
Восстановиться — значит вернуться в прежнее состояние.
- Замени слово «устрашать» («устрашают») из 4-го предложения близким по значению словом. Запиши это слово.
Устрашать — пугать, отпугивать.
- В 4-ом предложении найди слово, состав которого соответсвует схеме:
Выпиши это слово, обозначь его части.
- Выпиши из 3-го предложения все имена существительные в той форме, в которой они употреблены в предложении. Укажи род, склонение, число, падеж одной из форм имени существительного (на выбор)
- формы имён существительных: (при) опоре, (на) хвост, ящерицы, (на) лапах
- морфологические признаки одно из форм:
(при) опоре — ж. р., 1-е скл., ед. ч., пред. п.;
(на) хвост — м. р., 2-е скл., ед. ч., вин. п.;
ящерицы — ж. р., 1-е скл., мн. ч., им. п.
(на) лапах — ж. р., 1-е скл., мн. ч., пред. п.
- Выпиши из 12-го предложения все формы имен прилагательных с именами существительными, к которым они относятся. Укажите число, род (если есть), падеж одной из форм имени прилагательного (на выбор).
- формы имён прилагательных: смертельной (опасности), юркие (ящерицы)
- морфологические признаки одно из форм:
смертельной (опасности) — ед. ч., ж, р., род. п.
юркие (ящерицы) — мн. ч., им. п.
- Выпиши из 9-го предложения все глаголы в той форме, в которой они употреблены в предложении.
- Подумай и напиши, в какой жизненной ситуации уместно будет употребить выражение Всяк кулик своё болото хвалит.
Выражение Всяк кулик своё болото хвалит будет уместно в ситуации, когда каждый из моих одноклассников говорит, что именно его бабушка готовит лучше всех.
Источник: xvpr.ru
Задай по тексту вопрос который может определить несколько точно твои одноклассники
(1)Кошка в осмотрительности полагается не только на свои зоркие глаза. (2)Для исследования мира у неё есть специальные «радары». (3)Это еле заметные шерстинки. (4)Они растут на её лапах, на лбу, на ушах. (5)Особенно важные «радары»— длинные тонкие усы, которые торчат у кошек над верхней губой.
(6)Вот кошка хочет что-нибудь получше рассмотреть или кого-нибудь подкараулить. (7)Она замирает в позе охотницы и настораживается. (8)Тогда эти удивительные усы развёртываются и превращаются в своеобразный веер из чутких волосков. (9)А волоски, колеблясь, соединяются со сверхчувствительной нервной сетью кошки. (10)Они мгновенно улавливают каждое движение живого существа, как бы мало́ оно ни было. (11)Развернув усы, кошка может сторожить сразу несколько мышиных нор и следить за поведением населяющих эти норки зверьков. (12)Не двигаясь с места, она чувствует даже самые тихие, почти бесшумные перемещения их обитателей! (13)Это незаменимое умение для кошачьей охоты.
(14)Если у кошки удалить или повредить усы, ей становится трудно ориентироваться в окружающем мире, она не может охотиться. (15)Её движения становятся неуверенными— ведь чудесные «радары» не работают!
(По П. Жандрон)
Пояснение.
Какие «радары» для кошек самые важные?
Как работают кошачьи «радары»?
Как «радары» помогают кошке улавливать движения живых существ?
Как повлияет на поведение кошки удаление или повреждение усов?
Источник: reshaemvpr.ru
ТЕСТ: Насколько хорошо ты знаешь группу Stray Kids?
Пройдя этот тест, вы сможете проверить насколько хорошо ты знаешь всемирно известную группу Stray Kids!
Показывать превью (заголовок, обложку, описание)
Показывать социальные кнопки
Показывать автора, дату и просмотры
1. Когда состоялся дебют Stray Kids?
30 августа 2016
14 сентября 2018
2. Когда выйдет/вышел альбом Oddinary?
3. Кто макнэ в группе?
4. Кто из мемберов родом не из Кореи?
Хенджин и Чан Бин
Бан Чан и Феликс
5. Какой любимый напиток у всех мемберов Stray Kids?
Ты хорошо справляешься!
6. Кто покинул группу?
7. Кто из этих мемберов Хан Джисон?
8. У кого по мнению участников самая красивая улыбка из всех мемберов?
Поздравяю! Ты на пол пути!
9. Какого числа Уджин покинул Stray Kids?
Продолжай в том духе!
7 сентября 2019
29 октября 2019
19 августа 2018
10. Кто участвовал в шоу All Night SKZ?
Ты настоящий гений!
Это шоу никак не связано с SKZ
Хенджин, Минхо, Феликс, Чонин
Феликс, Чан Бин, Бан Чан, Сынмин
11. Какое животное олицетворяет Феликса?
12. Кто чаще всего слушает/реагирует на песни других айдолов?
А ты догадливый!
13. Как зовут троих кошек Минхо?
14. Как переводиться Stray Kids?
Ты почти дошёл до конца!
15. Как называется фандом Stray Kids?
Ты прошел тест! Надеюсь ты доволен результатом!
ТЕСТ: Насколько хорошо ты знаешь группу Stray Kids?
Источник: quizterra.com